一、教材重点回顾： 1、民族精神的重要性：
民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂。 一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。 民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神，才能自立于世界民族之林。中华民族从来没有在种种考验面前沉沦和屈服，反而在百折不挠的奋斗中奋起。其所以如此，一个重要原因就在于中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 2、民族精神的含义： 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3、民族精神的表现：
中华民族精神，在中国共 产 党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。
①在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神等，都体现了共 产 党人身上革命的民族精神。
②新中国成立后所形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、红旗渠精神、雷锋精神等，都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。 ③改革开放以来形成了社会主义精神新时期（改革开发以来）：“两弹一星”精神、抗洪抢险精神、抗击“非典”精神、“载人航天”精神、青藏铁路精神等，自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识，求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强。
4、民族精神的基本特征： （1）民族性是指体现在特定民族文化类型中、并作为其基本内核而存在的民族文化心理素质的特征，是对于特定民族的文化特征的最高层次的抽象。 （2）时代性是指民族精神在其历史性的演化中所体现出的时间性特征，也就是其与时俱进的根本性质。 （3）历史传承性：民族精神是一个民族发展历程中一脉相承的精神特征或思想意识，是在民族的延续发展过程中逐渐形成的、不断丰富、日趋成熟的精神，它总是与一个民族的历史文化血脉相连，是民族文化传统不断积淀和升华的产物。 （4）自觉能动性是指民族精神能被民族主体自我意识、自我反思和自我觉悟，从而进行自我否定和自我扬弃。 （5）开放性是指不同的民族精神之间具有相互交流、相互引进、相互吸收、相互促进的根本性质。
5、民族文化和民族精神的关系：
民族文化是民族的根，民族精神是民族文化的魂。民族精神产生于民族文化，构成了民族文化的核心和灵魂，体现了民族文化的深刻本质。民族文化只有在民族精神的指引下，才有前进的动力和方向。
6、弘扬和培育民族精神的原因和做法：
（1）必要性 第一，弘扬和培育中华民族精神，是文化建设极为重要的任务。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。 第二，弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。在发展中国特色社会主义的历程中，高昂奋进的民族精神能产生巨大的力量，发挥不可估量的作用。 第三，弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。中华民族精神具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，是提升我国国际竞争力的重要保证。 第四，弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。社会主义中国的发展壮大是西方敌对势力所不愿看到的，因此它们加紧以各种手段和方式对我国实施西化、分化的政治图谋。面对这种挑战，我们要大力弘扬和培育民族精神，顶住霸权主义的种种压力，抵制外来腐朽思想文化的影响。
（2）重要性 第一，理论意义：中华民族精神的力量。中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族永远的精神火炬，是中华民族之魂。中华民族精神贯穿我们民族发展的全过程，熔炼于古代、玉成于近代、彰显于当代。古代、近代、当代这三个阶段既相互区分又一脉相承，成为中华民族历经沧桑而锐气不减、千锤百炼而斗志更坚的重要原因。大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。 第二，现实意义：弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会、进行社会主义现代化建设的重要保证。民族精神能够凝聚起全党、全国各族人民的力量，形成强有力的向心力，把全国各族人民聚集在党的周围，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的进程。
7、分清中华文化民族性常见的认识误区： 误区一中华文化是中国这一古老土地上孕育的文明，因此各地区文化都是相同的。
分析：
(1)中华文化是由中国各地区各族人民共同创造的，但我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会的发展程度也不同，因此受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。
(2)不同区域的文化在长期的
互相交流、互相借鉴、互相吸引中，既渐趋融合
误区二中华文化呈现出多种民族文化的丰富多彩，因此民族不同，民族文化的色彩就不同。
分析：
(1)中华民族是多民族的共同体，中华文化也呈现多种民族文化的丰富色彩，但这不等于说民族文化之间无
共性。
(2)中华各民族的文化，既有自己的民族特征，又有中华文化的共性，各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，各族人民对共同拥有的中华文化有认同感和归属感。
(3)各民族文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
二、中考考点梳理
1、弘扬民族文化的要求： 民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。 ①在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
②青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。
2、民族精神和时代精神的区别： 民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新。民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展。 在弘扬以爱国主义为核心的民族精神的同时，需要弘扬以改革创新为核心的时代精神。进入改革开放新时期，中国人民在深化改革扩大开放的历史进程中逐渐形成了以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神。
3、长征精神：就是把中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是顾全大局、紧密团结，同人民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗的精神；长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中体现。
4、历史给了我们哪些昭示:（历史给了我们哪些启示）
①发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神；②没有共 产 党就没有新中国；③只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义道路，能够实现我国的发展和民族的振兴；④落后就要挨打；⑤树立忧患意识，立志振兴中华。
5、怎样弘扬和培育民族精神:
（1）从国家的角度说：
①要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，这是主心骨；②充分挖掘中华民族优秀传统文化；③充分汲取世界优秀文化；④最重要的是坚持与时俱进，为民族精神增添新的内容。
（2）从青少年的角度说：
①认真接受民族精神教育，包括中国历史和国情教育、优秀文化和传统美德教育等，学好各门功课，从中感悟我们伟大的民族精神；②积极参加社会实践活动是我们培养民族精神的有效途径；③我们要从日常的学习生活做起，树立爱国主义思想和远大志向，养成良好的学习和行为习惯，以实际行动弘扬和培育民族精神。
（3）举例说明：
①阅读体现中华民族精神的优秀文化读物；②观看爱国主义影片；③学唱爱国主义歌曲；④参观爱国主义教育基地；⑤参观革命圣地；⑥参加升旗仪式等等。 类型一、民族精神的含义及意义
【例一】（20xx年中考：江苏省宿迁市）社会主义核心价值观是当代中国的兴国之魂，因此，培育和践行社会主义核心价值观要大力弘扬以——为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。（ ）
A.集体主义 B.爱国主义 C.勤劳勇敢 D.团结统一
【点睛】本题主要考查学生对基础知识的掌握情况，理解并熟练记忆民族精神的含义，在做题的时候，要根据题干的关键问题，“核心”来判断选项的正误。如果拿不准，要及时查找有关资料，做到准确无误，切记随意选取答案。
【举一反三】
1、（20xx年中考：黑龙江省牡丹江市）20xx年l1月，牡丹江突降暴雪，雪城吹响清雪集结号。牡丹江人万众一心，众志成城，最终取得了消雪战役的胜利。此次战役中，民族精神发挥了巨大的作用，因为民族精神( )
①是一个民族生存和发展的精神支柱②能激励我们战胜一切强敌与灾害
③能鼓舞我们迎难而上，团结互助④是鼓舞我们战胜困难的不竭力量之源
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2、（20xx年中考：辽宁省丹东市）民族精神在新民主主义革命时期的体现是（ ）
A.大庆精神 B.劳模精神 C.长征精神 D. “两弹一星”精神
3、（20xx年中考：云南省）中华优秀传统文化蕴含着中华民族团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。下列体现这一民族精神中“爱好和平、勤劳勇敢”的名言警句的是 （ ） ①“亲仁眷邻，国之宝也” ②“克勤与邦，克俭与家”
③“烈士暮年，壮心不已” ④“礼之用，和为贵”
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
类型二、弘扬和培育伟大的民族精神
【例二】（20xx年中考：山东省聊城市）第四届全伞国道德模范、“感动中国”人物、“中国网事·感动2013”年度网络人物、第十届“昆仑奖”全国十大见义勇为英雄司机的评选及寻找最美“乡村教师”、“孝心少年”等一系列活动的举行（ ）
①有利于加强社会丰义恩想道德建设，提高伞民族的思想道德素质
②有利于弘扬民族精神，形成良好的道德风尚
③有利建设和谐社会和小康社会
④有利干实现共同富裕
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【点睛】本题主要考查学生分析材料的能力，明确材料中评选活动，是弘扬民簇精神和提高公民思想道德素质的做法，结合教材知识，判断稳中有各个选项是否符合题意，是否说法正确，提高自己的辨别能力。答题时，注意说明与题干无关的选项，要准确排除。
【举一反三】
1、（20xx年中考：江苏省扬州市）20xx年2月，全国人大常委会决定将每年12月13日确定为“南京大屠杀死难者国家公祭日”。这警示我们（ ）
①知耻而记耻 ②记耻而奋发 ③记耻而报复 ④知耻而后勇
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2、（20xx年中考：山东省滨州市）在日常生活里，人们发现了越来越多的“感动”，邂逅了越来越多的“最美”—最美教师、最美妈妈、最美交警、最美司机、最美校长......大力宣传这些最美人物，有利于（ ）
①弘扬伟大的中华民族精神 ②社会主义精神文明建设
③培育社会主义核心价值观 ④彻底消除社会中“假、恶、丑”现象
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
3、（2015届江苏东台市许河镇中学九年级上学期期中考试）20xx年两会期间，江苏代表团关于加强文化引导、大力弘扬民族精神的提案得到了与会代表的一致响应。之所以要弘扬中华民族精神，是因为（ ）
A.民族精神的核心内容是爱国主义
B.中华民族精神是中华民族生存和发展的精神支撑
C.全面建设小康社会是弘扬和培育民族精神的重要组成部分
D.弘扬民族精神就是要适应时代需要，坚持与时俱进，不断丰富和发展
考点：民族精神的作用 1、（2015届江苏江都市武坚中学九年级上学期期中考试）“爷爷的偶像是江姐，爸爸的偶像是雷锋，我的偶
像是杨利伟。”“年代不同，一家三代的精神偶像也不同”表明中华民族精神（ ）
①是衡量我国综合国力的决定性因素 ②随着社会的进步不断丰富和发展
③具有鲜明的先进性和时代性 ④是与时代精神结合在一起的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2、（2015届江苏苏州吴中区九年级上学期期中考试）李文波20多年来先后29次赴南沙执行守礁任务，创造了国内守礁次数最多、时间最长、成果最丰的纪录。据此可以看出李文波具有（ ）
①自强不息的品质 ②团结合作的品质
③艰苦奋斗的精神 ④爱国主义精神
A．①② B．②④ C．②③④ D．①③④
3、（2015届四川资阳永清责任区九年级上学期第二次月考）“爷爷的偶像是江姐，爸爸的偶像是雷锋，我的偶像是杨利伟。”年代不同，一家三代的精神偶像也不同，说明了中华民族精神（ ）
①是衡量我国综合国力的决定性因素
②随着社会的进步不断丰富和发展
③具有鲜明的先进性和时代性
④是与时代精神结合在一起的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4、（2015届广西博白县中学九年级上学期月考）民族精神始终是鼓舞中华民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。下列民族精神形成于新民主主义革命时期的是（ ）
A．铁人精神 B．两弹一星精神 C．长征精神 D．雷锋精神
5. （2015届四川资阳永清责任区九年级上学期第二次月考）中宣部、教育部决定，从20xx年开始，每年9月为“中小学弘扬和培育民族精神月”20xx年，全国各地中小学校继续开展弘扬和培育民族精神月系列活动。党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观教育。20xx年5月4日下午，“黔东南州道德讲堂总堂”暨“黔东南州青少年大讲堂”开讲活动正在凯里举行。
（1）什么是我国伟大的民族精神？（2分）
（2）为什么要弘扬和培育民族精神？（4分）