矢志不渝勤栽培 喜得桃李满园香

遂溪一中外国语实验学校20xx年中考工作总结

矢志不渝勤栽培，喜得桃李满园香。20xx年中考，我校共有1201名学生参加，成绩喜人，捷报频传。回顾20xx年的中考工作，既品尝到成功的喜悦，亦有经验不足的苦涩，现将其总结如下：

一、辉煌的成绩

1、康丽最棒，加冕状元

我校初三（1）班陈康丽同学发挥出色，力压群雄，以876分加冕遂溪县中考总分状元。

2、重点上线，硕果累累

全校上湛江一中重点线108人(比去年增加20人)，上湛江二中重点线145人，上遂溪一中重点线518人，继去年勇创辉煌之后，今年再次喜获大丰收。

3、全县前五，独占其四

我校陈康丽（876分）、杨庭（866分）、谢坤怡（864分）、谢立文（863分）分列遂溪县中考总分第一、二、四、五名。

4、总分尖子，雄居首位

全县总分800分以上考生共342人，我校162人，占47%，再次雄居全县第一位。

5、单科第一，九科上榜

语文科：全县第一(148分)；数学科：全县第一（146分）；英语科：包揽全县前五名；物理科：2人满分；政治科：二人并列全县第一；历史科：20人满分；体育科：32人满分；生物科：135人满分；地理科：175人满分。

二、备考的策略

1、成立中考备考领导小组

学校工作的成败主要体现在办学的质量上，学校的发展与中考成绩息息相关。20xx年中考，学校董事会和领导班子高度重视，成立了由校长任总组长，教导主任、科组长、年级组长组成的中考备考工作领导小组。校长亲自挂帅指导中考工作，教导主任具体抓中考各项工作，董事会在后勤工作上给予大力的支持。中考备考工作领导小组统一思想，狠抓教学质量，确保中考胜利，每个领导分工明确，做到人人有专管，不留疏漏，对存在的问题，及时开会研究，找出相应的对策。中考备考工作领导小组的正确指导，是我们学校今年中考取得辉煌成绩的基础和保证。

2、制订中考竞争奖励方案

为了充分调动广大毕业班教师的主动性和积极性，夺取20xx年中考的大丰收，本着“倡导合作、奖优奖强、多劳多得”的原则，第一学期伊始，我们就制订了《遂溪一中外国语实

验学校20xx年中考奖励方案》。在方案中，将学校下达的升重点中学指标分解到各个班级，在完成学校总指标即给予所有毕业班教师重奖的基础上，对中考上重点线人数多的班级、中考单科成绩好的教师给予更多的奖励。这样，既注重毕业班教师团队合作精神的落实，形成合力，齐抓共管，变以往“同行是对手”的传统竞争观念为“同行即合作伙伴”的现代竞争观念，摒弃“单打独斗”的工作作风；另一方面，在加强毕业班教师团队合作的基础上，也鼓励各班各科教师之间展开竞争，向实现中考目标冲刺。事实证明，具有团队合作精神的教师，他的个人工作能力、工作状态、竞争意识，都会比以往来得更强，来得更猛，来得更积极，从而营造出良好的教学氛围。

3、群策群力齐抓中考备考

（1）制订细致的备考计划

在县教研室和学校中考备考工作领导小组的具体指导下，初三第一学期伊始，教导处即制订了20xx年中考的整个备考计划，特别是授课计划，要求大部分科目在第一学期授完九年级的所有内容，一些科目（如化学）力争到第二年x月份授完九年级全册内容，从时间上赢得中考备考的先机；同时，要求各备课组长制订各科详细的备考计划，引导科组教师为中考备考出谋献策，力争完成学校下达的升重点中学428人的指标。

（2）整合毕业班的教学资源

由于我们学校是一所新办的学校，新进的教师比较多，教师的流动也比较大。这一届初三，我们就面临部分教师调走和个别新教师教学经验尚浅的问题，因此，学校重新整合了初三年级的教学资源，专门挑选了一些教学经验丰富、工作勤恳、深受学生欢迎的教师来充实，并要求教师与教师之间加强听课的力度，尤其是新教师要多听老教师的课，在听与学中提升自己的教学能力和教学水平，为夺取中考的大丰收打下坚实的基础。

（3）重视月考和模拟考试

我校实行毕业班月考制度，由教导处统一安排教师命题，组织考试，备课组集中评卷，做到当天考完，次日评卷，然后评讲，目的是使学生“在练习中掌握，在考试中提高”。各科教师每次月考都有成绩记录，有总结分析，通过月考掌握各个学生的学习情况，加强对学生薄弱科目的辅导，使教学更有针对性，有效提高学生的整体成绩。此外，我们还十分重视县教育局组织的模拟考试，各科都能在县的第一次模拟考试前复习完第一轮，为县的模拟考试做好充分的准备。结果县的两次模拟考试，我校均有500多人挤进全县的1500名，稳居全县第一，大大增强了师生夺取中考胜利的信心。

（4）发挥网络平台的优势

在全县所有初中学校中，我校拥有的网络教学平台优势是独一无二的。因此，我们充分利用和发挥网络教学平台这一优势，教师通过网络平台查找资料、制作课件，大大扩充了课堂的容量，并大大地节省了板书的时间，让课堂更加高效；同时，学生的课堂学习更具直观性和时效性，增加了知识的摄入量。

（5）请教研员指导，加强对外交流

在中考备考中，我们经常请县教育局各科的教研员来校作中考备考的指导。请他们听课，给上课教师作点评，尤其是指出我们教师在教学上存在的不足，对我校中考备考起到了指导性的作用。此外，我们还与一些名校进行教学交流和校本资源交流，共同探讨有关学校教育教学的问题，特别是中考备考的问题，使我们的教师开阔了视野，看到了自己的不足，及时调整复习策略，从而提高复习的质量；同时，通过和名校进行校本资源交流，也扩大了资料来源，有效地避免了自己复习中的盲点和死角。

三、不足与展望

20xx年中考，我们有不少成功的经验，亦免不了存在一些不足，比如说教学改革的步子迈得还不够大，集体备课的时间还不够多，走出去学习的机会还是少之又少等等，这些都有待我们在今后的工作中去改进和完善。

20xx年中考备考，我们将在县教研室和学校中考备考工作领导小组的指导下，吸取以往备考的经验教训，认真做好教与学的工作，争取更辉煌的成绩。

遂溪一中外国语实验学校 20xx年x月x日

第二篇：洲瑞镇实验学校20xx年禁毒工作总结

洲瑞镇实验学校20xx年禁毒工作总结

本学期，我校严格按照市、县教育局的安排部署开展禁毒工作，把禁

毒工作作为学校工作中的一件大事，及时落实上级部门的文件精神，按照教育局的要求扎扎实实的开展工作，坚持把对学生进行禁毒教育作为学校德育教育、法制教育的一项重要内容，通过课内外途径开展多种形式的禁毒教育活动，提高了青少年对毒品危害的认识，增强了抵制毒品侵袭的意识和能力，取得了较好的效果。主要工作情况总结如下：

一、提高认识，健全组织，加强协作。

1．成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组。学校禁毒工作

领导小组由赵文敏校长任组长，张海贤副校长任副组长，其他部门领导和班主任为组员，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。把禁毒教育提到关系国家民族未来这样一个战略高度来认识。规定禁毒教育在学校德育教育工作中的地位，并列入学生德育考核内容，以使校禁毒教育正规化、系统化。

2．不断更新禁毒教育的方式与手段。目前，大多数教师对于毒品知识

并不比学生了解多，这很容易导致具体操作中的简单化；所以禁毒教育的第一步是教育者先受教育，我们通过培训、讲座等形式，使教育者弄清和掌握毒品方面韵知识以及禁毒教育的方法步骤。其次根据学生的心理特点，选择适合学生特点的禁毒教材。

3．建立学校与禁毒部门的组织联系。学校教育虽然是最好形式，但并

不等于说学校教育只搞封闭式的。禁毒教育是一项社会性极强的工作，需要有相当的开放度，而最佳选择就是与禁毒部门建立组织联系。这样，双方互通情报，共商对策，使禁毒教育与社会现实紧密联系，以保证教育的具体性和社会性。

二、开展卓有成效的教育活动。

1．突出专题教育。在每学期的学校工作中，我校都把禁毒教育作为重

要教育内容之一，通过黑板报、宣传栏、广播站、宣传标语等途径对禁毒工作大力宣传，让学生了解毒品，教育和引导学生深刻认识毒品给个人、家庭和社会造成的危害。在每个学期，我们都要确定一次升旗仪式上的演讲为禁毒专题，由学校主要领导结合具体的事例，对学生进行禁毒教育，在全校师生中形成对毒品危害的广泛共识。

2．举行专题讲座。学校邀请派出所民警来校做了《珍爱生命，远离毒

品》的讲座，让学生进一步了解毒品的危害，并初步掌握预防毒品的危害的知识。

3．举办毒品知识展览。结合上级的安排，我校组织全体师生观看了禁

毒展览、禁毒橱窗，通过这些生动形象的图片，使学生进一步认识到毒品的危害。

4、观看禁毒专题片。利用课外活动时间分批组织各年级学生观看禁毒

专题片。影片上一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，给同学们留下了深刻的印象。他们普遍意识到，青少年在成长过程中，一定要远离毒品，；千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。

5．利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。毒品预防教育工作更加需要家庭、社区教育的紧密配合。我校通过告家长书等手段向家长介绍有关禁毒知识和教育子女远离毒品的方法。利用家长委员会对家长进行倡议，共同做好学生的教育工作。

20xx年x月x日