XXX同志关爱留守学生工作先进事迹

近年来，随着改革开放和市场经济的发展，农村越来越多的剩余劳动力涌向城市，留守在家的未成年学生也与之剧增。这样一个特殊的群体，成为了社会共同关注的焦点，作为共青团的一份子，XXX同志始终认为应该为这样的群体切切实实的做好事。

一、建立机构，健全制度，落到实处

XXX同志着手建设关爱留守儿童的规范体系。她走访了当地的XXX中学、XXX学校和留守儿童临时监护人家庭,逐步了解全市留守儿童的年龄、学习、心理、父母务工地等具体信息。召集临时监护人开展培训，提高他们对留守儿童教育问题的重要性的认识，还帮助临时监护人掌握一些正确的教育方法。

二、关注心灵，以真诚、真情、真理打开留守学生紧闭的心门。

因为深知留守学生正处于长知识、长身体的关键时期，但由于缺乏来自父母和完整家庭的亲情呵护，不能得到父母在思想认识及价值观念上的帮助，他们在思想道德、心理健康等方面存在严重的断层或缺位，因此，XXX同志将引导留守学生健康成长作为今年的重点工作来抓。

真诚是打开留守儿童心灵的钥匙。XXX主动联系学校，以开展各种慰问活动为平台，深入到留守学生家里，与学生的临时监管人进行沟通，及时了解学生的思想状况。对有特

殊情况、特殊需求的学生进行详细了解，以确保关爱落到实处。

真情是心理共融的“催化剂”。用真情打开留守学生的心扉，才能唤醒他们的尊重、理解和信任。XXX同志协同关工委的老领导和XXX中学的老师们通过开展道德实践活动、青年志愿者活动让留守学生在活动中受到了最直接、最感观的教育。

真理是心灵沟通的支撑点。XXX经常与学校的心里辅导老师一起对出现问题的留守学生，进行及时引导，摆事实，讲道理，以理服人，触动学生的心灵。

三、加强对留守学生的结对帮扶工作。

号召全市的青年文明号、优秀青年参与到全市关爱留守儿童的工作中，很多青年党员干部同志每人主动结对重点需要帮助的留守学生一名，进行一对一地帮扶，对他们的学习、生活和心理等多方面进行帮助。XXX主动联系了父母均在外打工由爷爷监护的XXX村4社的冯文同学，并经常到学校了解她的学习、身体情况，鼓励孩子要好好学习，要听老师的话，要团结同学，争当“三好学生”，并在六一、中秋等节日为孩子送去节日礼物。

第二篇：关爱留守子女先进事迹材料

爱心奉献 无怨无悔

团溪小学 徐荣静

我是一名农村小学的普通教师,在教育教学岗位上工作十几年。十几年的教学生涯,与孩子们朝夕相处,经历了无数次的酸甜苦辣,体会到了人生的价值和意义，使我感悟到：爱的力量是无限的，为了孩子的健康成长，再苦再累也无怨无悔。

随着经济的发展和形势的变化，农民进城务工大潮在全国各地涌现，“留守子女”的词汇便在学校应运而生。为使农民工子女接受良好的教育，健康成长，党和政府提出关爱留守子女的号召。成立留守子女帮扶措施，爱心儿童救助站，为留守子女营造良好的学习生活环境，成为我们学校的一个重要任务。本学期，我在学校关爱留守儿童工作小组的领导下，主要帮扶一年级（2）班的郭朝富同学，该生属于农村典型的留守儿童，父母在外打工已经两年多没回家，自己和年迈的爷爷奶奶生活在一起，性格比较孤僻，平时很少说话，学习成绩中等，我希望通过我的帮扶，让他感受到学校的温暖，老师的关心，让他把老师当成自己的亲人。下面是我通过近段时间帮扶后的感悟：

一、个别谈心，感化心灵，树立信心。

为了帮助他找回自信心，做一个快乐开朗的孩子，在感觉他的心灵与我靠近时找适当的时机与其促膝谈心，与其建立一种彼此信任、平等民主的关系，进行情感交流。通过经常询问他的生活，给他讲一些做人的道理，转变他的人生观、世界观，鼓励他积极参加体育活动，以增强其自信心。当该生出现反弹波动时，我及时调整教育思路，使其始终保持坚定的信心，拥有健康快乐的心灵，让他经常和同学们玩耍。看到他一天天转变的样子，我心里就有一种说不出的喜悦。

二、家校联系，多措并举，温暖成长。

我通过与他的父母取得电话联系，给父母讲讲孩子在校的学习和生活情况，以及学校组织的“双亲”活动的开展情况，让他的父母感受到孩子在家有老师的关心，学校的关心，在外工作能放心，我还要求家长对孩子做到“四个一”，即每周打一个电话，每月写一封信，每月与班主任联系一次，每年至少回家一次，加强家长与子女之间的沟通理解和亲情联系，让孩子在成长中感受到父母的温暖。

同时，我还到他家去家访，与他的爷爷奶奶交流孩子在家的学习和生活情况，指导爷爷奶奶如何教育好孩子，给孩子在家好好学习创造条件，又给孩子讲在家要懂事，多帮助爷爷奶奶做些力所能及的家务。爷爷奶奶看到老师像亲人一样对待自己的孩子，一个劲的感谢老师，走的时候，看到他们一家和睦幸福的样子，我已幸福地笑了。

三、个别辅导，互帮互助，提高成绩。

看到郭朝富同学在生活上的进步，我在高兴的同时，还想帮助他提高成绩，于是我利用中午和课间的时间给孩子补习功课，还给他单独安排了有针对性的作业要求他完成。在班上我还安排了两个成绩优秀的班干部对他的各科成绩进行帮助和辅导，让他在学习上能得到多种帮助。我相信，经过我和同学们的努力，郭朝富同学的成绩一定会慢慢进步的。

关爱无边，亲情漫漫。我是一名乡村教师，和千千万万的教育工作者一样，固守着这份清贫，守护着这方神圣，用我的爱心去点燃“留守儿童”的希望，让他们的生命沐浴灿烂的阳光，使他们真正走出心灵的荒漠，回到亲情的绿洲。我奉献着，幸福着，快乐着，无怨无悔！