教师培训工作总结
教师工作的特点是教书育人。学高为师、身正为范是对教师这一职业的要求。回顾这一年的工作，其中的辛苦自不必说。下面是简要的小结。
一、思想政治方面。积极参加政治学习，关心国家大事。会经常上网浏览新闻，利用早晚做饭的时间收听新闻，遵守学校纪律，团结同事，关爱学生，工作踏实负责。
二、教学方面：
1、以新课改的理念指导教学。学生是学习的主体，所以课堂上应发挥学生的主体作用。为此，我也颇踌躇，也在尝试着，努力去让学生动起来：动脑、动口、动手。
2、改进教学方法，提高课堂效率。上好课的前提是做好课前准备。备课时不仅要认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。还要备学生，了解所教学生的特点，这样才能做到“因材施教”，才会收到好的学习效果。课堂上要鼓励学生积极动脑思考，敢于质疑，敢于发表自己的看法。对于学生的看法、观点即使是错误的，我也从不打击，而是帮他分析。这样学生下次才敢于说出自己的观点，并保持学习的热情。课下我也会反思这节课哪里上得好，哪里欠缺，需要怎样改进。通过自己的努力，在大部分课堂上，我都能与学生愉快地完成教学任务。以前总是怕学生不明白，而一遍遍不厌其烦地讲解，又怕学生遗漏某个知识点，结果教师累得够呛，学生也并不买帐，学得效果也并不好。
三、教学理念得到更新。通过集中培训学习和个人学习，还有参加讲座等，进一步更新了教育教学观念，了解了先进的教育理论，现代教育观、学习观和学生观。以前总是关注教师的设计和讲授，而很少关注学生的认知水平和参与度，更很少体察学生的情感和需求。通过培训，使我印象最深的就是要学会聆听学生的心声，尊重学生的需求。因为我们面对的是有思相有灵魂的学生。
四、对师德的认识。通过培训，对我们原有的师德观和专业成长目标有了更大的丰富的提升。更深切地领悟到了“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。作为教师，要爱学生，要关心学生，要关注每一个学生的健康成长。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，
学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成“教书育人”的神圣使命。
第二篇：教师培训工作总结
文安驿中心小学教师培训工作总结
我校为了加快教育现代化进程，不断推进教育创新，根据基础教育工作会议精神，围绕教师教育计划，以新课程改革理念为核心，更新教师的教育思想、丰富教师的案例知识和运用案例于课堂教学的策略知识，强化教师的反思意识；坚持学用结合的原则，以信息化带动教师培训工作的现代化，争取师训工作中有新的思路，有新的突破。打造一支学习型、研究型、创新型的教师队伍。
在本学期初，制定了培训工作实施计划，本学期以来，我校积极开展实施教师培训，取得了一定的成绩，现将本学期工作总结如下：
一、积极开展培训工作，促进教师素质提升：
以提高教师专业能力为主线，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题，以学校为主体，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。
二、强化基本技能训练，练就了扎实基本功：
教师的一般基本功训练，包括三笔字、简笔画、普通话、教具制作、口头说与书面表达等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高教师基本功，使其具有过硬的基本技能，我们每周安排教师书写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字，每周绘画一张
简笔画，每学期每人制作3—10个教学课件。并对教师的基本技能训练进行月检查评比，将评比结果记录在册，做教师教学业绩的一项积累。在这些基本训练的同时，我们注重加强教师的岗位专业能力必练模块的训练。每周一篇教学反思、每周一次自学并撰写自学笔记、每周参加一次集体教研、双周一次集中业务辅导、双周一次的班主任培训、每月一次教学比武活动，使教师练就了扎实的基本功。
三、以课堂教学为突破口，提高了教学技能
课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合青年教师汇报课、骨干教师示范课、中老年教师创新课等有效形式，进一步组织全体教师人人上一节公开课，由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面给予公正、公平、实际的打分。同时以教研组为单位同步开展课堂教学创新研讨活动，全面促进教师提高课堂教学水平和效率。
总之，本学期我校教师培训工作开展顺利，全体教师积极响应， 有效开发和利用教师培训资源，体现了现代远程教育的辐射作用，达到了对全体教师再教育与再提高的目的。同时，也为今后的教师培训工作提供了成功的经验，指出了需要改进和完善的地方。相信在来年，我们会做得更好。
文安驿中心小学 20xx年x月x日