20xx—20xx学年度

剑桥高一年级组上学期工作总结

高一第一学期即将结束，在此把这学期的工作做一个总结

一．总体分析

1）班级分析

本届高一共有8个班级，大约300名学生，三个大班，五个小班。

2）学生分析

生源：本届学生的生源主要来自合肥东部和北部，这充分体现了我们学校在这一地区已产生了一定的影响力。但全年级的学生素质普通偏低，成绩方面高分人数较少，超过百分之九十的学生中考分数在六百分一下。家庭教育环境不是太好，因此行为养成、法律意识等方面的素养不高，在军训期间就可以看出：这一届高一大部分的同学不能吃苦耐劳、文明习惯差、法律意识淡薄，没有良好的学习习惯。

3）教师分析

高一年级共有教师22位，其中一部分教师是从高三刚下来的，绝大多数属新加盟教师。其中绝大部分是年青教师，甚至是90后。可见师资中有利有弊，有利的是，青年教师热情高，努力上进，与学生之间无代沟；弊也有，如对教材了解不深，教学经验不足，对学生教育缺乏耐心，遇到困难易产生挫败感。

二、学生行为习惯的培养

1、狠抓入学教育，引导学生走好高中生活的第一步。

开学初，为帮助高一新生尽快适应高中生活，明确未来的人生规划，树立崭新的奋斗目标，高一年级认真上好“开学第一课”，组织新生学习了《新中学生守则》和《中学生日常行为规范》，《剑桥安全文明常规》、《剑桥

学生违纪处罚条例》，在新学期开学典礼上让高一新生了解剑桥的校风、校训等，使学生明确剑桥的行为规范准则引导学生自觉遵守学校的有关规定，提出校园内不准使用手机，严禁打架斗殴这两项不得触摸的红线。使学生一进剑桥就明确学校严明的校纪校规，另外教育学生尽快适应新老师、新同学、新环境，从而完成由初中到高中的过渡，调整心态、磨练自己坚强的意志，走好高中生活第一步。

2、组建各班的班委会和团支部，充分发挥学生干部的作用

开学不久我们高一年级就在各班挑选学生会的干部。在学生干部的选拔上，要求注重品学兼优，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。年级组协助政教处、学生会，让学生参与管理，重点检查与督促学生两操、课间纪律以及卫生情况，并汇总通报给政教处。各班在开学就建立起了班委会和团支部，明确分工，责任到人，确保各项常规工作都能有序进行，认真填写班级日志。对学生的管理做到量化，进行综合素质考评。把素质教育落实在学生的一言一行中。

3、开展文明习惯养成教育

结合文明创建，弘扬社会主义核心价值观的运动，各班以文明礼仪教育为重点，班会等各种活动形式，开展德育教育：开学之初我们开展“向国旗敬礼，做有道德的人”系列教育活动、为了使社会主义核心价值观深入人心，我们让每一位学生牢记二十四字。我们积极参与志愿者服务活动。另外我们还开展感恩父母的教育活动等。响应政教处的号召，我们开展了“守纪之星”，“管理之星”，“文明之星”，“孝道之星”，“文艺之星”的评选，弘扬了正气。同时年级组下大力度对学生的违纪行为进行了严肃处理。对学生的日常行为和礼仪着装、发式发型进行了多次的清查和治理。要求学生做到文明举止、文明着装。这学期我们和外校公益组织合作举办了“爱心手拉手、成长心连心”大型公益活动。这项活动举办地很成功，不仅学生深受教育，老师也颇

受感动。另外结合文明创建我们认真抓好卫生保洁，每天在学生会检查外，值班教师还进行多次检查，以保证有一个干净整洁的环境。配合政教处和学生会抓好升旗和两操培养学生良好的行为习惯。经过半年的努力，已取得效果。

4、抓好学风建设。

在教学管理上我们重点抓了学生的学习规范的养成和学风建设。年级组进行了多次综合整治行动，开学之初就严格要求学生不许在校使用手机，严禁上课玩手机，对逃课，上课睡觉、看小说等做与学习无关的事，对违反学习纪律的人进行了公示和通报，并将这项工作列为年级管理的头等大事来抓，做到经常化。由于全校师生齐心协力使手机这一难题有了彻底的遏制。

5、重视家校联系

搞好家长和学校的联系是学生成长必不可少的部分，我们的学生多数家庭父母受教育的程度都不高，年级组和各班根据学生的实际情况，通过家长群和电话联系等形式，加强教师与家长、学校的联系，沟通家庭和学校教育。本学期召开了一次家长会，向家长汇报了学生期中考试和学校前期教学工作的情况。并发不了三次致家长的信，希望家长在假期期间配合学校做好孩子的学习和安全教育。根据市教育局的要求实施“万名教师进万家”活动。我们年级组安排了第一批30个学生家访，每位任课教师都参加了这项活动。

6、午休的管理

整个一学期高一年级组把午间休息当作一件事关年级组稳定的重要工作来抓，开学之初按照我们当时招生时向家长承诺的那样重视午间管理，从致家长的一封信，到确定好午间在校学生名单，每天中午年级组派两名老师值班看午休，而事实上高一三个大班的班主任张敏、文永全和方芳老师每天主动的在教室里看午休，一学期以来高一的午休一直是安静，井然。

7、校园安全警钟长鸣

这学期学校提的最多的事是安全问题，一次次校内校外的教训，让我们不得不重视安全问题，从多次的主题班会课到墙报黑板报，从教师会上的关于课堂安全常规问责到一次次安全隐患的排查。安全的提醒无处不在。

8、丰富多彩的校园活动

这学期为了丰富学生的校园文化生活，我们开展了丰富多彩的文体活动，例如，积极参加市里举办的元旦越野跑。并获得了较高的荣誉。我们高一年级还积极参加第八届迎新杯校园篮球联赛闭幕，尽管成绩不如高二和高三，但参与的热情一点也不差。本学期我们还积极参加学校文化艺术节，使一部分有艺术天赋的学生有了施展他们才能的机会。艺术节办得很成功。得到了教育局领导和社会的好评。总之通过一系列丰富多彩的校园文化活动，是同学们真正感到剑桥给他们提供良好的素质教育。正如文化艺术节的主题砥砺青春，逐梦剑桥。

三、加强教师队伍建设，注重培养青年教师

教学是学校的中心工作，教师又是整个教学过程的组织者和引导者，因此，加强教师的职业道德建设、提高其教学教研能力是非常重要的。我们年级从各方面督导教师的教学行为，充分调动了教师的积极性和主动性。针对年级青年教师比较多的特点，我们注重对青年教师的培养。通过校教研室本学期开展的高效课堂展示，同课异构公开课以及推门听课一系列活动促进了一批青年教师业务的成长，从开始不知道怎样上课到能够驾驭课堂。许多青年教师在活动中从什么是高效课堂，一直到把高效课堂的理念运用到课堂实践中去，不断地学习，研究探索，通过互相听课，外出听课，评课等，使自己教学水平大大提高。他们在工作中脱颖而出，现已成为高一年级教育教学的生力军和主力军。多人被学生评为“我最喜爱的老师”。像郑倩倩，方芳老师等。

年级组关心青年教师的成长，建立了以老带新的青蓝结对，青年教师均签订了师徒协议。加强对青年教师在爱岗敬业、无私奉献、努力提高教学水平和能力方面的培养。由于现在的青年教师大多是80、和90后的，他们的人生观和价值观已不再是传统意义上单纯的讲奉献，他们中有许多认为自己只要做好该做的，甚至认为拿多少钱做多少事。另外对于公益的事，甚至办公室的卫生值日都不以为然，面对这种现象我常找年轻教师谈心，希望他们深知自己的角色作用，告诉他们年轻教师应该把一次次工作任务当成是自己人生成长的历练机会，只有通过出色的表现才能得到领导和同仁以及学生的认可，结合当今的社会主义核心价值观中强调的-敬业，来谈年轻人的价值观。另外，通过对优秀教师的表扬，弘扬正气，像高一（6）班班主任张敏老师一直以来都是爱岗敬业的楷模，她每天6：50前就到校，晚上7:30以后才离校，为了不耽误工作，把手术放在春节期间，她一心放在学生身上，一心扑在工作上。除她之外，还有温永全老师，他家在肥东单程至少要一个小时的路程，由于担任班主任每天7:00前到校，可一学期下来从没迟到过。 方芳老师，尽管是一名刚出大学校门的新老师，面对一群人高马大的调皮的男孩子，没有经验，没有方法的她，耐心的找学生谈心，遇到问题虚心向青蓝结对的师傅请教，一点一点的把问题记下了，在她的努力下班主任工作进步很快。还有一（3）（4）班的尹贵芳和何飞老师都是教育岗位上的新兵，开始是班主任工作不知从何做起，工作不够积极主动，所以成效不大甚至会出现一些问题。但经过一学期的努力，都有很大的进步，班级工作都有了成效。

四、发现不足努力改进

1．进一步加强班级班风尤其是学风的建设，努力提高学生对学习的兴趣。进一步提高学生良好的学习习惯的培养。

2．行为规范要常抓不懈，卫生保洁和文明举止的培养任重而道远。

3．教育教学的每一个环节都要规范，重视对后进生的补缺、补差工作，防止两极分化的扩大。

4．进一步实施高效课堂的模式，加强年轻教师教学研究提高教学理念的氛围。

5．班级之间、学科之间差距较大，要协助学校做好协调和统筹工作

6．进一步解决好教师提高教学成绩的压力和学生由于学习压力大而产生的厌学甚至想辍学的矛盾

总之，通过半年努力，高一年级组本着狠抓养成教育、教学管理落在实处的理念，在各方面工作都有一定的收获。我们相信，在学校的正确领导下，在政教处和教务处的督促下，高一全体教师会在校领导的带领下共同努力，使高一下学期的工作会再上新台阶！

高一年级组

20xx-1-27

第二篇：20xx—20xx年高一年级组工作总结

高一年级组工作总结

20xx---20xx学年度第一学期

本学期在学校及主管领导的正确指导下，以创建山区名校为契机，大力推进新课改，不断完善教育教学管理机制，我们高一年级组出色完成了各项教育教学任务，本学期即将结束，为了总结成绩，寻找不足，现将本学期各项工作做一简单回顾，便于下学期查缺补漏，使高一年级组工作开展得更加出色。

一、为新生营造良好的生活和学习环境。

开学第一天，高一年级组所有班主任全部上岗，积极为高一新生提供各种帮助，使他们能够感受到我校的温暖，并利用接待新生的机会，及时向家长及学生了解他们的家庭情况，掌握第一手资料，为下一步教育教学管理工作打下坚实基础。

二、常规教育常抓不懈。

面对新学生、新面孔全体班主任积极工作，充分利用我校的各项规章制度，对学生进行入学常规教育，组织学生学习了《××中学学习常规》和《××中学学生管理规定》，规范学生行为，使学生尽快养成良好的卫生习惯、学习习惯和纪律习惯，做一个文明守纪的中学生。

三、德育工作落到实处。

为了培养学生的品质，配合德育处，利用“十一”长假开展了军训工作，取得了预期的效果，通过军训，学生学会了感恩；积极参加

社会实践活动，利用“双创”的机会，组织学生参加了义务劳动；“一方有难八方支援”，组织了学生爱心捐款。这些活动不仅锻炼了学生的品质，还增强了他们的集体主义观念和凝聚力。

四、教育教学工作有条不紊。

高一年级组全体科任教师认真落实教学常规，教育教学工作开展得有声有色，配合教学处出色完成了语文、数学和英语的学段考试；积极参加了“××中学第二届教育年会”，并积极撰写各种论文材料。

五、存在不足。

由于本人工作经验不足，在年级组管理过程中有急于求成的思想，在以后的工作中我将紧密依靠班主任及各位科任教师，同时还要克服“老好人”的意识，扎实工作，服务学生。