教学常规检查情况反馈

10月x日，对教师常规进行了检查量化，现将检查情况反馈如下：

一、检查情况：

1．备课情况：大部分都符合备课要求，课时数、教学目标、重难点。特别是小学部的几位老师，备课认真、详细，有教学反思、布置作业布置等步骤；高中部的三位老师们虽然是提纲式备课，但也按要求进行了备课。

2．听课情况：整体情况较好，大部分教师能认真听课、评课，记录认真、详细，有评课意见，少部分教师节数不够，记录评课意见简单；已扣分。

3．作业布置、批阅情况：教师能按要求布置、批阅次作业，作业有评语，有鼓励性语言，有二次批改。

4．辅导情况：每位教师都有培优补差计划但没有辅导教案，（全体扣2分）。 两位代课老师没有学困生辅导记录，扣1分.

5、考试及试卷分析情况：除一名代课上老师没有进行测验外，其她老师单元测试1—2次，并对试题进行了分析，将分析写在了手册上。

二．建议、要求：

（一）．备课方面：

1．教学目标要体现三维目标：根据自身特点体现，最好是直接在教学目标上体现，有的也可在过程中体现；

2．备课要写详案；要有试卷讲评课教案。

3．要有详细的教学反思或小结。

4．板书可在教案后面单独写，也可在过程中体现；

（二）．听课方面：

希望加强同科之间的听课，特别是师徒之间的课，记录要详细（过程，执教人、时间、学科等），一定要有详细的评课记录；

（三）．作业方面：

布置、批阅次数要足，要及时，让学生及时订正错题并做讲评。

（四）听课方面

希望这次没有完成听课任务的老师抽出时间进行听课，并做好听课记录和评课意见。

第二篇：汉语组每月总结

20xx-20xx 学年第一学期

汉语组每月总结

汉语组

古丽娜尔

伊宁县卡拉亚尕奇乡胡吉尔特学校

20xx-20xx 学年第一学期9月份工作总结

新的一个学期开始了，老师和同学们又开始了紧张的工作和学校。本学期我担任了汉语组组长任务。我相信以我的实力，一定能完成这任务。

从开学到9月底，9月底我校汉语组已经开始了正常的工作。这学期我校又来了3名特岗老师。这三位老师虽然是大学毕业的，但因每月教学经验。在课堂上教学质量不是很好。所以对他们备课，上课以及其它工作进行了带引。与他们进行交谈，改变他们的教学态度。

对组员公布了在县教育局召开的组长会议的要求与组员 们讨谈了提高教学质量的内容。公布了在这学期汉语组将举行的活动。

9月x日，为了迎国庆全校同学集体参加举行了红歌比赛。

10月份工作总结

开学已经两个多月了。我们在工作或者学习上有了一个正常的心态。这个月，由于有十一长假，休息了一个星期。我们就上了三周的课。在这三周组织师生参加了一些活动。及时检查了个个老师的备课情况。每周开了一次组长会议。在会议上解决了一些老师们遇到的困难。

10月x日由新来的老师帕提玛在七年级上了一节公开课。公开课结束以后个个老师指出了帕提玛老师的的上课时不足之处和优点。在不足地方做了讨论并要求改正。

10月x日由新来的木合塔尔，哈拉哈提以及本校的艾力太老师们互校举行了《三课一评》活动。通过这次活动，这两位新老师认识了自己上课时不足之处等。

汉语组

11月工作总结

这个月举行的活动比较多。11月x日-11日为古尔邦节休息一个星期以外，几乎每个星期都有一次汉语组的活动。

11月x日我们举行了小学一，二，三年级的汉语读书比赛。每个班个参加了5名学生。以现场读书形式举行了比赛。每个同学准备的很好。通过这次活动来提高学生的口语能力和表述能力。让学生在欢乐中学汉语并表扬了在活动中表现突出的学生，培养了对汉语的兴趣。

11月21-25日这一周全校举行了其中考试。每位学生认真答题，得出了学生真实的成绩。考试过后，组织组员举行了一次研讨论。在研讨会上讨论了汉语成绩较低的班级。并指出了正确的指导方式。

汉语组

12月工作总结

这个月没有特大的节假日。所以这个月我们都进行了正常的上课。每一位老师都很认真地给学生上课。这个月底要停课，元月初要开始考试。每位老师不但要把课上完。还要加强复习。所以这个月事处于一个紧张的月。

在这个月我们不但进行了上课。还组织了一些活动。例如：12月x日举行了小学四，五年级背诵课文比赛。12月x日举行了六年级，初一汉语写作文比赛等。举行这样的活动来提高学生对汉语课的兴趣和积极性。

这个月我抽出时间听了组员的课。以及复习的状况，每月开了一次会。组织组员完成任务。引导组员做好考试前的准备和组员个人的工作。

汉语组