20xx-20xx学年末八年级生物学科实验探究能力考查试题

一、考查题目 ： 探究烟草浸出液对水蚤心率的影响

二、实验的方法：探究法 三、提出的假设是：如果烟草浸出液加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率加快了，说明烟草浸出液对水蚤生命活动有影响。如果烟草浸出液加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率没有受到影响，说明烟草浸出液对水蚤生命活动没有影响。

四、实验过程

1、实验用的水蚤的数量是10只，分成两组，一组为______组，另一组为______ 组。

2、观察水蚤的心率的方法是______，来确定水蚤的心率。

3、为了避免实验的误差，我们可以采用______来确定。

五、实验的结论是__________________________ 。

20xx-20xx学年末八年级生物学科实验探究能力考查总结 为了更好的落实《全日制义务教育生物课程标准》，决定在20xx-20xx学年末，在八年级生物考试中加试学生实验探究能力考查。

一． 考查的题目：探究烟草浸出液对水蚤心率的影响

二． 主要考查的知识点有：

1、实验操作的规范性。

2、高浓度与低浓度烟草浸出液对水蚤心率的影响

三． 严格按照“镇安教研网”的《陕西省20xx年毕业生实验操作考核

生物试题及评分标准》考查学生。分值：20分

四． 方式：考查时采取分组进行的方式，共62个学生，分成12组，每

组5人，在课外进行。

五． 测试结果

经过综合评分， A等学生占96%，B等学生占2%，C等学生占2%。

六． 实验操作得分方面

可喜之处，大多数学校对生物不太重视，但考生实验操作的几个步骤完成的比较顺利，得分一般在7—10分，且满分较多。由于少数学生不重视；其考生得分一般在6分左右。

七．实验操作方面

（1）不注意实验操作步骤。有的考生把第二步和第三步搞颠倒了，导致很难得出实验效果。

(2)有些学生把结果写错的现象。在这个实验中，填写实验报告单，学生们都做的较认真。

本次考试中由于实验内容较简单，容易操作，因此绝大部分学生都能按要求完成实验，但仍存在一些问题，没有养成良好的实验习惯。在今后的学习当中多注重实验操作锻炼，对实验操作的要求绝不能放松。争取在下次考试中不再范类似失误，把成绩提高一个新台阶，为中考实验操作打下了基础。

熨斗九年一贯制学校

20xx.06.26

第二篇：八年级生物实验教学总结

刘刚

生物学是一门实验科学,观察和实验是学习生物科学的基本方法，努力创造条件,结合学生心理、生理特点,克服困难,完成大纲、教材规定的课堂实验教学,培养学生的能力,发展智力,提高学生素质,提高生物教学质量,是我们生物教师的责任。根据课程标准和计划，本学期按要求完成实验课时，就生物实验教学进行如下总结：

一、明确实验目的,激发学生学习动机。

心理学告诉我们,目的是人采取行动的结果,而动机则是激励人去行动的动力。学生明确实验目的,自觉地产生动手实验的内部动机,实验效果就会很好。但是学生好奇、好动,对实验陌生。有的学生认为上实验课好玩,缺乏科学态度,有的学生认为升学不考,学习目的不明确,这些都给实验课组织教学带来一定困难。因此实验前除要求学生明确教材上的实验目的外,还要明确该实验在生产、生活等方面的实际应用。

二、指导学生掌握实验步骤的方法,规范操作。

实验步骤是学生动手规范操作的要领,只有理解、掌握才能规范操作,实验才能成功。因此实验前指导学生预习,将实验步骤由繁化简,抓住每一步的关键词语串通于实验步骤之中可以收到好的实验效果。

三、指导学生观察实验现象。

学生在实验过程中规范操作是进行实验的基础,而对实验现象的认真观察,是达到实验的目的、探索实验结果的关键。但学生在实验中往往重视操作,忽视观察、分析。如在探究绿叶在光下制造淀粉的实验中，学生认为解剖完了,实验就做完了。针对这一问题,我在实验前编好实验指导,要求学生预习实验时准备好硬纸板,在一定的位置写上鲫鱼各器官、系统的名称。做解剖鲫鱼实验时,先让学生观察鱼的各种鳍在游泳中所起的作用。然后,按步骤规范操作解剖,将观察后的器官,系统解剖放在硬纸板写好的相应位置上,并在实验指导的空白处填上相应的结构及功能,教

师检查评分。这样通过学生动手、动眼、动脑、观察、分析思维,培养了学生认真的科学态度,掌握了知识,提高了能力。

四、对教材要求掌握、难度大的实验进行考查。

通过实验考查,促使学生认真预习、复习、动手操作。对实验操作差的学生及时发现,加强个别辅导,做到人人过关。这样克服实验仪器少、学生多、难于动手的矛盾,提高了学生对学习生物课的兴趣。

综上所述,通过实验教学,培养了学生学习生物科学的基本方法,认真的科学态度,发展智力,提高了学习生物的兴趣,从而提高了生物教学的质量。