我坚信，你一直都在

——生科院20xx级基地一班申报校先进班集体综述 20xx年x月x日，注定是一个不寻常的日子，我们来自五湖四海，操着不同的乡音，怀揣着各自缤纷的大学梦，我们相聚在岳麓下、湘江畔，我们开始秉承这座学府“仁爱精勤”的精神内涵，构建了我们这个温馨的家，国家生命科学与技术人才培养基地20xx级基地一班。基一人，一家人，在师大生科院这片沃土，欢笑、泪水与汗水诉说着我们的成长，付出与收获记录着我们的奋斗。青春的雨季，我们手挽手共同度过了两年的时光，回首这段青葱岁月，你的陪伴让我坚信，无论发生什么，你一直在我身边，我们爱着彼此，呵护着彼此，我们会时刻践行那共同的诺言“青春无畏，逐梦扬威；自强不息，永不言弃”，我们会一直高歌“把握生命里的每一次感动，和真心的朋友热情相拥……”。

20xx级基地一班，男生10人，女生19人，共29人。你，就是我们的唯一。青春的理想，让这个集体的29颗心紧紧地依偎在一起，在生科院的这片天空共同翱翔。不抛弃，不放弃，我们要一直共同走下去。

一、 思想引导——爱国爱党，团结凝聚

“爱国爱家，相亲相爱”是20xx级基地一班在长期工作过程中形成的班级 特色。在思想引导方面，班团紧密合作，旨在帮助同学们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养爱国情愫与集体观念。大学期间，班级成员全部递交《入党申请书》，有29人通过马列班党校培训并顺利结业，班级现有党员7人，党员比率31.03%，为学院中20xx级党员比率最高的班级。班级通过组织“祖国在我心中”、“我与祖国同奋进〃我与师大同发展”、“回顾历史，莫忘国耻”、“事实背后故事知多少”等一系列班团活动和理论学习，提升班级成员的爱国情，在同学中间激发奋发图强，报效祖国的强烈愿望，再同学中间形成爱国爱党的良好氛围，也为自己立足于祖国需要，提升自我思想境界和能力，实现自己的社会价值提供了思想引导。同时，通过“关爱健康，科学预防甲流”、“敬老院之行”、“关爱成长”、“衣暖囚心”等一系列青年志愿服务活动的开展，极大的增强了同学们的社会责任感，增强了作为一名合格大学生的主人翁意识，有利于班级每一位成员将个人价值的实现定位于祖国和社会的发展，立足于当代的实际需求，立足于人民的召唤，从而有利于班级目标的实现和个人价值的实现。

爱国教育进行的同时，班级也通过各种有效途径通过班级这个集体提高班级成员的凝聚力和向心力，培养集体荣誉感。班团委选举和合作体制健全，班委会、班会召开及时，推优入党评优等一些列体系完善是同学们对这个集体认同的基础；《班级日志》、班级小说《基一演绎》等创新形式为班级各项工作开展提供了可能；拔河赛第一名、辩论赛第二名、篮球联赛冠军的取得更是增加了同学们为这个集体共同努力的信心，尤其是20xx年寒冬的晨练，大家每天的坚持更是极大地提高了这个集体的组织力和号召力，“晨练优秀班级”奖项虽小，却让我们意识到我们每个人都是这个集体的一份子，每个人都有权利和义务为这个集体贡献一份自己的力量。

班级和团支部一系列工作的开展也得到了学校和学院的肯定，荣获校“百强红旗团支部”、院“红旗团支部”，两度荣获院“优秀班级”，一系列成绩的取得，有赖于班级积极向上爱国爱家氛围的形成，有赖于班级同学理想信念的养成。

二、 班风学风——立足前沿，奋发图强

学风建设一直是班级工作的核心。大学伊始，班级通过牵头组织一系列交流 会，学长学姐座谈会为同学们答疑解惑，通过划分学习小组等多种形式促进班级班级优良学风的形成。班级学风建设可谓硕果累累，迄今为止，班级成员期末考试通过率保持100%，无一人有挂科记录。班级学习优秀奖多达6人次，同年级中人数最多；班级学习成绩优秀率高达22.25%，其中部分专业课如《生物化学（双语）》更是高达72.41%；班级同时注重专业技能的提升，提高综合动手能力，提升专业素养，《植物实验》、《动物实验》、《生化实验》优秀率更是分别高达55.17%、65.52%和86.21%。这个令人惊讶的优异成绩的取得，见证了太多我们付出的努力和汗水，形成的优良学风也成为生科院一道亮丽的风景线。

21世纪是生物的世纪。立足于当前社会发展实际，立足国家和人民的实际需求，立足生命科学专业特色，结合班级成员人生理想，大二，我们开始重新思考一个个分数后面所代表的真正含义，随着班级转型工作的展开，20xx年x月x日，班级“学风建设”正式更名为“学术建设”，班级成员开始重新定位自己的人生目标，并且随之“创新性实验交流会”等一系列班级活动相继展开。在“实验白皮书设计大赛”和后续的创新性实验申报中，班级7队21人参与课题申报，占全班总人数的72.41%，现已有一队已完成省级课题立项答辩。20xx级基地一

班也是20xx级唯一一只进入院“生物实验技能大赛”决赛的代表队，并取得第三名的好成绩。基地一班的学术建设才刚刚开始，我们坚信，随着班级转型工作的不断深入，基地一班一定会有更多的学术成果涌现，基地一班的每一位成员也一定会实现学术科研素养的养成和专业技能的提升，在生命科学这片领域，我们必将面对一片更为广阔的天空。

三、 素质拓展——张弛有度，全面发展

在良好的组织行和浓厚的学习氛围下，基地一班注意充分发挥班级活动，团 体活动在成员缤纷大学生活中的重要作用，张弛有度，全面发展。从大学开学以来，“情暖中秋”、“校史馆之行”、“牵手南郊”、“农家乐〃人人乐”、“浪漫单车，橘子洲行”“传统文化，饺子传情”、“岳麓山太极行”、“基一生日庆祝会”等一些列集体活动的开展，既极大的丰富了班级成员的课余生活，又在同学良好品德的形成，健全人格与心理的养成方面发挥了及其重要的意义。正如班级成员所言“一次次班级活动，我收获的不仅仅是旅途的风景，更是一种快乐，一种对于基一这个家的感觉。橘子洲头有着自行车留下的痕迹，有着青春的笑脸；农家乐，人人乐，KV高歌，台球女将，大展厨艺，各显身手；清明时节，岳麓山上，缅怀烈士，重温历史；自己动手，丰衣足食，你擀面来，我包馅儿，汇聚食堂享盛宴。”我们不能否定，一次次集体活动为基地一班这张画板涂上了缤纷的色彩。 基地一班全体也积极参加校和院的各项比赛、培训和活动，通过各种途径提升综合素养。支部成员暑期社会实践、学校社团、楚源素质培训培训参与率分别达到100%，90%与50%，不断学习，不断创新，不断实践，提升思想境界。班级在各项问题活动中，新生辩论赛荣获第二名，拔河赛荣获第一名，篮球联赛荣获冠军，投篮比赛荣获第三名，建党90周年宣传橱窗比赛荣获第一名……一张张证书代表不了什么，但我们却从这体味到了成长的快乐。

四、 个性发展——立足共性，彰显个性

班级的成长为班级每一位成员的进步提供了广阔的平台，这其中我们有省 优秀服务者谢微，有四星大赛乐星谭叶宁，有师大舞与武之星周驹俊，有校十佳团支书和校十佳班长……我们每个人都在基一这片沃土上汲取雨露，不管是在全国大学生英语竞赛、朗诵比赛、市场营销大赛、象棋比赛还是生物实验技能大赛和化学实验技能大赛，处处映现这我们奋斗的身影，处处都留下我们斩获的痕迹。

感谢师大，感谢生科院，感谢基地一班，我知道，你一直都在，你们一直都在！

生命科学学院

国家生命科学与技术人才培养基地 20xx级基地一班 20xx年x月x日

第二篇：先进班级体事迹材料

优秀班级事迹材料

班主任 胡连兵 我班共有学生30人，其中男生17人，女生13人，共青团员29人。本班是一个充满朝气与自信、团结友爱、奋发向上的集体，是我们全校众多班级的优秀代表，被师生们誉为学校的一面旗帜。本班同学以争创市级先进班集体为动力，以弘扬优良校风，立志成才，来日报效祖国为目标，自加压力求上进，团结拼搏创一流，每个人都在以自己优异的表现为他们所钟爱的班集体增光添彩。历经不懈努力，汗水铸就了辉煌，我班在德、智、体、美、劳等各方面均取得了突出的成绩。1、20xx年x月，在学校组织的美化教室评比活动中，本班荣获优胜奖。2、20xx年x月，刘丽萍、胡百琳、高小娜等同学在手抄报比赛中获一等奖 。3、20xx年x月，该班“学雷锋活动小组”被校团委授予“优秀学雷锋小组”。4、20xx年x月，在学校初二年级学生英语口语竞赛中，该班参赛选手取得了3个一等奖、5个二等奖的好成绩。5、20xx年x月，在学校“卫生周”活动中，本班荣获“文明卫生班级”的称号。本班学生不仅在学习上劲头足,成绩好,在文体方面也表现很好,学生爱好广泛,积极参与有益身心健康的文体活动,多次获得墙报比赛一等奖,很多学生在征文比

赛\手抄报比赛田径比赛书法比赛中获奖;集体项目中的评比中总获一等奖,上届校运会获全校团体总分第一名.

一、本班狠抓了学生的教育和班级管理，创建了一个文明向上，团结进取的良好班风。

1、组建了精明强干、积极进取的班团干部队伍。

本班班干部一方面要把学生的学习生活情况反应给班主任、年级组及学校，另一方面要把学校及班主任的要求、意图传达给每一个学生，因此班团干部在班级建设中起着关键的作用。他们通过民主选举，演讲竞赛等形式，把那些关心集体、责任心强、敢抓敢管的学生选定了干部队伍，采用了班干部轮流制度，检查督促了每个学生学习生活各个细节的完成情况，促进了学生良好的学习生活习惯的养成。班团干部心红劲齐，他们以身作则扎实工作的作风受到了全体师生的一致好评。

2、创建了文明和谐、拼搏进取的舆论气氛。

“班风正才能学风浓”，创建良好的班风，关键是营造一个民主和谐积极向上的舆论氛围。他们组织学生，群策群力，确定了本班的班训、班风精神及奋斗目标，他们的班训是“态度决定一切，细节决定成败”；班风精神是“自强不息，拼搏进取”；奋斗目标是“笑迎中考，20xx年在招手”。其次，通过组织学生观看了很多英雄人物及优秀学生的事迹，以榜样的力量来激励学

生，进一步强化了学生的纪律观念，培养了学生的团队精神。再次利用班会学习了“20xx年感动中国的人和事”等有教育意义的文章，对学生进行思想前途教育、挫折教育、思想品德教育，并及时表扬了学生中先进的人和事，以身边可感的形象来感召学生。通过健康的舆论导向，塑造了学生健康完美的人格，陶冶了学生的情操。

二、狠抓了学风建设，创建了一个“自我激励，笃学互进”的良好学风。

1、营造了一个和谐的学习氛围，培养了学生良好的学习品质。

学习需要自我激励。让每一个学生拟定了自己的“座右铭”，使学生明确了自己学习的目标与方向。坚持早午读宣言制度:早晨宣言时让学生告诉自己要珍惜时间，热爱生命；中午宣言时，告诉自己下午学习开始了，不可放弃，更不可抛弃。晚上还要学生对当天的学习进行反思，让学生在反思中进步，在反思中成长。

2、大力开展了扶优抓差工作，使学生共同进步。

我对每个学生都一视同仁，让每个学生在期中、期末等考试中及时对自己的学习情况进行总结，肯定成绩，寻找不足，明确自己的弱科与弱项，然后分组分类组织学生成立各种学习兴趣小组，并积极与科任老师沟通联系，利用周五下午或其它空余时间

进行扶优抓差，激励了学生的学习兴趣，使学生的弱科弱项有了很大的提高。

3、大力开展了各种学习活动，激发了学生的学习兴趣。 他们曾开展了“仁爱在我心中”的主题演讲活动；以及开展了以“读书明志”为主题的读书竞赛活动；还开展了绘画比赛、钢笔字比赛、手抄报比赛等有利于丰富学生课余生活的各种比赛，积极巧妙的利用每次考试的经验，大力组织学生开展了学习经验交流活动......在这些活动中激发了学生的学习热情，培养了他们良好的学习品质，从而陶冶了他们的情操。

由于班风正，学风浓，同学之间互相友爱，互竟互促，凝聚力强，班级工作扎实，使得该班在校运会比赛中获全校团体总分第一名，在比赛中女子800米，铅球比赛，跳远比赛中，姜海龙及王迪同学打破了学校了历届校运会的三项记录，胡百琳、高小娜、刘丽萍等同学在手抄报比赛中获一等奖 ，上学期期中、期末两次大型考试各科成绩均为年级第一，期末考试校级前30名该班就占有17名。该班获10——11学年度校级文明班集体。

本班积极开展了形式多样的学习竞赛活动和文体活动，该班以班风正学风浓、凝聚力强，成绩显著，榜样示范作用突出，多次被评为文明班集体和先进班集体,受到学校的通报和表扬。本班连续几个学期获得优秀班级及文明班级的荣誉称号,在校举行

的各种学科竞赛中,学生都积极参加并且获得优秀成绩;达到了班级整体发展,个个争创优秀的良好态势。