南通瑞慈医院护理实习生实习带教计划

（20##年）

一、目的

   本年度将进一步严密教学管理组织，踏实落实教学计划，规范教学内容、细化带教要求及流程。持续改进教学质量。培养学生严谨的工作作风、依法执业的意识、主动学习工作的能力。使其拥有健康的身心。培养出合格的护理人才。并达到教学相长的目的。

二、教学管理组织结构

             主管教学副院长：杭杲             院科教科长：徐季魏

             护理部主任：沈敬敬               实习生总带教：金雪梅

 

              科室教学组                       护士长、科室实习生总带教

三、全院实习科室、时间安排

四、带教工作要求

1、护理部

 在教学副院长带领下，认真组织实施教学工作。在实习生来院后组织岗前培训，根据学校的实习大纲，研究制定实习轮转表、制定全院每月业务学习计划（附件1），各科室操作示教、考核计划（附件2），并组织落实。每月召开实习生会议，了解学生动态及对教学评价，关心生活。将教学质量列入护理质量控制项目。每季度由质量委员会成员组织检查，保证学生实习工作顺利进行。本年度重点加强日常教学质量督察，如实习生查对制度执行情况，科室教学计划落实情况、出科考核及时性、真实性、教学效果评价等。

选拔具有扎实的理论基础、熟练的操作技能、丰富的临床经验、高度的责任心、良好的沟通能力的护士组成科室带教队伍。实习中期和实习结束前，召开临床教学会议，促进教学相长，评选优秀实习生、优秀带教科室、优秀带教老师，分别报学校和医院进行表彰。按学校要求及时反馈、汇报实习生实习情况。

2、科室

要求各实习科室应根据计划和大纲的要求，制定出本科室的实施计划与带教措施。按计划完成业务学习、操作示教、教学查房、护理管理培训等带教计划。教学查房可纳入护士长每日查房过程中。每科负责2-3项技术操作示教及考核。

学生入科时要热情接待，认真介绍科室环境等，并向科内人员正式介绍。出科时及时考核实习生的理论、操作成绩及做好出科实习鉴定内容，召开实习生座谈会，全面了解带教情况，听取反馈意见，并负责落实改进措施。

实习生考勤由各科室的总带教老师负责，并按规定报护理部备查。按护理部要求完成实习带教考核、台账记录、收存。随时沟通带教过程中存在的问题。

南通瑞慈医院护理实习带教实施路径

（20##年）

（一）入科前：

   由护理部接收教学协议、了解实习生基本情况。来院接待，做好生活方面如宿舍、着装安排，工号卡制作、个人信息录入等安排。实习动员、岗前培训、根据实习大纲及医院实际情况安排实习生轮转表。

（二）入科后：

1、人员介绍：总带教自我介绍、介绍科室护士长、其他带教老师、科室主任、医疗分组。介绍实习生。

2、环境介绍：介绍病房安排、各室位置、物品放置

3、科室介绍：专科特点、优势、主要收治的病种

4、带教计划介绍：介绍本科室制定的带教计划，重点是需要掌握的内容（带教计划每人发一份）了解实习生实习进程及

5、工作流程介绍：简单介绍各班工作流程

6、了解情况：带教老师应对实习生的学历、来自何学校、曾轮转的科室、轮转多长时间等情况有大体了解。了解同学希望在本科室学到的知识。初步评估学生知识掌握情况。

7、落实带教计划：业务学习、操作示教、实习生小小讲、教学查房、整体护理计划书写、措施落实等。

（三）出科前：

1、召开实习生会议：总带教组织，护士长参与。全面了解带教情况，听取反馈意见。针对实习生提出的意见和建议，总带教在带教老师和带教计划方面作相应的调整和更改，负责落实到位，促进教学相长。

2、组织出科考试：

（1）理论考核（按实习大纲要求，结合科室带教计划、授课内容进行书面考核。考试具有真实性，不流于形式。每科试卷至少4套，全闭卷考核。）

（2）操作考核（每科按护理部计划落实相应考核项目1-2项，现场评价。）

（3）综合考核（含劳动纪律、服务态度、出勤、学习能力、整体护理计划等综合评价。及时报护理部）

3、出科鉴定：总带教阅读、检查实习小结，根据理论和操作考试结果，结合平时表现，及时给予评价、鉴定。表格式实习计划、出科试卷、护理病历和护理计划等，每人装订成册并妥善保管。及时填写实习生考核评价表并报护理部。

（四）出科后：实习鉴定小结跟随实习生轮转由总带教老师交到下一科室的总带教老师处，做好交接记录。

南通瑞慈医院护理实习生科室带教资料目录

（20##年）

1、科室实习生带教计划 （含表格式带教计划）

2、护理部实习生带教计划

3、各科总带教老师一览表

4、实习生轮转表  

5、实习生一览表 

6、实习生培训安排（含 全院业务讲座安排、全院各科操作安排）

7、实习生请假申请单      

8、实习手册签收表      

9、实习生出科考核汇总表

10、授课资料 

11、临床带教本 （仅记录民主生活会）

备注：

1、以上第1-9项资料请按序放入插页式文件夹内。

2、第9项“实习生出科考核汇总表”科室保留原件，电子版发护理部

3、第10项“授课资料”单独使用拉杆夹装订，注意修订更新，带教计划中的内容必须要有。

4、实习生出科后，其个人以下资料一并装订保存：

（1）表格式带教计划表

（2）实习生出科考核试卷

（3）护理计划单

5、带教资料按年度汇总存放。

南通瑞慈医院护理实习生劳动纪律要求

（20##年）

实习护士在实习期间应接受学院和实习医院的双重领导。实习医院受学院的委托对毕业实习全面领导和统一安排。实习医院对学生请假，必须严格掌握，对违反纪律和规章制度的实习护士应及时进行教育，对违法乱纪或违反医院规章制度屡教不改者，实习医院可向学院提出处理意见。

实习生必须遵守学校和医院各项规章制度，必须遵守实习生工作职责。实习生应遵守实习单位的作息制度，和医院工作人员一样考勤，不迟到不早退，不无故缺勤（旷课）

实习期间不安排寒，暑假，一般节假日（包括星期六，日）应在原地休息，需要离开本地者必须履行请假手续。除春节假可根据医院情况进行调休外，其他节假日不予调休，补休、积休。

实习生的病假应有本医院保健医生或指定就诊医生诊断证明，并原则上在原地休息或治疗：如病情需要离开本地休息或转院诊治者，须经医院主管部门同意，并报学校批准后，方可离开。

实习期间一律不准请事假，如有特殊情况必须请假者，先书面向实习大组长提出，并转实习科室同意，经医院主管部门批准后方可离开，请假1-3天由科室批准。3天以上5天以内，由科教科批准， 5天以上者经医院同意后，报学校教务处按有关规定审批。假满回医院必须办理销假手续。请假条一式两份，一份科室留存，一份交总带教老师留存。

凡不经请假（含未批准）离院，或请事假后无故超假，或未履行规定的请假，续假手续者，一律按旷课论处，旷课一天按六学时课计算，累计学时按学校学籍管理处理。

南通瑞慈医院护理实习生科室鉴定考评规范

（20##年）

实习生在每科室实习结束前，应做好实习小节后交带教老师。由护士长和带教老师组织对学生的出科考试包括工作作风，学习态度，专科理论，护理基本技能等的考核，实事求是地作出鉴定评语和评定实习成绩。带教老师评定成绩和写评语后，直接交下一实习科室保存。实习全部结束后，护理部集中毕业实习鉴定表对每一实习生进行全面鉴定盖章交实习组长带回学校。

一、各科出科考核五级评分制评分标准：

1、优秀（96～100）：能将所学理论用于实际工作，较好地掌握护理的基本理论和技术操作技能，具有独立工作能力，能全面达到实习计划要求，学习认真，工作主动踏实，在完成任务，服务态度，遵守纪律方面表现突出者。

2、良好（86～95）：能将所学理论运用于实践工作，掌握护理的基本理论和操作技能，具有一定的独立工作能力，能较好地完成实习计划要求，学习认真，工作主动，在完成任务，服务态度，遵守纪律方面表现较好者。

3、中等（71～85）：一般能将所学理论运用于实际工作，基本掌握护理地基本理论和操作技能，能完成实习计划要求，并且在学习，工作，服务态度和遵守纪律方面表现尚好者。

4、及格（60～70）：对于护理地基本理论知识地运用及技术操作不够熟练，只能一般完成实习计划要求，并且在学习，工作，服务态度和遵守纪律方面表现一般者。

5、不及格（59分以下）：有下列情况之一者，评为不及格。

理论不能联系实际，技术操作生疏，在带教老师带教下不能完成学习和工作任务。

不听从各级领导意见，对病人缺乏责任心，工作马虎敷衍发生差错，事故，造成不良影响和后果。

二、各科出科考核五级评分制评分细则：

     1 出科考试成绩（理论和操作）-------50%

     2 瑞慈理念、仪容仪表、服务规范、制度执行、沟通能力、工作学习态度 ----40%

     3 出勤------10%

     4 有特殊表现（表扬、差错、投诉及其他不良记录）及时报护理部。

     5 按学校相关规定优秀百分率10%至20%。请护士长、带教老师慎重评定。

南通瑞慈医院护理部

20##年12月31日

第二篇：20xx年儿科护理实习生带教计划

       

          2013年儿科护理实习生带教计划