中学教学副校长工作阶段总结

一名基层学校的副校长，在校长的领导下分管一项工作，副校长分管的工作直接影响和作用着班子的整体力量，体现着校长管理学校的效益。副校长自觉地加强党风廉正建设和工作作风建设，是学校发展的第一需要，是发挥班子成员整合作用的前提，特别是处在教育改革正向纵深发展的今天。“两风”建设更为突出。因为离开“两风”建设，旧没有工作上的创新，就不会有探索工作新途径的动力、更不会产生令人满意的工作绩效。回顾调入****学校学近一年的工作实践，对“两风”建设的必要性感受颇深。

一、 加强党性锻炼，提高廉政意识，是保持旺盛精神状态源泉。

调入****学校学后，校长安排我分管教育科研和校本培训工作。从表象上看教育科研与廉政关系不大，因为分管的教育科研工作不直接涉及学校的人、财、物，然而教育科研又不能离开人、财、物，不能摆脱人的积极性的调动和财力、物力的支持。尽管副职不具备学校人、财、物的调配权力，但工作的义务和责任是必须体现的，尤其是党员，更应在分管的工作中保持奋发进取的精神面貌，在工作中把勤于思索、勤于探究、勤于实践的工作行为和精神，通过“勤”字努力写勤政历程，如果能做到勤政，就是在履行党要求的廉政。为了树立一名党员的形象，在思想上自我整肃、自我加强党性锻炼，用超前思考、合理设计、适时实践的工作理念，开展****学校的教育科研和校本培训工作。

综合****学校教师的构成情况及“九五”期间所铺垫的工作基础，构思了教育科研与校本培训的工作模式，即“学习—岗练—反思—评价”的模式。通过“学习”促使教师更新教育观念，提升教育理念；运用“岗练”搭建教师展示科研与培训成果的舞台，引领教师步入教育科研和校本培训的主体地位，使教育科研与校本培训成为一种以课堂为载体的行动研究；树立“反思”意识，适时地激发教师理性地思考和审视自己的教育实践；采用科学“评价”端正教师从事教育科研离不开课堂教学和班级管理的认识，教育科研与校本培训必须通过自己的教育

实践来彰显科研与培训的成果。这个与****学校的工作实际相结合的模式，从构思到自我论证，我感觉这是在接受一种自我内在的党性锻炼，是在用分管的工作设想书写一个“勤”字，用思想上勤政和饱满、旺盛的精神状态体现党风廉政建设。

二、 端正工作作风、务实敬业，是创造工作绩效的保证。

工作作风直接反映着党风，直接影响着党的形象，保持务实敬业的工作作风是一名党员应该履行的义务，它是为党多创造工作绩效的根本保证。全心全意为人民服务这一党的宗旨一旦离开务实敬业的工作作风，党的宗旨就成束之高阁的空洞说教，而务实敬业的工作作风一旦付诸于工作实践，全心全意为人民服务、全面建设小康社会、才会得到满意的诠释。

回顾来到****学校分管教育科研和校本培训的一年来的工作，我深深地体会到，只要顶住拜金主义和享乐主义的侵蚀、保持务实敬业的工作作风，就会赢得广大教师的支持和欢迎，就能融入群众之中，为党的工作创造令教师认可的绩效。

成功地举办了“青年教师论坛”活动，掀起了****学校教育科研和校本培训的高潮，典型论坛的12名教师，以全新的教育理念和积极的行动研究，向全校教职工展示了，课堂教学改革，综合课的实施及班级管理新模式的探索等方面的成果。教育局孙波局长亲临论坛现场，并给予了较高的评价：“12位教师谈了12个一，看到了****学校的希望，看到了新世纪南岗区教育发展的希望”。12位教师的典型论坛和孙局长的评价，使教师看到了****学校发展的潜在力量，坚定了教师们努力做好工作的信心，如果没有务实敬业的工作作风，就不会为教师们提供坚定信心，展望****学校美好前景的有效服务。

鉴于教师们自尊向上的心理，结合教育科研和校本培训的要求，不失时机地组织教师参与科研讲座活动，就课题立项、课题研究过程的程序与实施、个案研究的方法与途径、课题结题的形式与必备材料等，展开学习与研讨。由于理论的铺垫与有针对性和实效性实践，在教师们的精心研究下，****学校省级科研课题《心理健康教育渗透在全校教育的全过程》被评为省级先进实验学校。

为迎接新课程改革的到来，从校本培训的工作范畴出发，在马校长的支持下，出台了“走进新课程，实践新课标五十问”并按“五十问”做专题辅导。为管理者与教师同步走进新课程，创设了条件营造了氛围、提供了服务、实践了副职职能。

为推进校本培训工作，实现“九五”培训与“十五”培训的衔接，每学期查阅教师的自学笔记，完成了教师培训手册的的换证工作，理顺了校本培训与日常教学工作的关系，在履行副职职责，端正工作作风中，系统地吸纳新教育理论存在着不足，工作中还有一定的急噪情绪及担心工作越位的心理负担。

端正工作作风，勤政廉政，在思想上筑起自我整肃的防线，是我在为党工作过程中的一个长久的课题，是党的人，听党的话，是我为党工作的不变原则。

第二篇：教学副校长工作总结

20xx年工作总结

按照学校分工，20xx年我主要分管学校教学工作、学校“两基”工作，在班子成员的帮助下、在同事们的大力支持下，较好地完成了我所分管的各项工作任务。一年来学习、工作情况如下：

一、学习和思想认识方面：活的斗争，我们必须认清这场斗争的性质，高举爱国主义和一年来，能坚持不断的学习。我积极参加上级部门和学校安排的各项政治学习和业务技能学习，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习实践科学发展观，进一步增强贯彻党的基本路线、方针、政策的自觉性，进一步提高政治敏锐性，增强政治意识和责任意识。“7〃5”事件发生后，认真学习了中央、自治区党委关于处置“7〃5”事件的决策部署和有关领导的重要讲话，提高思想认识，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，立场坚定、旗帜鲜明地反对民族分裂，强烈谴责这起严重的暴力犯罪事件，其罪恶目的就是要分裂祖国，破坏新疆和谐稳定的大局，我们与他们的斗争既不是民族问题，也不是宗教问题，而是一场捍卫祖国统一，维护民族团结的你死我民族大团结的旗帜，大力开展“三个离不开”、“四个认同”、马克思主义“五观”和“六好”的教育引导全体师生深刻认识到稳定压倒一切，团结稳定是福、分裂动乱是祸，教育广大师生倍加珍惜各族人民共同团结奋斗、共同发展的大好局面，倍加珍惜和谐稳定的社会政治大局，自觉维护法律尊严，

遵纪守法，形成各族师生相互理解、相互关心、相互帮助、相互支持、相互学习、共同进步的良好氛围。

为了进一步推进学校新课程的实施，不断坚持学习教育理论、新课程理念，努力提高自己的教育理论水平，更好地指导学校教育教学工作。

二、工作情况：坚持与班子和中层干部的团结，服从组织安排，在校长、书记的领导下积极开展工作：

1、做好学校教学常规管理，加强了对教学工作的检查，通过对早读、课堂教学、作业等方面的检查，使学校教学工作落到实处。在教学管理中积极帮助引入新技术、新手段，管理更加科学。

2、加强教学各环节的监督、检查和指导，启用统一新定制的教案本，教师从教学的各环节来进行备课，促进了教学研究，提高了教学效果。

3、加强了对“双语”教学的研究和总结，通过多种方式进行调研，详细调查“双语”教学现状、存在的问题及针对存在问题的解决措施。进一步推进“双语”教学，今年在七年级2班试行生物课采用汉语授课的尝试，以探索在义务教育阶段生物课采用汉语授课的经验，为今后扩大汉语授课科目打下基础。

4、通过开展上公开课、说课评课活动，抓典型、带全员，组织开展了青年教师的培训、青年教师观摩课和说课比赛，促进了学校整体教学水平的提高；

5、加强教研教改工作，促进教学教学工作。通过开展教学比赛、课题研究、外出学习、校本培训、撰写教学论文等方式，来进一步提高教师教学能力，适应新课改和素质教育的要求。

6、理清了教研室、教务处职责，使各自责任更加明确，教学、教研工作有计划、有目标、有序地展开。

7、在教师聘任上，根据教师水平、工作需要进行安排，做到公平、公正，人尽其能。

8、针对今年没有乌鲁木齐市教学成绩的情况，新制定了教师教学效果评价标准，按时认真核算及总结教师的教学效果，按工作量标准认真核算教师的工作量，确保教师考核工作的按时进行，保证了考核结果的公正性。

9、在教育教学管理中，经常深入教学第一线，听取群众的意见和建议，经常听课、评课、参加教研活动，及时解决教学中出现的各种问题。征求学生对教师和学校的意见，沟通有关人员，摸底调查，尽可能满足师生合理要求；

10、协助校长完成“两基”迎国检工作，协调各处室之间工作，对上级部门要求上报各种材料，及时处理。做好学校“两基”日常工作，对工作开展情况及时进行检查和指导，解决存在的问题，保证了“两基”工作的推进，在全校教职工努力下，顺利完成了“两基”迎国检任务。

三、工作作风、廉洁自律方面。能坚持认真学习党风廉政方面的文件、政策和规定，提高自觉性，严格要求自己，管好自己，说到做到，对别人要求的首先自己起带头作用，坚持按制度办事，遵纪守法，服从上级领导和组织的安排部署，有事共同商讨，不独断专行，民主议事，尊重集体意见，充分发扬民主。

一年来，我能严格遵守中央、自治区、地区关于党政领导干部廉洁自律方面的规定，自觉遵守党规党纪和社会公德。在日常工作、生活中，自觉做到公私界限分明，廉洁自律，洁身自好，不违章，不违纪，自觉维护党员干部形象。在学习、工作、生活上，还是与人交往上，我都力求以自己的人

格和言行维护人民教师和领导干部的形象。

坚持以办好人民满意的教育为主导，以人民群众满意不满意、赞成不赞成、答应不答应这一标准衡量自己的一切工作，力争使自己的工作、学习让组织和群众满意。在平时的工作中，以一个党员干部的标准要求自己，正确处理好各种关系。

四、工作中存在的不足和问题：

㈠、理论学习、理想信念方面存在的问题：

1、理论学习不够深入

我在理论学习上存在的问题是满足于现状，认为自己是专业人员，政治学习对我不太重要，认为懂一些马克思主义、知道上级下发的文件精神，在政治上不会出大问题，因此，放松了学习放松了世界观、人生观、价值观的改进，学习的自觉性、主动性不强，在理论学习仅限于看报纸念文件，理论功底不扎实，与工作有关的就学一点，与本职工作联系不紧的就不去学或很少涉足。

2、对党的方针政策和法律法规的学习不系统，党的基本路线确定以后，就要靠一系列的方针政策来实施，国家的法律法规又是党的方针政策的具体体现。法律、法规、政策是对具体工作采取的措施和管理依据，所以我作为一个领导干部深入学习党的方针政策和法律法规尤为重要。但平时我在政策和法律法规的学习上没有下功夫，这种状态和水平很难适应现代管理的要求。

3、我在现代教育理论和管理学学习上下功夫不够。工作

上也积极推进素质教育和新课改，教育理论虽然学了一点，但深度不够，结合实际促进科学化管理方面做得更不够。

㈡、我在实际工作中在深入基层、深入群众、倾听群众呼声，了解群众疾苦不够，想群众之所想，急群众之所急等方面，与要求有一定的距离，遇到复杂问题，还有绕着走的情况。

㈢、工作不够大胆，有畏难情绪

我是分管教学的副校长，教学人员在遵守纪律、完成任务方面总的情况是好的，但在个别人身上，确实存在着纪律松懈等问题。对这部分人管得不严，比较迁就，过分依赖他们的自觉性。从思想深处检查，工作不够大胆，有畏难情绪，没有开拓进取精神，这是不重视党性修养，不积极改造世界观的结果。

五、整改措施和努力方向

1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识，牢固树立马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的政治信仰，对自己高标准严要求。做到个人利益永远服从党的利益、国家和集体利益，增强“三个代表”的意识，全面落实科学发展观。

2、坚持和加强政治、业务学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力学习实践发展观。认真贯彻党的路线、方针、政策，在思想上和行动上，与党中央保持高度一致。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。在反对民族分裂主义和非法宗教活动中，

一定做到立场坚定、态度端正，旗帜鲜明，维护祖国统一和民族团结，维护社会稳定。

3、进一步优化工作作风，牢固树立全心全意为人民服务的公仆意识。进一步密切联系群众，倾听群众意见，深入基层，加强调查研究，始终把教职工、家长、学生满意不满意作为工作的最高服务标准。振奋精神、爱岗敬业、勇于开拓、团结同志，共同搞好工作。在提高教师素质、教学水平方面起到自己应起的作用。

4、严格执行廉洁自律的各项规定，防微杜渐。树立正确的权力观、地位观、利益观，自重、自省、自警、自励，清清白白做人，踏踏实实做事。

5、加强教学研究，积极推进“双语”教学向更深层次发展。创新“双语”教师培训方式，增加“双语”授课科目，提高“双语”教学质量，使“双语”教学上一个台阶。

二00九年x月x日