自治区“感动校园人物”先进事迹材料

记墨玉县第三中学校长——霍加阿卜杜拉·纳斯尔

霍加阿卜杜拉·纳斯尔同志是一个普普通通的维吾尔族中年汉子，受当教师的父亲影响，中学一毕业，就上了师范学校，19xx年7月师范毕业后，就来到了刚刚成立的墨玉县三中工作，成为一名光荣的人民教师。19xx年光荣地加入了中国共党员。由于他突出的文采，曾一度离开教育系统，但最终他还是回到了使他魂牵梦绕的教育岗位，20xx年12月被任命为墨玉县第三中学校长。作为一名教育工作者、自治区语文特级教师的他，长期以来，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，以德育人的教育理念，育导着一批又一批学生的成长，被人们称为“好校长霍加阿卜杜拉·纳斯尔”。

爱岗敬业，率先垂范作表率

霍加阿卜杜拉·纳斯尔同志出生在一个普通的农民家庭，和大多数六十年代出生的人一样，他的成长中经历了太多的生活磨难，也亲眼目睹了改革开放以来人民生活水平日益提高的发展变化，感受到了各族人民团结和谐的巨大力量，所以在工作中他始终旗帜鲜明、立场坚定地反对民族分裂主义和非法宗教活动，时时处处维护民族团结和祖国统一。特别是在“7·5”事件之后，他更是不厌其烦地对教职工进行政治思想教育，使他们在言行上始终和党中央保持一致，在反对民族分裂和非法宗教活动的问题上，态度不暧昧，思想不动摇，他经常说，我们要像爱护自己的生命一样爱护民族团结。他是这样说的，也是这样做的。

作为一校之长，他仍然战斗在教学第一线，担任初一年级的《新疆》课程教学，给新生讲解新疆的历史、人文和地理，使新生从一入学就树立正确的马克思

主义“五观”，从而从根本上树立学生正确的世界观和人生观。同时，除每天的早起、晚睡，对学生全天候跟班外，还带领学校领导、班主任对校外环境进行清整，禁止学生进入校园周围的录像厅、网吧等娱乐场所，使部分以学生为生的娱乐场所自动关门，保护好学校的良好学习环境。“以德育人”的教育理念，是他教育学生成人成才的立足之本。在教育学生时做到了面向全体学生，注重培养学生的品德与休养，保护学生的自尊与自信，促进学生在品质、智力、体质的全面发展。做到以智启人、以理服人、以情感人。以动态发展的眼光来对待学生的思想、情智、行为方式等变化，努力促进学生的个性发展、和谐发展和持续发展。

该同志担任校长以来，把校长的服务意识放在第一位，要求老师做到的他首先做到，要求老师不做的他从来不做。他爱校如家，对他来说，根本没有星期、假日，越是节假日，越是他工作繁忙的时候，甚至有时候深夜在校园里查上几遍，保证校园处处的安全、稳定。

科学管理，素质教育创佳绩

墨玉县三中从一个一般初中发展到今天的一流学校，这与他对学校的科学管理和出色的实绩分不开。该同志在学校管理上，努力探索，因地制宜的管理思路。他对领导班子的管理模式是“精诚团结、统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”，拟订一系列管理制度。在其科学管理之下创造出了一个又一个喜人的成绩。年年都能高质量地完成教育教学工作任务。

在自治区大力开展和普及双语教育之初，20xx年末他刚上任，为了探索双语教育的新思路，面对双语师资匮乏的局面，满足“双语”教学需要，他不等、不靠，坚持以自我“双语”校本培训为依托，使师资“双语”水平不断提高，一批“双语”骨干教师脱颖而出。同时大胆鼓励教师走出去，拓展视野，在更大范围内开展双语教学经验交流，每年都组织教师去地区一中、和田市三中、五中听课交流，提高了学校双语教学的整体水平。更在年度评先评优、考核、职称评定等方面向双语教师倾斜，对成绩突出的教师予以肯定。并从精神上、物质上奖励，

激发其上进。建立起了一整套教育教学工作激励机制，这些制度的实施，对加强校园文明建设、推动双语教学研究、提高教学质量，起到了积极而强有力的促进作用。

在其主持学校工作期间：从2006到20xx年墨玉县三中连续被教育局评为“教育工作先进集体”，“德育达标示范学校” 墨玉县“输送内高班优秀生先进学校”，自治区 “实施新课改先进学校”，被自治区评为“绿色学校”。自20xx年实施双语教学以来，我校连续多年在向内地高中班输送学生方面，始终名列墨玉县第一，和田地区前列。

他本人19xx年被自治区评为“民族团结进步青年”，20xx年被评为和田地区“优秀校长”，墨玉县“有突出贡献拔尖人才”，2006-20xx年度连续多年在墨玉县组织部科级干部考核中评为优秀。这些荣誉印证了他的努力，也代表着他的业绩。

积极进取，以研兴校求发展

霍加阿卜杜拉·纳斯尔同志谦虚好学，不断地学习和探究教学和管理的经验。在管理上，多次到外地学校去“取经学习”，去学习教学管理模式，把这些经验应用于本校教学。

他在学校积极开展新课改，将备教材、备学生、备教法、备学法，在备课教案上表现出来。把研究性学习、探究式教学积极的引入了课堂，培养学生探索研究能力，始终坚持把学生的主动性放在第一位。

近年来，他注重自身政治、业务素质进修和教学研究各类进修，积极参加 “多媒体知识”、“电化教育”等各类培训，多次参加自治区教学研讨会，学到了全新教学理念，增强教研意识，并由他带动了全校的教学教研，推进课堂教学向纵深发展。

为了提高学校的教学教育质量，为了激发教师勇于开创积极上进精神，重视学校制度的健全化，治校的法制化。根据县和学校的总体概况制定一系列制度并实施，提高了教师的责任心和积极性，对教师工作中存在的工作量大和工作影响，工作好和工作差之间的差别进行了严格的考核细化，从而使全体教师都努力做好自己本职工作，形成了工作抢着干的良好氛围。

在教学上，根据新课改要求严格制订教学管理计划，并按照计划、实施、落实、追究等四个环节，制定完整的工作考勤制度，明确责任任务。所以教学工作非常顺利，有步骤、有秩序地进入轨道。带领教师到县内邻校及跨区到别校进行交流经验，取经活动，把其他学校的先进经验深入我校实际中。充分利用先进的教学思想、现代化的教学设备，重视远程教育在学校的开展和利用。

甘为人梯，服务师生不言怨

霍加阿卜杜拉·纳斯尔身为一校之长，遵纪守法，不徇私情，不以权谋私，不贪赃枉法，淡泊名利。不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难，对教师的困难疾苦更是热情帮助，关怀备至。在生活上，吾加布拉更是给教师们无微不至的关怀。日常生活中，他即关心生病老师的生活，而且逢年过节，吾加布拉同志都会带领我校教师看望退休老教师。我校老教师阿卜杜迪拜·依明的老婆因病卧床多年，吾加布拉同志经常去看望。提起此事，这位老教师还是感动不已。他一心扑在教育事业上，把自己的全部奉献给了教育事业。在20xx年两基工作期间，吾加布拉同志的老父亲去世，他只回去了一天就又回到了工作岗位。每每提及此事，这位坚强的维吾尔汉子总是泪眼婆娑，觉得愧对老父亲、愧对家人。

他就是这样对师生倾注了无尽的爱，把个人事情放在最后面。师生有困难时，他总是真心帮助。师生在纪律上有不良表现，他总耐心教育。从而该同志赢得了师生、家长的好评和信任，赢得了领导教育工作的主动权，使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学、积极向上的良好风气。逐步实现着由应试

教育到素质教育的转化，从传输教学向现代教学的跨越，从硬化管理到依法治校、科学管理的迈进。

勤俭办学，件件实事留真情

霍加阿卜杜拉·纳斯尔坚持为学校做真实事，留真业绩的做事原则。几年来，从双语教学普及之初的师资严重不足，缺乏可借鉴经验的情况下，不等、不靠，坚持进行汉语校本培训，实现了以双语教学打开全面教学工作新局面。在学校经济状况十分困难的条件下，他自己带头并鼓励其他老师把自己家中的VCD机和汉语光碟拿到学校用于汉语学习，为我校双语教学奠定了坚实的基石，为学校有一个良好的育人环境，有一个现代化教育教学条件打下基础，为我校的持续发展创造了条件。

总之，学校的工作是平凡的工作，虽然没有惊天动地的高昂凯歌，没有轰轰烈烈的壮举，但是霍加阿卜杜拉·纳斯尔在这平凡的工作岗位上，默默地耕耘着，在用自己的心血谱写一曲曲绚丽的乐章。

他，就是好校长——霍加阿卜杜拉·纳斯尔。

第二篇：感动校园人物申报材料

奉  感

献  动

始  源

于  于

足  心

下  底

“感动校园十大优秀学生”申报材料

文学院赵晨澍

奉献始于足下 感动源于心底

——“感动校园人物”申报材料

我是赵晨澍，是文学院20##级文秘教育本科班的一名学生，现任文学院学生会主席、11级文秘本班长。有幸能够参加第十六届“感动校园十大优秀学生”的评选，得益于领导、老师们的悉心教导和关怀照顾。现将大学期间我个人的主要事迹简要总结如下，望领导、老师们给与批评和指导。

前言

俯首是秋，仰首是春。在一片鸟语花香的美好光景里，在邢台学院的学习和生活又来到了一个新的起点。回顾三年来的点点滴滴，感觉自己成长了不少。在老师的指引和教导下，不仅学到了知识，增长了见识，积累了经验，而且在为人处世、待人接物方面，也受益匪浅。回顾大学生活，感觉行囊里沉甸甸的满是财富。与其说是申报材料，更应该说是一种对成长的回忆和总结。

一、学习是天职，知与行相伴

在学习上，学生始终保持着高度的热情和积极认真的态度。大一期间，文化课成绩位列班级前五，并考取了国家计算机一级等级证书；大二期间，利用课余时间报考了国家秘书四级从业资格证，并自学了人力资源专业的部分相关课程；如今进入大三，已经开始着手为毕业前到来的公务员考试做准备。三年来，专业课上我做到了熟练掌握文秘专业相关的专业技能，公共课上我努力扩展知识面，提升自身素质。在学习到这些知识的同时，我还利用在办公室值班、安排组织会议等机会充分地付诸实践，用实践来检验只是是否过硬。在这样学以致用的过程里，我的能力得到了进一步的提高。

二、干部生涯有滋味，梅花香自苦寒来

有人说，做干部很清闲，有人说，做干部很受罪。但是，梨子是酸是甜，要自己尝过才知道。20##年5月份，我参加了文学院学生会换届竞选，并有幸进入主席团。河北省第十七届大学生运动会，成了我作为学生干部“尝”到的第一个“梨子”。张胜林老师给了我极大的信任，更给了我这个发掘潜力的机会和舞台。大运排练启动后，从组织我系各届各班级报名，选拔出由大一到大四乃至专接本300余名学生组成的中文系排练队伍，到逐个安排学生排练内容、协助教务处徐老师调整教学安排，再到同王黎阳老师等校领导、老师沟通协调，组织协调中文系各个节目排练······短短100天，有时委屈得想流泪，有时忙的吃不上饭，有时急的抓耳挠腮。面对家中发生的巨大变故，我深知此刻我作为负责人的重要意义，以大局为重才是正确的做法。就是在这样的从未有过的体验中，我感受到了什么是责任，懂得了如何做好一个学生干部，学会了有些事有些话要看时宜、分轻重，也明白了有时为了系为了集体、为了工作，吃亏是福。这是第一次肩上扛着如此重任，有系领导、老师的信任，更有我系300余名演职人员的信任，我要做好，也必须做好。当大家的学分、证书、补贴、纪念品等都已经顺利到位的时候，我更是百感交集，辛苦没有白费，更没有辜负系领导、老师的殷切期望。

经过了大运会工作的磨练，我作为一名学生干部应有的全局意识和集体观念得到了进一步强化，并在接下来的迎新工作中得到了证实和检验。大运会工作完全结束后，文学院学生会便开始紧张筹备迎新工作。为确保20##级新生顺利入学，主席团开始从各个方面安排相关的准备工作并协调人员安排。9月5号开始，我系20##级新生陆续到校报到，真正的考验和挑战也真正开始。从准备摊位、解决干部工作餐及饮水，到紧急问题和意外情况的协调部署，整个迎新过程紧张而有序进行。短短两三天时间，学生会以及团总支各位干部早起贪黑，兢兢业业，唯恐出半点差错，也正是在这样的同甘共苦里，我系学生会、团总支各位干部体会到了团结的力量和合作的重要性。但是作为我个人来说，我学习到的，是一种面对、处理工作的整体的驾驭能力。迎新期间事务繁多，不可能事必躬亲，这就要求我必须具备凌驾于全局工作之上的高瞻远瞩，在各部门、干部之间做好协调和部署。20##年的这个时候，我还是一个享受我系学生干部接待安排的毛小子，今年，我就成了为新生服务的学生干部，奔走于校园。我感谢文学院给我的舞台和机会，更感谢老师、领导的栽培和教导。

三、平时生活看得出来，关键时刻站得出来

身为11文秘本班长和学生会主席，这样的身份就要求了我必须“平时生活看得出来，关键时刻站得出来”。这也就是说，无论是平日里的各项活动，还是重要事件的紧要关头，都应该表现出优良的作风。

一个班级，凝聚力最重要。所以，我非常重视集体活动的组织。我先后带领全班同学组织包饺子活动、举办文艺晚会，也多次带领大家组成团队，进入养老院等福利部门做义工，服务社会。在这样的活动里面，大家不仅增进了感情，更起到了回报社会的作用。一点一滴，我用行动串联起大家感情。新生如期入学，入学教育顺利开展，接下来的一项重大工作，便是备受我院师生期待的迎新晚会。男生资源紧缺这一客观事实在此刻也凸现出来，为配合文艺部工作，把晚会做到最好，我不仅身担主持人职务，还参与了《我的邢台我的爱》诗歌朗诵以及舞蹈《风动河北》的排练。在工作需要的时候，没有理由躲在大家身后，而应该使劲儿冲在前面。最终，我院“喜迎十八大——放飞梦想文艺晚会”在音乐厅华丽开场。那一刻，感觉付出的一切都值得了。晚会过后，我认真做了自我总结，感触最大的，就是要懂得身上的责任和担当。当大家都在付出的时候，你要付出更多；当大家都想索取的时候，你不能索取。也只有这样的工作态度和精神，才能做好学生工作，为大家服务。此外，就我个人而言，还参加了学校组织的各项文娱活动，并取得了丰硕的成果，为同学们树立了良好的榜样。

立足当下，展望未来，我还总结出了几点经验以及不足之处：

一是要继续提高认识水平。特别是对工作中可能出现的问题和困难，要注重从总体上把握，增强工作的预见性和主动性，时刻保持清醒的头脑和强烈的忧患意识。

二是要提高工作效率，也要防止急于求成。对各项工作要充分尊重现实，体现层次性，区别对待，循序渐进，注意把握规律性。

三是要更加严于律已。对工作总体上要高标准、严要求，在一些具体问题上要求新求细求精，以身作则，要注重发挥好、保护好大家的积极性，营造出一种生气勃勃的良好氛围。

总之，作为学生会主席，要努力做到围绕中心，服务大局；勤于沟通，加强协调；联系老师，关心同学；加强学习，努力创新；站好位置，选准角度；发扬传统，发挥特长。努力做到腿要快、手要勤、脑要灵、嘴要严、心要细、不越位、不失职，努力开创主席团乃至整个文学院学生会工作的新局面。

大学是一个很锻炼人的地方。在这里我们会收获很多不曾得到的经验，我们会学会如何更乐观的面对压力，如何珍惜和爱护自己。这为我们以后面对社会增添了一个筹码。总结过去，昭示现在，展望未来，不管前面的路是怎么的艰辛，我都将一如既往，继续努力，不断提升自我，完善自我，把工作做得更好。

此致

敬礼

                                        申报人：赵晨澍

20##年3月5日

附录一

个人所获奖励情况：

20##年9月获得“军训标兵”荣誉称号

20##年10月获得文学院演讲比赛三等奖

20##年11月获得邢台学院国学经典朗诵比赛一等奖

20##年11月获得“八社团联谊辩论赛”优秀奖

20##年4月获得邢台学院主持人大赛最佳形象奖

20##年4月获得邢台学院“建团九十周年诗歌朗诵比赛”一等奖

20##年9月获得第十七届河北省大学生运动会突出贡献奖

20##年12月被评为暑期社会实践活动优秀个人

20##年10月被评为校级优秀学生干部

20##年11月获得邢台学院广播站播音荣誉证书

20##年4月获得邢台学院国学经典诵读朗诵比赛二等奖

20##年4月获得邢台学院国学经典诵读朗诵比赛优秀奖

20##年4月获得邢台学院“青春 成长 责任”辩论赛三等奖

个人所获证书情况：

国家计算机一级等级证书

附录二

成长剪影