殷汇中心学校3月份教学常规检查总结
本次检查是我校新学期开学以来首次教育教学常规检查,分两个小组进行,检查时间是4月9、10两日,检查内容分教育教学、卫生工作两个大方面,涉及的具体工作有备课、上课、作业试卷的批改、教研、安全常规管理、班主任工作、两操及每天锻炼一小时和食堂、校园卫生等。现将检查情况总结如下:
一、好的方面
1、备课:这次检查发现每位教师都能认真备课,书写较以前规范,教学环节齐全,教学过程比较详实,抄袭教案的现象逐步减少。教师备课有一定的超前量,少数教师的教学反思有自己独到的见解,能体现教师对教材处理的新方法。
2、作业批改:本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度,均能及时认真地批改作业。大部分教师对学生作业中的错题能及时更改,做到二次作业,二次批改。
3、单元检测:受检的教师都能按计划、按教学进度进行检测,能及时认真地批改,并且进行了等分,未发现按成绩排名次。
4、教研:各校都能按中心学校要求对教研活动做了安排,也按安排开展了听评课活动,教师的听课、评课均有记录,评课意见客观。
5、教导处工作:各校教导计划安排详实合理,并按计划开展工作,对本校教师的教育教学工作进行了有效的督促指导,有检查、有记录。
6、班主任工作:班主任工作手册填写详实,从班主任手册上的
记录看,大部分的班主任工作扎实。
7、安全工作:从检查的情况看,各校安全管理工作扎实到位,开学初都上了安全第一课,安全课有教案,绝大部分学校都开展了防溺水、防火、防传染病、防踩踏等主题安全教育,有主题安全教育讲稿、演练图片,晨午检、安全提示等日常安全工作做到了不间断,有记录。村完小都按路队制度进行路队管理,学生佩戴小黄帽整队出校门,路队管理责任到人,有路队安全记录。
8、两操及每天锻炼一小时:各校两操正常进行,安排有大课间,开展每天锻炼一小时活动,教师都能参与并指导学生的锻炼活动,既提高了学生的锻炼效果,也有确保了大课间学生活动安全。
9、卫生工作:有食堂的学校均能按卫生要求管理食堂,做到清洁卫生,购菜、米、油有记录,确保了食品卫生安全,绝大部分学校食堂主要是教师就餐。各校校园环境卫生均能保持整洁,做到了每天清扫,卫生工作责任明确,任务具体到人。
二、存在的问题:
1、榨岭小学教师课头较多,任务繁重,对教学质量有一定的影响;篮球架旁边的石头亚篮球架上的,存在一定的安全隐患,需整改。
2、灌口小学校园内无垃圾池,为保持校园卫生整洁,应建垃圾池。
3、石城小学语文教师生病,停课,学校应设法复课,确保学生的切生权利不受到丝毫的侵害。
4、龙庄小学厨房、厕所渗漏,无自来水,师生饮用山涧水,应
维修好厨房和厕所,对于饮用水应加强卫生监测。
5、河东小学校园西面围墙墙脚需建护坡,确保不发生意外。
6、龙山小学的宣传栏、国旗台护栏损坏,应及时维修。
7、个别学校年龄较大的教师备课较简单,多课头的教师对不写教案的学科圈点较少,反思也不及时写好,学校应加强质量跟踪;还有个别学校三月份的集中安全教育未见资料,学校应加强资料收集整理。
殷汇中心学校教导处
20xx-4-11
第二篇:殷汇中心学校3月份教学常规检查总结
殷汇中心学校3月份教学常规检查总结
本次检查是我校新学期开学以来首次教育教学常规检查,分两个小组进行,检查时间是4月9、10两日,检查内容分教育教学、卫生工作两个大方面,涉及的具体工作有备课、上课、作业试卷的批改、教研、安全常规管理、班主任工作、两操及每天锻炼一小时和食堂、校园卫生等,本次检查主要以各校二、四年级为抽查对象。现将检查情况总结如下:
一、好的方面
1、备课:这次检查发现每位教师都能认真备课,书写较以前规范,教学环节齐全,教学过程比较详实,抄袭教案的现象逐步减少。教师备课有一定的超前量,少数教师的教学反思有自己独到的见解,能体现教师对教材处理的新方法。
2、作业批改:本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度,均能及时认真地批改作业。大部分教师对学生作业中的错题能及时更改,做到二次作业,二次批改。
3、单元检测:受检的教师都能按计划、按教学进度进行检测,能及时认真地批改,并且进行了等分,未发现按成绩排名次。
4、教研:各校都能按中心学校要求对教研活动做了安排,也按安排开展了听评课活动,教师的听课、评课均有记录,评课意见客观。
5、教导处工作:各校教导计划安排详实合理,并按计划开展工作,对本校教师的教育教学工作进行了有效的督促指导,有检查、有记录。
6、班主任工作:班主任工作手册填写详实,从班主任手册上的记录看,大部分的班主任工作扎实。
7、安全工作:从检查的情况看,各校安全管理工作扎实到位,开学初都上了安全第一课,安全课有教案,绝大部分学校都开展了防溺水、防火、防传染病、防踩踏等主题安全教育,有主题安全教育讲稿、演练图片,晨午检、安全提示等日常安全工作做到了不间断,有记录。村完小都按路队制度进行路队管理,学生佩戴小黄帽整队出校门,路队管理责任到人,有路队安全记录。
8、两操及每天锻炼一小时:各校两操正常进行,安排有大课间,开展每天锻炼一小时活动,教师都能参与并指导学生的锻炼活动,既提高了学生的锻炼效果,也有确保了大课间学生活动安全。
9、卫生工作:有食堂的学校均能按卫生要求管理食堂,做到清洁卫生,购菜、米、油有记录,确保了食品卫生安全,绝大部分学校食堂主要是教师就餐。各校校园环境卫生均能保持整洁,做到了每天清扫,卫生工作责任明确,任务具体到人。
二、存在的问题及整改意见:
1、榨岭小学教师课头较多,任务繁重,对教学质量有一定的影响,需尽快调整师资;篮球架旁边的石头压在篮球架上,存在一定的安全隐患,已当即搬离。
2、灌口小学校园内无垃圾池,为保持校园卫生整洁,应建垃圾池。
3、石城小学语文教师生病,停课,学校应设法复课,确保学生
的切身权利不受到丝毫的侵害。
4、龙庄小学厨房、厕所渗漏,无自来水,师生饮用山涧水,应维修好厨房和厕所,对于饮用水应加强卫生监测。
5、河东小学校园西面围墙墙脚需建护坡,确保不发生意外。
6、龙山小学的宣传栏、国旗台护栏损坏,应及时维修。
7、个别学校年龄较大的教师备课较简单,多课头的教师对不写教案的学科圈点较少,反思也不及时写好,学校应加强质量跟踪;还有个别学校三月份的集中安全教育未见资料,学校应加强资料收集整理。
殷汇中心学校教导处
20xx-4-11
第三篇:教学常规检查总结
南邵小学教学常规检查总结
教学常规是对学校教学工作的基本要求,落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才能有成功的教育。教学常规培养教师的基本功,决定教师的教学能力。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中,空洞地谈教学能力是苍白的,只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改才能说明他的优秀之处,同时教师的水平也只有在这些常规细节中才能培养起来。本次检查大多数教师都比较重视,检查内容完整、全面。现将检查情况总结如下:
一、教学常规检查
教学常规检查的内容有:备课、听课、评课、作业批改、政治学习,业务学习等。
(一)优点:
1、备课力求完美。这次检查发现大部分教师能认真备课(1)少部分教师做到统观全册。(2)书写较以前规范,教学环节齐全,教学过程比较详实,个别教师教案中有自己独到的见解,抄袭教案的现象逐步减少。(3)备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念,能注重学法的指导。
2、及时批改作业,对巩固知识,提高教学质量是行之有效的。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度,均能及时批改作业。
3、教师主动听课、评课的积极性有所提高,并把精彩的瞬间记录下来。基本上能体现出学生对所学学科的兴趣如何。
4、单元检测能及时跟踪课本考察学生,认真总结、仔细分析、及时反馈、班与班之间相互比较。
(二)存在的问题:
1、个别教师的备课过于简单,不能体现教师的教学过程,存在应付检查的现象,教案中实用的语言欠缺。个别教师的书写应注意。
2、少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正,有的没有及时批改。学生的书写还没有引起教师足够的重视。个别教师批阅学生作文的评语过于简单,缺乏针对性的指导,从所有作业批语看,鼓励性语言仍有待于探索。
(三)、建议
1、 批改作业不要用一个大钩,应该给每一道小题目都要打上一个钩。这样能体现老师的精批细改。并且批阅后最好写上时间,最后所写批语要规范、清楚、给学生以榜样示范。对作业的评价最好不用分数。
2、 对于作业封面要求教师对学生进行教育,要整洁、不允许涂涂划划。
3、年青教师的教学常规管理有待再加强。如:备课、上课再规范,反思真有价值等。
二、几点建议
1、所有任课教师要针对所教学科对学生进一步进行学习习惯的培养。
2、改进课堂教学,提高效率..
4、对学生的能力要拓展训练。
5、对语文学科要求加大课外阅读量及实现习作教学生活化,切实提高学生的语言运用能力。
教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查,一方面找出我们的不足,另一方面也是我们互相学习和交流的机会,我们衷心地希望能通过这样的学习和交流,促进我们教
学常规工作的进一步落实,改进我们的教学工作,使我们的教学工作再上一个新台阶!
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