20xx年度辛村学校工作总结

本学期我校工作以科学发展观为指导，以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，坚持科学管理、求真务实、突出重点，狠抓落实的原则，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位。在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、加强教师队伍建设，在和谐中追求发展

本学期，注重教师文化建设和内涵发展，全力打造一支高素质的教师队伍。

1、抓班子建设。要求班子成员以身作则，引领示范。一方面完善行政会议和校务会议议事制度，坚持集体领导、共同谋划、分工负责、团结协作；另一方面加强培养和锻炼，积极鼓励他们自主谋划和组织实施本部门的工作，促进了管理人员的工作能力的提高，保证了学校各项工作的正常开展。在信任中教师得到教师的信任,在支持教师中得到教师的支持,在关心教师中得到教师的关心。

2、加强科组之间的团体合作精神，发挥联系群众的桥梁和纽带作用。通过多种形式倾听各科组教师们的意见和建议，集思广益，群策群力，保障教师利益。

3、充分尊重信任教师，发挥教师们的主人翁意识。坚持深入联系群众，开展工作调研，关心教师的工作、学习和生活，帮助他们解决实际问题，调动一切积极因素，增强工作凝聚力，提高整体工作效率。增强教师关注学校发展的主体意识，发挥教师自主管理的能动性，，拓宽工作思路，改进工作作风，营造和谐氛围，倡导合作风气，学校各项工作步入良性发展的轨道。

4、强化师德师风建设，塑造良好的师表形象。深入开展师德师风活动，认真学习各种先进事迹，以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育，增强教师的职业感、道德感和使命感，提高教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性、积极性和创造性。本学期，围绕师德师风建设主要开展下列活动：组织教师学习《十坚持和十不准》、《教师道德行为规范》以及各种先进的事迹，统一思想，明确要求，达成共识；开展“教师师德师风月”教育活动，让教师真正做到爱每一个孩子，把学生当子女。从师德师风的学习中，不断提高教师的思想觉悟和道德修养，自律意识也明显增强。

二、狠抓教育教学管理，在实践中主动发展

（一）凸显德育为先，强化班级德育，促进学生和谐发展。

1、加强组织领导，完善德育工作机制。

学校德育工作明确责任，落实到人，精心组织实施。定期组织召开德育工作会议，研究部署工作。实现“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的氛围。

继续抓好班主任队伍建设，定期组织班主任学习各种德育工作文件，进行班主任经验交流等，提高班主任的理论水平和工作能力。学校制定了《文明班级》和优秀班主任的评比细则，结合班主任、副班主任津贴的发放，按月做好班级工作的量化考核，提高班级管理水平，加强班集体的建设。

2、做好常规教育，培养学生良好行为习惯。

本学期继续深入开展 “好习惯伴我行”的养成教育活动。加大贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度，开展了“争创文明班级”竞赛，努力做到细节强化、示范引路、考评促进、持之以恒。采取多种形式予以强化，要求学生从小事做起，从一点一滴做起，把良好的行为习惯逐步内化为自觉行为。每周开展常规、卫生评比活动，颁发常规、卫生班级奖状。充分发挥学生主人翁意识，实施体验教育，发挥学生的主体作用，促使全校形成比、学、赶、帮、超，班班争先的良好氛围。为规范队员行为，大队部采取正反两方面相结合的教育办法，少先队小干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

3、寓教育于活动中，开展丰富多彩的教育活动。

（1）利用重大的节日进行爱心和孝心教育

重大的节日是对学生进行感恩教育的契机，可以收到较好的效果。 在爱心教育方面，举行“老师，您辛苦了”的主题班会，开展了“贺卡送老师”的活动；中秋节举行了“中秋联欢”；国庆节开展了“祖国，自豪”、“爱我中华”、“立志成材 报效祖国”、“祖国发展我成长”、“读经典 做一个儒雅的中国人”的系列活动，培养了学生的爱国豪情和责任感。在寒假组织学生参加“关爱行动”的系列活动。

通过活动，学生唤醒了学生的感恩意识，学会记取他人的奉献，懂得了关爱他人和自然。 总之，逐渐使爱心教育和孝心教育系列化，多方面多渠道对学生进行教育。

（2）利用身边事教育学生

开展感恩教育活动以来，引导学生感恩要和“日行一礼”结合起来，从身边小事做起，：得到他人帮助要说谢谢；看到校园有垃圾要捡起来，不边吃早餐边来学校；水龙头轻轻开，节约每一滴水，并深入开展“感恩教育系列活动”，从身边事做起。

4、有效开展家长学校，形成家校合力。

在学校、家庭和社会三位一体的立体化德育网络中，家庭是长期发挥教育影响的极为重要的因素。家庭是社会的细胞，是青少年成长的微环境。在这个微环境中，家长充当了主要的角色，家长的素质直接影响着家庭教育的效果。父母的知识水平、文化修养对于孩子的成长都有着潜移默化的作用，从以往的学生工作经验看，大多数的问题同学都与其所处的家庭环境有着直接的联系，我们在德育实践活动中充分意识到了这一点，牢牢抓信了家庭教育这个德育网络中的重要五一节，并采取了一系列行之有效的措施，确保学校家庭的教育合力的形成，为学生创造出了一个良好的成长环境。

（二）树立科学质量观，抓实教学常规，稳步提升教学质量

树立强烈的教育质量意识，树立健康的教育质量观，以文化素质为核心的全面和谐发展的质量观，力争学校教育有特色，学生发展有特长。本学期加强了随堂听课力度，学校领导对全体教师进行“随堂课”随诊活动，听、评、议结合，找出存在的问题，并及时进行交流探讨，提高课堂教学质量。期中测试后，学校让每位教师先自我分析反思，然后按年级组召开教学质量分析会，总结经验，查找问题，提出解决的措施。在听取同年级教师的发言中，青年教师学到很多宝贵的经验。同时，特别关注弱势群体，关爱“单亲或者离异等特殊学生”，建立档案，制订切实有效的帮困措施，并落到实处。

本学期教学处着力于抓好学科教学质量。扎实开展“青年教师课堂教学”的活动。组织了青年教师参加街道组织的青年教师课堂教学比赛。发挥科组团结合作的精神，以有经验的老师指导青年教师，帮助青年教师说好一节课，上好一节

课，让青年教师在学习和锻炼中不断的进步，从而促进我校青年教师的发展。

各学科老师在提高课堂效率，大面积提高教学质量的同时努力做好提优补差工作，抓两头，促中间，对优秀生不断地提要求，制定了优秀生发展规划，语文老师向优秀生推荐图书，，鼓励学生多写作，并推荐发表。

（三）积极开展特色教育，培养学生特长，促进学生全面发展。

一学年来，师生在各项比赛中捷报频传。在德育、教学、特色教育方面我校均取得了较显著的成绩。

三、强化安全意识，努力创建平安校园

学生安全始终是我们学校工作的头等大事。积极开展“创建平安学校”活动，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境；建立健全学校安全工作责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制，与分管领导、班主任、相关人员签定安全工作责任书；定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。

四、后勤努力改进服务方式，齐心协力，互相配合，整体提高了服务质量。

1、加强安全防范工作，增强师生的安全意识。通过板报、校园网络、班主任会等途径，继续加强安全、卫生教育，增强安全意识，对学生骑车、用水、用火、用电、饮食等各方面作宣传教育，避免意外事故发生。

2、认真执行物价部门规定，规范教育收费工作，严肃查处乱收费行为。

3、进一步完善校产、校舍管理制度，加强用电用水和日常检修管理，严格执行申购、审批、验收、报销、领用等制度，强化物品采购与管理的过程监督。

五、存在的问题及今后努力方向

回顾一学期的工作，虽然做了一些工作，取得一些成绩，但学校仍存在不少问题，扼要叙述如下：

1、本学期，学生成绩有了一定进步，山区农村学生基础差，教学质量底子薄，仍需大面积提高。

2、学校育人环境还有待进一步改善，需要对学生电脑室进行整修，给学生创造良好的育人环境。

3、教师的业务素质有待进一步提高。

第二篇：20xx学年度中学工作总结

一年来，学校在各级党委、县教育局的热情关心和大力支持下，发扬xx人的攻坚克难，锲而不舍的创业精神，坚持发展不动摇，以超前的意识强占制高点，抓住了一次又一次机遇，使学校实现了一个又一个巨大的突破，取得了前所未有的发展。各项工作均有所建树，相继成为xx市“德育工作先进学校”，县委、县政府评为“教育工作先进集体”，县级“先进党支部”。

一、一年来的工作回顾

回顾一年来的工作，可以概括为四句话：人心思上，踏实工作，奋力拼搏，成绩可嘉。中考、联考成绩优秀。xx、xx、xx等十四人荣获全县前五名的好名次，有二十人次荣获教学成绩奖。涌现了七位先进个人。概括起来，我们主要做了以下几方面工作： 盘点XX用以下数字我们经历的的校园大事记

1、和教师签订了“纠正行业不正之风”工作责任状安全工作责任状。

2、 潘国中被聘为xx市中学语文学科兼职教研员

3、xx日报 报道xx的先进事迹（记全国优秀教师、xx县xx乡第一中学教师xx）

4、7月x日《xx晚报》“太阳部落”发表一组学生优秀作文。

5、召开第四届家长学校暨家长座谈会。

6、说、讲、评学 校：集体一等奖（全县一名）特等奖：xx、xx、xx

7、xx市副市长，市教院领导专家来我校检查指导工作，主办两期《xx苑》校报。

8、县电视台多次报道学校事迹。

我们的工作重心定位在“两个队伍”的建设上，开学以来，我们相继召开了班子会、全体教师会、学生广播大会、家长会，上上下下统一思想，形成合力，全面工作有了良好的开局。

（一）、教师管理

1、班子成员率先垂范。张校长，刘主任，任主任除了分管的工作，还兼课而且成绩比较优秀。而且能坚持学习，不断提高业务水平。注重提高教师素质。狠抓行风建设，绝大多数教师素质有了明显变化。文明、务实、高效。期初和全体教师签订了师德师风承诺书和行风建设责任状，建立了教师考评档案。

2、加大校本培训的力度。继续推行哈49中的管理经验，建立健全了教师解题本、作业批改记录等，以教研组为单位，每周开展一次集体备课。

3、狠抓课堂有效教学。把“五课制”贯穿教学始终。努力探讨各学科，各种课型的教学模式。

4、积极开展教研活动。语、数、英等五个教研组分别搞了一次大型教研活动。确立了校、县的科研课题。

5、学校全面实行了校务执勤制度。每日一名校级领导带班和若干名教师组成的值周团队。值周主要内容为学生的日常行为规范养成，学习习惯；教师的教育教学情况，学校管理正常运转的每一个方面。

6、进一步密切与家长的联系，召开了两次家长会，完善了家长协会。校领导、班主任、任课教师均在会议上作了重要讲话。

7、完善教师成长档案，完善教师评价机制，建立了多元的评价体系。

（二）、学生管理

学生整体状况良好。文明、守纪、思上。政教处做了大量卓有成效的工作。

1、养成教育常抓不懈。规范学生日常行为规范。出台相应的管理制度。建立了住宿生、留守儿童等各类学生档案，召开了学生大会，表彰了先进，对学生提出明确了具体要求。

2、各班选出了一名 “学生代表”，让学生参与学校管理，以便听取学生们的心声。

3、强化学生自我管理。在全校范围内推行了“自我管理，自我服务，自我教育”的管理模式。学生会工作效果良好。

4、注重活动育人。结合重大节日和学生实际，我们将开展丰富多彩的一系列活动，以此来来实现学生的综合素质的提高。比如“五爱”系列教育，小记者团，“我爱我班——班级文化”评比活动等等。10月x日我们聘请县关工委老教师郭万里同志给学生作了“早恋的危害”的报告。

5、继续搞好学生综合素质评价，在本校原有的基础上，参照局里下发的条款，完善、丰富学生成长档案。使此项工作真正落到实处。

（三）、教学管理

教学常规管理从不懈怠。定期不定期地搞检查评比。教案、作业等；教研活动，师训工作有条不紊的开展。较前一年有了新的跨越。

1、全面落实课程计划。教导处将督促教师严格执行课程计划，切实按课表上好每一节课。

2、加强学生作业管理。布置作业做到“四精”（精选、精编、精批、精评），“五必”（有作业必收、有收必改、有改必评、有评必有补救措施且必有激励性评语）评出优秀作业9 人（艾龙、xx、张军东、王小微、孙小华、王春晖、王宝军、xx、崔小雪、吴利红）。优秀教学设计10人（董雪莲、严红才、曹立艳、钱淑霞、xx、xx、汪小静、xx、安淑芬、xx）。

3、开展专题教学研讨、座谈，促进教学质量提高。开展“推门课、教学研讨课、精品课、复习课”等课堂教学研讨和观摩活动,取得了较好的效果。

4、面向全体提高素质。教学中每位教师面向全体、因材施教；进行分层教学，做好培优补差工作；建立学困生转化档案，有针对性地开展转化学困生的工作.

在学校管理上逐步走向规范化的轨道。我们规范了三项制度（出勤，教学，晋职）从本学期起，正式运行分别召开了师生座谈会，广泛征求意见，进一步增强了民主理校的意识。初见成效。

在改善办学条件迈出可喜的一大步。文化氛围建设得到了上级领导的好评，办公条件有了进一步的好转，更新了办公座椅。铺了近百米的砖道，维修了门洞、煤库，改建了垃圾焚烧房。共计投资约八万元。我们注重教师的福利，共投资近两万元。

在财务管理得到了好评。做到了严格执行财务管理制度，在教育局的考核中，我们在此项得了满分。XX我们的教育经费已拨21万，基本收支平衡。

在安全工作和甲流防控工作上，我们做到了严查严防，明确职责，取得了较好的效果。

二、XX年工作思路

奋斗目标：创建和谐校园 打造品牌学校 争创先进学校

本学期我们将发扬成绩，克服不足。重点做好以下几方面工作：

1、大力表彰先进，弘扬正气。

2、召开一次家长座谈会，搞好家校沟通。

3、学生管理再创新路，再登新台阶。

4、以教学为中心，充分利用远程教育资源，狠抓常规教学管理。

5、搞好校本教研，努力教育科研水平。

6、搞好校园文化建设，打造文化建设品牌

7、加强人事管理，尽全力做好安全、财务工作。

同志们，在这个新的学期，我们将以新的思路，新的姿态，全面迎接来自各个方面的挑战。希望全体同仁，齐心协力，共谋发展，迎难而上，全力以赴，谱就学校发展新篇章。我也相信，在上级各级领导的关怀支持下，社会各界的帮助下，通过我们全体师生的不懈努力，我们一定会实现我们的既定目标！