《浅谈技工学校的班主任工作方法》论文总结
茂名市交通高级技工学校 魏海清
选题依据:班主任工作十分繁杂,责任重大。技工学校班主任工作管理对象特殊,技校生多为中考高考落选生,他们与普通的学生相比,在心理素质、文化素质等方面都有一定的差距。根据技工学校学生的现状和特点,结合技工学校的实际,利用班主任管理理论,采取有效的管理措施,我们就能做好技工学校班主任的管理工作,获得理想的管理效果。由于技工学校班主任的管理特点,做好技工学校班主任的管理工作就有其特殊之处。
措施:班主任工作方法的主要措施是教师要关爱学生,用爱来感化学生。既做学生的老师,又做学生的朋友,建立良好的师生关系,工作和管理的主要手段是培养一支高效率的班干部队伍,发挥班干部的管理作用,培养学生积极向上的人生观,通过在管理的过程中,学生发生的许许多多实例来总结班主任工作的方法。
提高和撰写论文的方法:论文的选题与调查研究的例子和方法是一致的。选题不能主观臆断。选题要特别慎重,因为选题是为科研或论文定性、定调、定质、定向,直接影响着与文的质量。选题时要做到主客观相结合,主观上有“三有”(即有专业知识、基础能力、个人志趣);客观上有“三要”(即教学上、生活上,理论发展上需要)。一、选题的依据选题要避免盲目性,要力求做到主客观相结合,符合实际,
量力而行。通常的课题有两类,一类是教育实践中需要解决的问题;另一类是教育理论上还没有人研究的问题,或有争论的问题。要选题准确,切实可行。选题的依据很多,
但在写论文的时候需注意
1、选题忌陈旧,要努力创新
2、论点忌贪大,要量力而行
3、内容忌雷同,宜变换形式
4、内容忌生疏,写熟知事物
5、例子忌平淡,须突出特点
6、材料忌盲目,应有的放矢
7、论点忌分散,抓全盘规划
第二篇:电机技工学校班主任工作总结
转眼间,一学期的工作结束了。本学期,本人担任财会七班的班主任工作。为了在新的学期能够更好的
工作,及时地总结经验、教训,特总结前段工作如下:
首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。 作为高二第一学期,许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入 “ 反叛 ” 时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名 班主任 老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行 “ 换位 ” 思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。 尤其是针对高二学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班
级的各种活动中。
其次,积极培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。 针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标,树立自己的正确的人生观、世界观。 与此同时,在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化,激发了他们的学习兴趣。与此同时,增强了学生的个人竞争,也锻炼了学生的能力。 . 第三,积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生,积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果。 特别是在新学期开始,班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象,及时的发现不良苗头,及时的纠正,让学生写出 20xx 字说明,给学生一个改过自省的机会,同时积极在班内开展 “ 我为什么来学习 ” 的大讨论,使学生在大家的关注中将此消灭并且通知 任课 老师以及学生家长,及时关注这类问题,共同解决。 与此同时,积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后,借鉴了其他班级的方法,采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系,及时反映学生情况,并及时的了解、掌握
学生情况,达到共同管理教育学生的目的。
第四,完善班级的管理制度,继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合,继续实施班主任助理的手法,锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放,在开展各种活动时,积极发动
学生,创设各种机会,给学生以自己活动的自由空间,积极提高学生的能力。
第五,至于成绩方面,一是班级形成较强的凝聚力,组织、纪律性较好,二是卫生扫除积极彻底,取得了比较优秀的成绩,每月班级评估分总在前六名。三是期中考试成绩名列前三名。并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩,如篮球比赛获女子组第一名,男子组第六名;拔河比赛女子组第四名,男子组第六名;校迎新年文艺选拔赛第五名等。 . 成绩的取得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导和各位同事的支持。在取得成绩的同时,也还存在一定的问题:在管理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的掌握,关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中,我将继续努力,取得更优异的成绩。