潘桥丁岙小学体育教师自培计划

董顺吏

一、自培目标

在以后的工作中，广求良师，博览群书，努力探索，成为知识渊博、教学技艺精湛的骨干教师。

二、 培训时间

20xx年x月起

三、 自培内容

1、 加强理论学习。我要继续认真学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、具备良好的师德。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。

2、 业务方面。

（1）认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

（2）每学期听课不少于20节，认真听课，并详细批注，取他人之长，补己之短。

（3） 进行教科研培训，具备一定的教学科研能力，做一个科研型的教师。

（4）提高自己计算机运用水平，能自如的操作和运用计算机，使之于课程整合，服务于教学。

（5）多听讲座，多看书籍，多积累一些教学经验，提升自己的专业

技能。

（6）积极参与学校的大型教研活动，积极承担学校的公开课。

（7）参加旗级以上组织的各项活动。

（8）加强基本功的训练，在钢笔字、粉笔字、普通话、写作方面提

高自己。

(9) 每学期要写教学反思5篇，全年10篇以上。

四、培训措施

1、参加学校或教育局组织的培训，掌握更新更全面的教育信息，从而提升自己。

2、自己多听课，借阅优质的教学光碟，优质教育刊物学习精华，为我所用。

3、借助瓯海教育网和中国教师教育网，利用网络平台，来提高自己的业务水平。

4、利用业余时间，多钻研体育学科，并做好备课工作。

总之，作为一名年轻老师，我在教育经验、组织管理等各方面， 还有欠缺和不足，需要进一步的完善自己，希望自己在今后的工作中不断摸索，发现问题解决问题、总结经验这样才能让自己进步。 努力从今日始，我会加倍学习，不愧对我所从事的职业，更无愧于我所爱着的学生，没有高素质的老师，就没有高素质的学生。今后教学中，我会百尺竿头，更进一步，为我的事业而努力着，奋斗着。

第二篇：自修计划

个人自身修养，对我来说是一个新的挑战，也对我今后的工作提 出了更好的要求。作为一名教师，对自己的自修做出规划，并为之不 断努力。使自己得到提高，现自修计划如下：

一、自修规划

1． 做一名教师： 一名教师必须具有崇高的职业道德和师德修养， 树立献身教育事业的信心，教书育人，为人师表，严谨治学，诲人不 倦。

2． 做一名业务过硬的教师： 通过自修培训不断地更新教育观念， 具备全新的现代教育理念， 掌握一些学科的前沿知识， 转变教学方式， 在教学实践中不断创新，教学水平力求达到专业化。

3． 做一名学识渊博的教师： 做为一名骨干教师要具备过硬的基 本功。不但要不断更新所教学科专业知识，而且要通过自学获取一些 相关学科知识， 了解相邻学科知识间的联系， 以更好地指导教学工作。

4．做一名科研型的教师：具备科研意识和科研能力，边学习边实践边反思，争取做一名科研型教师。

5．做课程改革的弄潮儿：积极参与到新一轮的课程改革中来， 掌握现代信息技术和一些相关知识。 做一名将教学理念

与教学手段进 行整合的实践者。在教育改革和落实新课标过程中起到模范带头作用。

二、学习内容

1．职业道德的构建与修养。

2．教育观念的转变与更新。

3．提高教育教学质量的策略与方法。

4．教育科研能力的培养与提高。

三、培训方法

主要采用自修培养、教研培训两种形式。课余时间进行自培、 自学、自练。从自身的特点和学校学生实际情况出发，按照“学-讲-思-议”的模式进行，使自修及培训具有针对性、实用性和实践性。

1． 积极参加骨干教师培训， 认真学习相关资料并做好学习笔记， 写好学习心得与总结，不断进行自学与提高。

2．将培训内容与学校的教学活动有机的结合起来，把学习到的一些新思想、 新方法用到平时每一节课的教学当中， 取得有效的成就。

3．积极参加学校的教改实验课题，在教学实践中进行反思，不 断积累经验，改进不足。

4．以学校和课堂为主阵地，通过 “专题交流”的形式，在自修、 反思的基础上与校领导和老师进行交流， 通过集体评议这种形式互相借鉴，互相促进、取长补短、共同提高。 在今后

的工作中，我要严格按照一名骨干教师的标准要求自己， 认真执行此计划，不断用新的教育教学理念武装自己的头脑，使自己 的教育教学水平得到迅速提高，尽快成长为一名优秀的骨干教师。