精神文明建设工作总结

一、关于xx年的工作情况

xx年我班精神文明工作，在校领导的高度重视和有力领导下，

在年级组长的具体指导下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻党的

十六大精神和“三个代表”重要思想，围绕中心，服务大局，大力加

强思想道德教育，深入开展学生性精神文明 活动，努力班级文明程

度和学生综合素质，为我班学习成绩，全面发展和班级秩序提供了良

好环境、精神动力、智力支持和思想保证。

（一） 重点突出，形式多样，思想道德建设进一步加强

1、突出加强理想信念教育，不断提高学生的思想政治素质。去

年，我们把理想信念教育作为思想道德工作的重点，认真组织学生学

习党的十六大精神和“三个代表”重要思想。紧密联系学生的思想、学习实际，采取中心组集中学习，举办培训班、专题辅导、研讨会、座谈会等形式，引导学生，特别是后进生进一步认识、学习党的十六

大精神和“三个代表”重要思想的深刻内涵。，对广大人民群众进行

爱国主义、集体主义、社会主义教育，唱响“共 产 党好、社会主义好、改革开放好”的主旋律，以坚定他们对马克思主义的信仰和对社会主

义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心，激励他们为实现中

华民族的共同理想而不懈奋斗。

2、重点加强公民道德教育，进一步提高全民道德水平。我们把

公民道德教育作为思想道德建设的一项基础性工作，采取了一系列措

施，大力推进《公民道德建设实施钢要》的贯彻落实。就我班公民道

德建设的基本思路、主要内容、具体规范和实践活动等提出了要求。各地、各行业结合自已的实际，相应制定了贯彻意见和落实措施，广

泛开展公民道德宣传、教育和实践活动。突出抓了二十字基本道德规

范的宣传教育，全班要报刊、板报都开设了宣传专栏或专题节目，

3、切实加强社会信用教育，努力营造“守信光荣、失信可耻”的社

会氛围。

（二） 目标明确，思路清晰，群众性精神文明创建活动扎实推进

1、创建文明班级工作成效显著。今年初，制订了《创建文明班

级规划》，按照各自的实际情况，排列出创建文明班级时间表。个人

依据规划，针对问题，开展了创优美环境、优良秩序、优质服务等系

列活动，大力整治脏乱差，整顿秩序，优化环境，推进文明班级建设。大大提高了班级的文明程度。

2、创建文明班级活动稳步推进。以提高学生素质，改善学生生活

质量。

（三） 推广典型，加强宣传，崇尚先进、学习先进、争当先进

的良好风气逐步形成

（四） 总结经验，精心撰写，我班精神文明建设的宣传力度进

一步加大

第二篇：精神文明建设工作总结

我校精神文明工作在上级领导的亲切关怀下，以师德建设为重点，以加强素质教育为核心，以提高教学质量为载体，以争创市示范小学为目标，以创新、责任、奋进的精神在创建学校精神文明之路上勤奋工作，在此基础上，全体师生继续不懈努力，孜孜追求，面对新世纪，回顾创建文明单位的历程，我们可以直率地说我们付出了艰辛，实践证明：两手抓、两手都要硬，才能使学校各项工作开展得扎扎实实，显得生气勃勃，能不断地创造新的局面。因为我们深切地感受到：精神文明建设能够保证教学工作的正确方向；为教学工作提供精神动力；有利于教学秩序的形成；有利于教学工作良好氛围的形成；是学校工作的灵魂。按学校“发展过去、做好现在、思考未来”的工作思路，遵循文明单位评比标准，现总结如下：

一、领导班子坚强，党风廉政好。

多年来我校坚持执行校制定的党政人员廉政自律五条标准，学校执行校长负责制，但在管理中决策程序有三类情况：一是学校重大问题，校长提出方案，征求支部意见后，行政会议研究，经“职代会”通过后实施；二是学校总体工作，校长提出设想，交班子会议讨论、决策；三是分管部门提出想法，校长审查，经行政会议讨论、决策。

我校坚持以关心为龙头，以和谐为核心开展凝聚力工程，关心的具体内容：关心政治上的需求、关心经济上的困难、关心身体上的疾苦、关心教育工作上的疑难、关心集体的荣誉、关心团队的进步、关心国家大事，以及政策法令、关心学校的工作等等，和谐具体表现在：

师生的和谐、学校与家庭的和谐、教师之间的和谐、党政人员的和谐、干群的和谐、师生与学校环境的和谐，由于坚持以关心为龙头，以和谐为核心的开展凝聚力的工程，在创建文明单位过程中，我们深切地感到：人心齐，好办事。

历年来，我校十分重视精神文明建设，学校的创建目标知晓率达100%，干部和群众都具有很强的创建意识，积极、主动地参与校园精神文明建设。我们采取的措施是：①加强学习，提出了“潜心研读，坚持不懈”的口号，要求在学习上做到五个结合：点与面、个体与整体、必读与选读、读与写、学习与实践，着力提高教师的理论水平和文化素养；②制定“师德规范”，树立形象、规范行为，展示那金小学教师风采；③牢固确立“以学生发展为本”的理念，增强服务育人的意识，用爱心去赢得社会的赞誉和家长的满意；④围绕学校双高双特的自主办学目标而努力工作（社会声誉高、教育质量高、学校有特色、学生有特长），争取两个文明的双丰收；⑤实行师德规范一票否决制，加强职业道德的教育，定期考评。总之，学校领导班子成员配备齐全，结构合理，爱岗敬业，齐心协力，廉洁自律，团结群众，有一定的组织能力和开拓精神。党政融洽，配合默契，学校总体工作及重大问题，决策前都能征求党支部的意见，决策后支部积极配合落实，充分发挥监督保证作用，教代会对学校重大问题能进行审议，发表意见起到监督反馈作用。

二、加强思想教育，道德风尚好。

学校的“十二五”规划中明确提出“形成一支教育思想端正，学历层次较高。为人师表，热爱学生，一专多能的教师队伍”的目标，并有年度的计划、目标及到达度，在近两年里提出了“师德+理念+能力+学历”的师资队伍建设方向与之对应，在此建设方向的前二点，我校首先提出了的师德和理想、信念，目的在于注重教师的思想政治工作，加强理想和信念的教育，因为有一支思想作风好、道德风尚好、为人师表的教师队伍，才是争创文明单位的有力保证。我校采取的具体做法：

（1）党员干部广泛地与教师谈心，发现闪光点及时收集，坚持月评好事的制度，树立典型，发扬先进。

（2）开展“今天我怎样当老师”的论坛。让老师从不同角度去阐述今天的老师怎么当，提高教师的理论和政治素养。

（3）提高教师学历层次。

三、学校教育教学、工作成绩好。

学校根据实际提出了“扎扎实实抓教育，聚精会神抓教学”的口号。学校确立了德育工作的核心地位，坚持“以学生为本，始终关注学生发展”的德育工作目标来指导工作，党政工团少先队组织齐抓共管，德育工作的网络建全，德育工作的核心领导小组经常研讨学校德育工作的开展情况：如3月x日举行“学雷锋树新风”活动；4月x日开展“先烈在我心中”活动；9月x日举办以“尊师重教”为主题的征文比赛活动。

四、安定团结，公共秩序好。

在创建文明单位的过程中，由于经常进行民主与法制的宣传教育，全体教职员工和行政人员无违法乱纪事例，学生中也没有一例案发率。对学生的法制教育，主要通过请校外辅导员作专题讲座，校会课上的教育，学校与班级板报上的宣传，思品课上的灌输，以及班队会上的自我教育等形式。要求学生在学校做一个行为规范的好学生，在社区做一个遵纪守法的好公民。

那金镇九年制学校

20xx年x月