自主实验回顾与总结

自主实验是在老师的指导和帮助下学生自己设计实验且自己准备实验所需的一切准备工作来完成的实验。平时做实验老师占重要地位但自主实验中学生占重要地位。自主实验中学生自己思考设计出实验方案，准备其他工作然后老师审核，如果学生的方案通过老师的审核就按这个方案来完成实验，如果不通过就接受老师的建议且进行改正。改正后做预实验，如果预实验做成功然后讲解给其他学生，如果做不成功找出原因且进行改正。

老师让学生做自主实验的原因是老师想培养学生的动手能力，合作能力，想让学生独立思考，想让学生亲自动手做实验，最重要的一点是把理论知识结合实践。

老师分配给我们a-淀粉酶的固定化及水解作用的检测。本次实验是对这门课来说第一个自主实验，所以我们组的组员没有什么经验，全靠组员之间的配合。

实验准备过程，我们接受本次任务之后进行讨论了，讨论实验方案，初步定出了方案。定出方案之后每个人开始查资料。资料包括背景资料，实验目的，实验原理，实验器材，实验方法及步骤，实验预结果等等。查资料过程中遇到一些困难，查不到有关石英砂的吸附原理和吸附作用的资料，网上几乎没有这方面的资料。查完资料后写出了真正的方案然后把方案带到实验助理那里进行初步批准，助理批准后到老师那里再次批准。这次批准有点难了，老师看背景资料后说背景资料不完整，建议查完全。老师问我们石英砂的吸附原理我们没说出来，老师建议我们查出吸附原理，老师还说我们分工不明确，建议我们把分工明确一下。最后老师以找出石英砂吸附原理为条件批准了我们方案，方案通过后我们有点踏实了。我们回来后继续查有关石英砂吸附原理的资料，还是查不到，然后实验助理提供了一些资料，我们组员从这份资料中吸取了精华，有关石英砂吸附原理的知识点采集下来。有关石英砂吸附原理的资料总算找到了，问题是吸附原理有点多，我们决定石英砂的吸附原理与方案分开打印。收集资料的过程中我觉得做事要考虑多方面，多多听有经验人的意见，还体会到了老师们苦难。一句话做老师不容易。 做预实验过程，方案批准后我们开始做预实验了。预实验做了3个小时最后做成功了，做实验过程中发现用50ml水配溶液，该溶液浓度下做实验结果不明显所以我们改成用30ml水。还有层析柱需要较长时间，我们用泡在温水的纸来保持温度，温度不下降才容易层析。预实验成功后约老师进行预讲，老师听我们实验预讲后给我们一些建议且批准我们正式讲课。做实验过程中发现实验结果不明显，我们对实验结果进行讲解了，同学们都想通了。

这段时间里我觉得我们组组员都很忙，忙着查资料，中午不怎么休息，尤其是我们组长。我的感觉就是做事不容易，做老师不容易，讲课也不容易，团结就是力量，只要团结起来什么事动能做出来。遇到困难不要躲避，要勇敢的面对困难，克服困难。我还觉得自主实验过程中我学会了很多知识，平时理论不怎么懂但做实验就懂了好多。再次感觉到理论结合实践的重要性，才能把死知识变成活的知识。

第二篇：工作回顾与总结

工作着并快乐着

我叫陈晓辉，系费县大田庄乡初级中学一名普通的教师，19xx年x月自临沂师范毕业分配到大田庄中学任教至今，已走过24个春秋。回顾过去所走过的路程，一路走来，在教育教学工作中有成功也有喜悦，更有反思。多年的教学生涯，使我深深的懂得作为一名教师，一名教育工作者在教书育人工作中所起的作用和担负的重任！正是这份沉重的责任时时鞭策着我在工作中克服困难、不断学习、不断积累、不断进步并取得了一定的成绩，顺利的完成了教学任务。

一、政治思想方面

认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，热爱本职工作，教书育人，爱岗敬业，团结同志，帮助同志；努力践行科学发展观和十八大精神，工作中任劳任怨，敢挑重担，接受学校的工作安排，并能认真及时地完成任务；积极参加各种政治理论学习，不断提高自己的政治理论水平和自身思想觉悟，及时更新教育理念。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育理念，才能适应教育的发展，俗话说：“活到老，学到老”，课余时间积极学习教育教学理论，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质，努力把自己打造成一名合格的人民教师！

二、工作纪律方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。平时严格遵守学校的规章制度，“没有规矩不成方圆”，纪律是干好工作的保证，做到大事

请假，小事放到周六周日去做，可做可不做的事争取不去做，努力保证在校工作时间。工作中做到不迟到、不早退、不旷课，认真上好每一节课，按时上下班。20xx年x月，我的右眼睛开始模模糊糊，看不清事物，到医院检查为白内障，从检查出右眼睛病变到现在，一直没有离开过一线教学，眼睛还没有到做手术的时候，就一直用眼药水和药物保守治疗，眼睛时常发涨和疼痛，即使这样，我也没有离开过课堂，没有给学生耽误过一节课，也没有因为眼睛的不适请假休息。我认为，与其在家呆着，还不如给学生上上课，那样还忘了疼痛，使自己更加充实。我代七年级三个班的历史课，由于教学方法得当，学生们也都愿意上我的课，我所代的班级历史课在学期末统考中名列第一。

三、教育教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。备好课是上好一节课的前提，因此我从不打无准备之仗，精心备好每一节课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好等等，对教材的熟练与否，直接关系到本节课的教学效果和质量。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。因材施教

是解决这一问题的有效办法。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。充分利用现代化的多媒体教学手段，直观的教授给学生知识。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布臵好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。课堂教学中我注重抓两头带中间的教学思路，既注重尖子生的带头作用又注意低差生的转化作用，两手都抓，同步发展，争取让课堂45分钟充满生气和活力，收到了良好的效果。历史课应该上的生动有趣，我抓住学生对历史知识的好奇心，经常下载一些和课文有关的历史故事视频，如司马迁写《史记》的过程、秦末农民大起义视频、《三国演义》《水浒传》《西游记》等故事片视频，学生们看的津津有味，也从中学到了历史知识，提高了对历史课的学习兴趣，变死板的课堂为活跃的课堂，收得了良好的效果。

6、提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，

摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作上的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。“三人行，必有我师”，虚心学习别人的长处，弥补自己教学中的不足，这样才能使自己的教学水平不断提高。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。“亲其师，信其道”，只有让学生亲近你，他才会有兴趣学习你所教的学科，不歧视每一个学生，不讽刺挖苦每一个学生，不体罚每一个学生，每一个学生在老师的眼里都是优秀的，让他们在同一个起跑线上一起成长。我和学生之间，有三个共同：共同感受：感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活的美好；共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。我曾经教过这样一个学生，他家的生活状况极糟，父母离异，生活拮据，导致他失去了家庭的温暖，在其他同学面前觉得低人一等，再加上自立能力也很差，就产生了破罐子破摔的情绪。面对这种状况，我调整了教育方法，与瞧不起他的同学谈话，告诉他们：他是我们中的一员，我们不能放弃他，只有我们才能帮助他。做通其他同学的思想工作后，我又多次与他谈心，在生活上，学习上关心、照顾、鼓励他，渐渐地，他变成了一个自尊心强的孩子，也慢慢的和同学们打成了一片，学习成绩也上去了。后来，我对他说：“老师不会

因为一名学生的家庭背景而对他另眼相看，老师只在乎他是否真正学会做人，学到知识。”

9、适当布臵周末作业。周六、周日是学生休息的日子，但休息之日适当的布臵点作业也是必要的。我每周末都给学生布臵点作业，要么是复习前面的知识，要么是预习后面的知识，周一做到及时检查和总结，做到温故而知新。

10、努力完成本职工作。我在学校担任办公室主任一职，不论是教师职称晋升申报工作整理材料还是学校文档工作的整理，我都认真对待每一件事，不折不扣的完成上级和校长布臵的任务。

四、工作成绩方面

由于本人积极努力地工作和认真向上的工作作风，在工作中取得了一定的成绩。xx年光荣的加入了中国共产党，先后荣获县“优秀教师”、县“优秀教学成绩奖”、县“优质课评选奖”；去年还参加了由费县纪委、县委宣传部、县监察局、县文广新局联合举办的“费县清风”廉政文艺作品创作大赛获硬笔书法二等奖；20xx年x月参加了由费县关工委、县委宣传部、团县委、费县教育局等联合举办的全县中小学师生书画大赛，获教师组硬笔书法一等奖，20xx年x月本人承担的市级科研课题“农村初中家校合作的行动研究”顺利结题；我所教的班级在学期末考试中，成绩居于同科前列，受到学校领导的充分肯定！

成绩只代表过去，在今后的工作中，我将不断努力，大胆改革教学方法，虚心向别人学习，发挥自己的潜能优势，使教育教学工作

更上一层楼。每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血，但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！

工作着并快乐着！

大田庄中学 陈晓辉

20xx.6