顶岗支教实习工作总结

学校：云南师范大学 实习学校：战河中学 专业：汉语言文学 姓名：李美秀

时光易逝，岁月荏苒，转眼间三个月就一晃而过。记得来顶岗之前，我既激动又憧憬，又带稍许害怕，害怕学生太跳，驾驭不了他们；害怕讲错，被学生耻笑；害怕做得不到位，被领导批评??第一天，当我拖着疲惫的身躯走进教室，那些孩子给予热情的笑脸，开心的掌声，这给了我自信和鼓励，学生的这些给予，让我以后每一次走进教室，都是那么的自信、开心、幸福！

这三个月，是开心的三个月，收获的三个月，也是历练的三个月。战河的孩子们单纯、善良，我们相互尊重，又相互支持。在这三个月里，学生给了我很多的支持、鼓励。我总是热切的希望跟他们见面，给他们上课。因为每一次上课，不仅是知识的传授也是心灵的沟通交流。刚开始上课的几天，他们都很乖，可能是没有摸清楚我的脾气，不敢“胡作非为”。到后面，有的学生真面目露出来了，上课哗众取宠，平时自习嘻嘻哈哈，我说的话左耳进，右耳出。我有一点生气，但我知道生气不能解决任何的事情，所以我就采取策略，有的学生要指名道姓的说几句；有的学生很活跃就要多问问题；有的实在太跳了，把他放在冰箱里面冷藏，不去理睬。后来，学生可能知道了我的脾气，知道这个老师很不好惹，也就不敢再我的课堂上面跳了。要当一名让学生折服的老师，你不仅在知识上面折服他们，而且要与他们进行心

灵的沟通交流，发现他们的闪光点，很多时候要学会站在学生的立场为他们考虑。

期中考期间，最令人印象深刻的一是监考。监考这个“监”字用得极好，真有监牢、监狱的意思，学校规定不得看书、玩手机等，我就在那里数时间，一分一秒，真是“oh，my god”！第一天去监考，倒霉死了，我去监考生物实验室，工作人员把生物实验室贴成化学实验室，我跑到化学实验室开门，半天开不了，急死我了，后面有老师帮忙，他说可能开错门了，那些学生笑得让我下不了台，丢死人了。后来门开了，有个学生觉得冷，嘭一声把门关起来了，我们被反锁在里面，天哪，幸亏带了手机，叫了个老师帮我开了门。这就是我第一次监考，倒霉又好笑的一次监考。其次，令人印象最深的是这些娃娃的成绩，我们班有两个考了30分，把我打击着了，语文百分制，有本事考30分。期中有一个女孩子，她说把阅读理解抄到作文里面，前后文采还可以，中间竟然抄了阅读理解，我狠狠的批了她一顿。那个孩子，我骂的时候她没有反应，第二天早读在里面哭得稀里哗啦的，搞得我很不好意思。后面早读下了，跟她聊了一下天，她心情才好转起来。另外一个是男孩子，作文题目偏题，其实也不是很偏，只是这边的老师有自己的理论，当然这也怪我考试之前没有跟他们说清楚，后来找了这个男孩子做专门的辅导。我们班有两个30分，但总体的平均分还是可以的，其他普班的孩子有本事考20分，这里的这些孩子基础之差也真是服了他们了，可能是少数民族地区，所以语文学习能力很低。在这次期中考中，我明白了最重要的不是成绩，而是师生

间的沟通交流。像战河中学这边的孩子，因为环境气候的原因，家庭收入相当低，他们的父母很多都是外出打工，这些孩子很多是没有人管的。记得有一次，我让他们写周记，有个女孩子说，他回家那天爸妈都外出打工了，她回家只看见姐姐一个人在家，心情就很失落。像这些孩子需要的更多的是关爱、沟通与鼓励！所以，通过这次的期中考，我与学生的感情就加深了。他们很喜欢听我的课，也很喜欢跟我聊天！

班主任工作中，令我印象深刻的是守孩子们吃饭。他们知道吃饭的时候很挤，但就是忍不住要往前挤。一下课就像土匪下山一样的冲向食堂。我上课从来不拿棍子，但面对这些孩子打饭的情形，我忍不住那个棍子。你跟他们好好讲，说不要挤，会轮不到你的，他们都不理你，把你的话当做耳边风。有的孩子拽得很，感觉这个老师在他眼里连个屁都不是，面对这种欠教育的学生，我就用棍子讲话。跟这些孩子谈素质教育是说不通的，素质教育它应该是双向的，一方面是老师的素质，另外一方面是学生、家长的素质，若有一方达不到，素质教育就很难实施！

这三个月，是我历练的三个月，也是成长的三个月。以前的我有很多的不自信、担忧，做事情也是犹豫不决。通过这三个月的历练，虽然环境是艰苦了些，工作累了些，但它磨练了我的意志，给了我自信。在这三个月的班主任工作中，让我做事情果断坚决，同时遇到事情冷静的处理。感谢这三个月的历练，可以的话，顶岗支教实习我希望可以再继续下去，再磨练一批批的学子！

我爱我的每一个学生，不论成绩好坏，还是贫富，我都尽自己最大的努力去关心他们。我们班刚来的时候有69人，后来沙文才不小心跌倒了，手断了，就休学了，我们班就此只有68人，这让我很痛心。在实习期间，我的家中出了点事情，我的心情很糟糕，但是每一次进教室之前，我都会整理好自己的情绪，用微笑去面对他们，在周记里面，孩子们说，他们印象最深的是我的笑脸！有一次聊天，孩子们说，老师你天天都是开心的，真好。我说，其实老师也有很多的烦恼，但是凡事都要想开一些，每一次遇到事情都流泪的话我的眼睛都要哭瞎了，孩子们听了点点头。

离开前几天，有娃娃给我拜年，让我很感动。彝族过年要给老师送肉，那天，我开门，下了一跳，那娃娃拿了一大块肉给我，推辞又不好就收了，后面有老师说，他们在那里交了一两年了，都没有学生给他们拜年，我才来几个月孩子们就给我拜年，看来我这个老师当得还是成功的，不论真假，我还是很感动！

离开前一天，孩子们知道我要走了，女孩子来找我哭，叫我不要走，弄得我眼泪盈眶。有的孩子送我礼物；有的写信给我；有的来找我聊天??印象最深的是一个孩子给我50元叫我自己买礼物，她说，我这次走得突然，自己没来得及买礼物，让我自己去买。钱我当然没有要，我知道那是她自己的生活费，应该是自己省下来的，但我很感动，我想这帮孩子我会永远的记得他们，我祝福他们每个人都幸福、快乐！谢谢我的这帮孩子，给了我那么多的感动，让我的实习之旅如此的温馨、幸福、快乐！谢谢你们！

第二篇：顶岗支教个人总结

顶岗支教个人总结

来源： 海南师范大学播种希望 作者：陈老师 发表日期： 20xx/6/24 1:51:21 阅读次数： 3586 查看权限： 普通文章 20xx年x月x日上午11：30分，带着校领导，老师们的殷殷期望和舍友们的声声叮咛，我终于踏上了开往保亭县这片神秘土地的汽车，开始我们兴奋而激动的支教生涯……

两个月来，我们工作着、学习着、感动着、收获着，就像支教前，告诉朋友们的一句话那样“我用两个月的时间，去做一件终身难忘的事”。

学习篇

“大学四年，你们接触的一定都是些新鲜的事物，而我们正缺的就是这些，我对你们有十足信心！”这是什玲中学黄校长对我们支教老师说的。

保亭什玲中学教师的好客、善意，学校领导对支教老师的关心、爱护和支持，让我感动。为了不负领导的重托，为了不让什玲人民失望，我力求在最短的时间内融合到什玲中学教师当中，争取早日成为他们中贴心的一员做着准备。因为我只有融入到他们中间，才能与他们一起进行教学思想的碰撞和教学研讨的互动！

我除了整理自己大学四年来摸索出的点点滴滴，我还主动向这里的老教师学习经验，与支教教师互相交流自己的感受，交流各自的心得，时不时的更不择时不择地的“即时研讨”，改变着学校的研讨氛围，改变着教师的研讨习惯！——教室门口、操场、办公室、路口探讨教育教学上的困惑，不知不觉中成了保亭什玲中学的“一道风景”。我还上了公开课，有本校教师参加听课，讨论课堂上的不足，改善课堂，以适应当地的学生。

“思考——实践——反思——总结”是我每天学习生活的重要组成部分！我仔细阅读，潜心研究，认真钻研，深入思考，从理论上武装了自己。通过学习和总结，我的理论水平有了长足进步；通过实践和反思，教学水平有了很大的提高。

工作篇

一、诚心诚意，教书育人

当我正式接任保亭什玲中学初三两个班的语文，并担任（1）班班主任的时候，我意识到了自己的任重和道远。从走上保亭什玲中学讲台那一天起，我就已决定，奉献给学生的，除了知识汗水，还有无私的爱。

保亭什玲中学虽然离县城不是很远，但大部分生源主要来自本镇下面的农村，不少学生的父母由于忙于生计，对子女的教育基本是撒手不管、不闻不问，学生素质参差不齐。不久我发现，态度与习惯不好是影响他们学习的主要祸根。为此我确定了育人目标：帮助改变习惯！从习惯入手，改变他们的学习、卫生、文明礼貌等习惯。告诉他们“习惯影响终身，态度决定一切。”同时我以身示范，做好榜样作用；开展不定期的“品哲理文、找差距”活动；班内开展形式多样的比拼活动，激发孩子们的积极性；同时附以座谈、谈心、交流……孩子们不知不觉在潜移默化中改变了！

付出总能收获，我欣喜的发现，我和孩子们实现了双赢：不到一个月，所任教的两个班学生的学习态度好了，学习习惯好了，学习成绩明显提高了，语文成绩有了质的飞跃。

二、全心全意，关心学生

“这里的学生不像你们那里的学生，他们家长不管他的学习，从不到学校来了解学生情况。”刚来时我的一位同窗对我说。为了争取家长的配合，我进行了家访，了解学生的在家表现，交流学生在校的学习情况以及进步表现等。他们听说我们是城里来的实习老师，也信心十足，乐意协助管理好孩子。我班的有一位从不交作业的同学，我花了好多时间给他做思想工作，在我的努力下他开始顿悟了，并有了进步，我还在课堂上多次当众表扬他，花时间陪他做作业，同时课堂上让优秀生帮助他学习。终于有几次作业都得了满分，尝到甜头的他改变了，作业也交了，学习感兴趣了，期中的语文成绩考到90分。两个月来，在我的努力下，班级学习状况有了很大的转机。

三、遵守学校纪律，严格要求自己

来到什玲后，我严格要求自己，凡是这里老师做到的，我要比这里的老师做到更好。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校与个人之间的关系，在支教的两个月中，从不缺勤，坚持以校为家，积极做好学校交给我的各项任务。

两个月就要结束了，看到他们恋恋不舍、饱含泪水而充满期待目光，我竟然舍不得离开……

结 语

如果说，当初只是对支教生活的憧憬、假设，那么在这两个月的支教过程中，我真真切切地感受到了平淡，一种至美的境界！相信在以后我的人生道路中，我会把它永远铭记于心，体会其中的滋味。

回味这两个月，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。人生几何，岁月匆匆！感谢校领导让我有这种经历。如果让我说支教的感受，我会说：“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着！”

这两个月，我作为一名实习教师的身份虚心地从事着教学工作，严格树立着良好师范生的形象，总之，在这短暂的日子里，我努力着……蓦然回首，时间已过，什玲中学的孩子们是我生命中最美好的回忆，因为从他们身上，我知道了什么叫贫穷、什么叫坚韧、什么叫毅力，他们求知的眼神我将永远记住。保什玲中学是我人生中的一个驿站，它将激励着我不断前进、不断奋斗！

第三篇：河北师范大学顶岗支教个人总结

时光飞逝，日月如梭，转眼间，我的顶岗实习生活即将结束，回想几个月来的实习生活，我不禁感叹:"原来我真的成长了！"

20xx年x月x日，我带着满满的信心，怀揣着脑海中的小理想，在强烈的好奇心驱使下，来到了邯郸市魏县边马乡中学，开始了半年的顶岗实习生涯。我深深记得那日的天气--骄阳似火，万里无云。那天气就如同我当时当日的心情一样，热情.热烈…

奔波了半天的时间，我终于见到了我半年里要实习的地方--边马乡中学。这是一个比较小比较偏僻的地方，环境比较差，一整排低矮的房屋是在校领导们的办公室，整个校园中只有一排教学楼，教学楼后便是烟尘四起的操场…看到这些，我当时的心情真是糟糕透了，那满腔的热情也被这初到后所见的景象给浇灭了，当时的我回去的心都有了，但是，谁能想得到就是这样的小校园却见证了一个女大学生由青涩到成熟的完美蜕变？谁又能想到就是这样的小校园却让我充满了感动与不舍？这里的领导，这里的老师，这里的同学们，不舍！

实习的开始那段日子，由于环境条件不太好，每天的任务多且繁重，我对这里的一切都感到十分厌恶，对任何事情都提不起兴趣，因为这和我所期待的实习生活大相径庭，我恨不得马上结束这样的生活，回到学校里去，时间久了一点后，我慢慢的开始习惯了这样的生活，上课，备课，批改作业，当忙碌的工作节奏充实了我的生活，我渐渐的发现这里的孩子很可爱，这里的老师很和蔼，这里的景色很优美…记得有一次，那是我的第一次公开课，全校领导老师们都来听我的课，我很紧张，可是就在上课前一分钟，我所带的七年级孩子跑来告诉我说:"老师，别紧张，加油，我们都好好听课！"短短的几个字，暖到我的心坎里！那节公开课，在场的所有老师都给了我代表鼓励与认可的微笑！从那以后，我的态度发生了一百八十度大转弯，后来，我所带的七年级二班终于在期中考试和学校组织的最后一次月考中分别取得了年级第一名.第二名的好成绩！看到学生们的进步，看到我的进步，我不再沮丧了，我的热情回来了，我的信心回来了，跟随着回来的还有我美丽的心情！

实习生活中，在教育教学上，我始终保持谦虚谨慎的学习态度，在顶岗实习的工作中，但凡遇到不懂或者不会的问题时我都会虚心向当地资深老教师请教，并及时做学习经验总结。当然，在总结学习的过程中我也会创新新的教学方法，比如，在紧跟学校新课堂教学模式下，我抓住并充分利用学生小组加分这一环节，结合中学生的好胜心理，创造性的提出了"两人小组对抗学习法"，并且我把这一方法运用到了平时上课中，并起到了比较好的效果，尤其是在公开课中，这一方法受到了各位老师的一致好评！在对待学生上，我始终保持与他们站在平等的位置上进行交流.学习，这样的方式不仅给了同学们一个展示自我的平台，而且也融洽了我和学生间的关系，与他们的相处不是师生，更像是朋友了！

实习生活中期，我在学校安排下接手了七年级一班，担任他们班的副班主任，对于班主任这个角色，起初我以为应该时刻对他们严格要求，后来我发现我的方法不对，我的严格会让孩子们远离我，对我感到生疏.畏惧，因此，我改变了与他们沟通交流的方式，我决定走到他们中间去，和他们一起学习，视他们如弟弟妹妹，这样，他们就敢于和我交流，敢于向我提意见了，当然，对于他们的一些意

见，我更会认真对待，谨慎解决。这样的相处下来，我在管理班级上便觉得得心应手多了。尤其是在第一次组织的班会课上，大家都很配合我的工作，班会上我向学生们说了我的想法，并对她们提出了希望，慢慢地课下找我聊天反映班里问题的学生渐渐多了，根据她们所反映的情况，我便及时处理这些问题，这样，在我和的努力下，在我的班主任指导老师的细心指导下，我所带班级的班级整体的学班风学风就越来越好，我的班主任指导老师对我的工作也是十分满意的。 在实习学校教学之余，我们也积极开展课外活动，对于小组里的活动我都认真对待，积极准备。对学校及校领导交付的任务我也能够保质保量的完成。在半年实习生活中，我曾亲自主持策划了由本校学生参加的"写规范字"大赛活动。这次活动各环节进展十分顺利，大赛在经过初赛.复赛.决赛三大环节后取得了圆满成功！且这次活动在学校范围内产生了很大反响，得到了在校学生的积极支持，受到了在校领导的及老师的一致好评。通过这次活动，我不仅发挥了自己的才能，展示了自我，而且也在活动中锻炼了自己的组织能力，也为以后参加工作积累了宝贵的经验。

总之，半年的顶岗实习，不止使我在思想上得到了锻炼，在行为上更加成熟，更使我在做事上更加沉稳，半年里，我进步了很多，我真的成长了。经过半年实习生活的洗礼，我再也不是那个单纯青涩的大学生了，我已经蜕变了，蜕变的越来越成熟，越来越自信，并且正继续努力着！为了我美好的未来奋斗着！

在这个隆冬季节里，我即将结束我的实习生涯，我又将回到那个叫做"汇华学院"的大家庭，继续我的学业，我相信，携着这半年来的经验，拥有这半年培养起来的"实习精神"，我一定能在学习上获得更大的进步，取得更优异的成绩！

魏县广平分队 边马乡中实习小组 汉语言文学 刘美利