中考专题复习之二
弘扬民族精神，打造青岛文化
（一）新闻分析：感受海云庵民俗文化（本题满分10分）
今年2月7日，一年一度的海云庵糖球会如约而至。
亮点一：本届糖球会在保留木偶戏表演、折子戏展演等传统活动的基础上，还特别邀请了茂腔、五音戏等国家级非物质文化遗产项目现场表演。
亮点二：在海云庵始建之时，庵内牌匾就有祈求丰年佑平安的寓意，“海为龙世界，云是鹤家乡”的对联传递了儒道的精髓。今年，将邀请崂山道士到海云庵举办道教音乐会，并设置一面“颂福墙”，使广大游客在这新颖的祈福形式中感受更丰富的传统文化。
亮点三：主办方邀请了日本、韩国的艺术团队，使我市观众不出国门就能观赏到国外的艺术精品。糖球会引来了众多的台胞和国际友人，海云庵文化正大步走向世界。
问题：1．请结合三个亮点，分析说明今年的海云庵糖球会是如何弘扬民族精神的？（6分）
（1）“糖球会邀请茂腔等非物质文化遗产项目现场表演 ”。（1分）说明弘扬和培育民族
精神，必须充分挖掘中华民族的优秀文化遗产。（1分）
（2）“邀请崂山道士到海云庵举办道教音乐会，使游客在新颖的祈福形式中感受传统文
化”。说明弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。（1分）。
（3）“主办方邀请日本、韩国的艺术团队，使我市观众观赏到国外的艺术精品”。（1分）
说明弘扬和培育民族精神，必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养。（1分）
2．请你再列举2个青岛的文化品牌。
（1） 青岛国际啤酒节、青岛国际海洋节、中国国际小提琴比赛、青岛国际帆船周等
重大文化品牌活动
（2）萝卜会、田横祭海节、大泽山葡萄节、琅琊文化旅游节
（3）“帆船之都”、“音乐之岛”、“影视之城”等城市文化品牌。
3.假如你是文化局局长，你将为打造文化青岛采取哪些举措。（两个方面，2分）
（1）开展文化下乡活动，加强城乡文化交流；
（2） 举办社区文化节，丰富人们的文化生活。
（3）利用电视、广播等媒体展示优秀的文化作品，提高人们的文化素养；
（二）新闻分析：关注文化发展（本题满分为8分）
新闻一：20xx年12月9日,音乐剧《妈妈咪呀》中文版在重庆人民大厦演出。在最后长达20分钟的谢幕时间里，观众全体起立为剧组和演员鼓掌喝彩，不少年轻人也跟随旋律一同摇摆起舞。与此同时，近年来我国的文化交流活动也开始注重用芭蕾、歌剧、当代艺术等西方人普遍接受的艺术形式传播中国故事。
新闻二：中共十七届六中全会提出,推进社会主义核心价值体系建设,加快发展文化产业。20xx年的政府工作报告中明确指出，深入推进社会主义核心价值体系建设，促进文化大发展大繁荣。
问题：1．请结合新闻一，运用民族精神的相关知识分析说明。（4分）
（1）我国引进音乐剧《妈妈咪呀》，说明我们充分汲取世界上其他民族的优秀传统文化营养。
（2）我国运用西方人能接受的艺术形式传播中国故事，体现了弘扬和培育民族精神最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会的发展要求，为民族精神增添新的富有生命力的内容。
2．结合所学知识说说新闻二给了你什么感悟？假如你是国家领导人，你认为我国怎样
才能实现文化大发展大繁荣的目标？请结合所学知识说说你的举措。（2分）
感悟：中国共 产 党始终代表中国先进文化的前进方向。
举措：（1）设立文化产业发展专项资金，扶持文化企业发展。
（2）加大文化基础设施建设，丰富人们的文化生活。
3．你在生活中该怎样提升自身素质，为我国的文化发展做出自己的努力？（2分）
（1）以积极的态度，自觉接受民族精神教育，提高思想道德素质。（1分）
（2）努力学习科学文化知识，提高自身科学文化素质。（1分）
（三）活动课任务：与雷锋精神同行（本题满分为8分）
为推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬新时期雷锋精神，挖掘和宣传广大市民中的先进典型，青岛市正在开展“文明市民”月评选活动。在青岛这座全国文明城市，一批又一批市民用自己热爱祖国、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、艰苦奋斗的实际行动践行着雷锋精神，汇集成城市道德风尚的主流，形成了城市的精气神。广大市民应积极弘扬雷锋精神，为建设宜居幸福的现代化国际城市贡献力量。
你所在的班级组织了以“学雷锋、在行动”的研究性学习，请你根据要求完成下列任务：
1、请写出在研究性成果展示中给你留下最深印象的人物，结合所学知识说明令你感动的理由，并说说你打算在今后的学习、生活中怎样向他（她）学习？（3分）
学习刁娜 坚持正义 做法：发现校园中以大欺小现象勇于制止
学习刘伟 艰苦奋斗精神
其他的学习榜样：
（1）热爱祖国：为新中国核事业做出巨大贡献的科学家朱光亚
（2）无私奉献：在危急时刻奋力救下坠楼婴儿的最美妈妈吴菊萍
（3）坚持正义 ：“龙口最美女孩”刁娜在滚滚车流中勇救伤者
（4）诚实守信：最美的哥王升伟拾金不昧送还20万巨款
（5）艰苦奋斗：自小失去双臂却创造出生命奇迹的钢琴师刘伟
我的行动：
（1）热爱祖国：升旗仪式时行注目礼，高唱国歌；
（2）助人为乐：热心帮助有困难的同学、积极参加社区公益劳动
（3）见义勇为：发现校园中以大欺小现象勇于制止
（4）诚实守信：不说违心话，信守承诺，言而有信
（5）艰苦奋斗：勇敢面对学习和生活中的困难，培养吃苦耐劳、不断进取的精神
2、你是通过哪些方式或途径进行本次研究性学习的？（3分）
（1）上网查找 （2） 阅读报纸 （3）收看新闻 （4）班级或学校调查、观察等
3、假如你是校团委书记，请你为学校开展“学雷锋”主题教育活动策划2个切实可行的活动方案。（2分）
（1）组织各班级召开“弘扬雷锋精神”主题班会，学习雷锋的优秀品质；
（2）组织各班级开展服务、奉献社区的社会实践活动。
（四）活动探究课：学习雷锋，做文明青岛人（本题满分为8分）
20xx年3月5日，青岛市文明委在全市启动了“学习雷锋，做文明青岛人”活动。某中学为加强学生道德建设，在全校组织开展了以“重温雷锋先进事迹，树立正确道德观”为主题的学习活动。活动中，雷锋热爱集体、关心战友、关心群众做好事的事迹，雷锋在学习上善于挤和钻的“钉子”精神和雷锋“毫不利己、专门利人”“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的价值观都深深地感动了学生、教育了学生。
1出谋划策：假如你是某班班长，准备围绕学校活动主题开展哪些形式的活动?
（1）利用班级演讲、黑板报、主题班会等宣传雷锋事迹。（1分）
（2）组织学生走出校门，走进社区服务群众、奉献社会。（1分）
（3）开展雷锋事迹知识竞赛等比赛。（1分）
2 我在行动：为顺利开展活动，你准备在班级发出倡议，请你依据材料运用所学知识写出倡议书要点。
（1）集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。我们维护集体荣誉和利
益应该体现在自己的实际行动中。
（2）当今社会是学习型社会，我们在学习上要善于挤和钻，不断学习才能在人生的征途上
有所作为。
（3）人生的意义不在于索取，而在于奉献。我们只有不断为他人、集体、国家和社会做出
贡献，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，自身价值才能更好的实现。
（4）面对发展变化的社会生活，我们要服务社会，奉献社会，养成亲社会的行为。
3．理论支持：请你为这一系列活动的开展提供两条理论依据。（2分）
（1）大力弘扬和培育民族精神，才能更好的发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明
建设。
（2）在学校生活中，积极参加社会实践活动是培育民族精神的有效途径。（每点1分。）
（五）活动课任务：雷锋精神代代传（本题满分为8分）
20xx年是毛泽东发表题词“向雷锋同志学习”50周年，雷锋的事迹让我们难忘：出差路上，在火车上帮助旅客拿行李、帮助乘务员打扫车厢卫生；在车站给丢了车票的妇女购买火车票；在雨中走20里路将老人护送回家??雷锋在条件艰苦的焦化厂参加基础建设时，曾带领伙伴们冒雨奋战保住了7200袋水泥免受损失。
雷锋名言：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”
再次重温雷锋的故事和名言后，你有何感想？请完成下列问题：
1．请依据上述材料说说雷锋精神的具体内涵有哪些？（3分）
乐于助人；积极承担责任；以集体利益为重。
2．请你结合课本知识谈谈我们学习雷锋精神对社会发展的积极意义。（2分）
（1）有利于弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。（1分）
（2）有利于建立起良好的人际关系和和谐、稳定的社会秩序，促进社会的文明、进步和发
展。（1分）
3．你在日常生活中是怎样践行雷锋精神的？请从三个方面举例说明。（3分）
（1）为灾区捐款捐物；（1分）
（2）认真学习，努力使自己全面发展；（1分）
（3）主动参加集体活动，发挥特长，为集体添光彩。（1分）
(六)活动课任务：弘扬雷锋精神 (本题满分为8分)
雷锋精神成为20xx年两会代表委员热议的话题。半个世纪过去了，在雷锋精神的感召下，我国涌现出无数雷锋式的先进人物，他们继承和弘扬雷锋精神，为其注入了新的内涵： “热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念”是雷锋精神的内核。 “服务人民、助人为乐的奉献精神”是雷锋精神的本质。
“干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神”是雷锋精神的精髓。
“锐意进取、自强不息的创新精神”是雷锋精神的时代特征。
“艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神”是雷锋精神的要义。
1．请你结合雷锋精神的时代内涵谈谈它们分别体现了思想品德课什么知识？
（1）“热爱祖国的崇高理想”：热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。
（2）“助人为乐的奉献精神”：人生的意义不在于索取，而在于奉献。
（3）“干一行爱一行的敬业精神”：积极承担责任是做人的基本要求。
（4）“自强不息的创新精神”：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
（5）“艰苦奋斗的创业精神”：艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。
2．你所选择的雷锋精神的时代内涵启示我们可以付诸哪些行动？（4分）
（1）增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。
（2）积极参加晚报义卖等公益活动，帮助社区里的孤寡老人。
（3）勤奋学习，积极参加学校组织的各项活动。
（4）转变学习方式，根据自己的特点，进行创造性学习。
（5）从日常生活做起，自觉磨练自己，才能逐步把自己造就成能担负重任的人。
（七）活动课任务：学习雷锋 奉献爱心
青岛是一座充满爱心的城市。近年来，涌现出“微尘”、“红飘带”等一批爱心品牌，爱心已成为我们这座城市的靓丽名片。在网上，也活跃着一大批爱心网友和爱心团队，长期以来，他们通过网络这个新平台，进行爱心传递，开展爱心救助活动。
20xx年3月3日,“青岛网友学雷锋活动月”启动, 25支爱心网友团队近万人参与,将组织系列学雷锋送温暖活动,将奉献自己、关爱他人的雷锋精神送到千家万户。“青岛网友学雷锋活动月”的主题是：网事如歌，网友如“锋”。据主办方讲，之所以把主题定为：网事如歌网友如“锋”，是因为网事如歌是青岛的一个网络文化品牌，旨在弘扬真善美；网友如“锋”就是希望每个网友都能像雷锋那样，爱岗敬业，关心他人，奉献社会。
你所在的学校为积极响应这一号召，打算开展“学雷锋”系列活动。请你完成下列任务：
1.为弘扬雷锋精神，学校可以开展哪些富有实效的活动形式？请从三个角度提出你的建议。
（1）开展“学雷锋”读书征文活动；
（2）开展“学雷锋精神，树时代新风”为主题的演讲比赛；
（3）召开“沿着雷锋足迹前进”的主题班会；
（4）开展“学雷锋，做好事，献爱心”志愿服务活动，组织团员送温暖、做好事。
2.在“学雷锋”活动中，请列举在“学雷锋”活动中你能做到的2件好事，并结合思想品德课知识说明理由。（2分）
（1）积极开展居民互助，关心帮助孤寡老人。服务社会、奉献社会，我们最有条件做到的
是服务和建设自己所在的社区；
（2）积极参加各类社会公益活动，争当志愿者。积极参加社会公益活动是服务社会、奉献
社会的好形式。（或人生的意义不在于索取，而在于奉献。）
3．新时期弘扬雷锋精神，你认为最重要的是什么。（2分）
新时期弘扬雷锋精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为雷锋精神增添新的富有生命力的内容。
(八)活动探究（本题满分为10分）
每年的3月5日是全国学雷锋日，青岛某校向青岛市中小学全体同学发出倡议，倡议内容摘要如下：
一、向雷锋学习，做一个爱党、爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义，有正确人生观和价值观的优秀学生。
二、学习弘扬雷锋的“钉子精神”。在学习上发扬刻苦钻研的精神，好学上进，不畏艰难，努力学习科学文化知识，做合格的社会主义建设者和接班人。
三、向雷锋学习，听从指挥，干一行爱一行。
四、学习雷锋的集体主义精神。
五、学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。
青岛市××学校
20xx年3月5日
1.在五条倡议中任意选择三条，结合其中的关键词，说说提出该条倡议的理论依据。（6分） 倡议一：爱国（1分）热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。（1分）
倡议二：刻苦钻研。（1分）成才的关键在自己勤奋努力和不懈追求。（1分）
倡议三：干一行爱一行。（1分）积极承担责任是做人的基本要求。（1分）
倡议四：集体。（1分）集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。（1分） 倡议五：助人为乐。（1分）人生的意义不在于索取，而在于奉献。（1分
2.你能在这五条倡议之后，再提出两条弘扬雷锋精神的倡议吗？（2分）
3.你认为在青少年中大力弘扬雷锋精神的意义是什么？（2分）
（1）提高青少年的思想道德素质做有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
（2）在社会生活中承担责任，能促进自己的成长和发展。
（3）追求科学、文明、健康的生活方式，弘扬社会正气。
（4）通过各类有益的社会活动，促进青少年的全面发展。