顶岗实习支教个人总结(附图片)——段月华

时间:2024.3.31

个人支教总结

                            ——忻府区六石支教生:段月华

凝望房前的绿树,经历了秋的飘零,冬的沉睡和春风细雨的轻抚,在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂,郁郁葱葱。绿树悄无声息的告诉我,这半年的光阴即将匆匆漏尽,我在六石的半年支教生活也即将结束。

最近几周,周五回家的时候,在一点一滴的收拾宿舍的东西,当自己把物品一件件放进行李中时,半年来在这里度过的点点滴滴,像一幅画卷一样在记忆之门打开:从开始的陌生到熟悉,从熟悉到习惯,其中有快乐,也有迷茫,有彷徨,有怀疑,也有许多的思考。

当我的角色从学生变成老师时,感受肯定是不一样的。从我踏入六石学校的那一天直到离开,我就一直在想我可以带给他们什么有价值的东西,这些东西能否会对他们产生积极地影响。我不知道给他们讲完课后他们会不会私下讨论:这个老师真是误人子弟!小的时候我们就曾经这样评价过一些老师,尽管他们都很有奉献精神。不过我所庆幸的是,从他们的眼神中,我能读出的是信任。虽然有时候这种害怕出错的忐忑可能会对我的工作有所束缚,但我仍觉得每一个从事教育工作的人都应该对自己的学生怀有一颗敬畏的心,注意自己的言行,因为你所面对的是这个世界上最具灵性的小学生,你的一举一动很可能会改变他的一生,对待这群天真可爱的小宝贝,我觉得最重要的是对他们的尊重与爱护,如果每个孩子从小就得到全面的发展,那他们就都会成为这个社会的希望。

有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。”我不知道,半年的支教时光是否让自己变得成熟,但这半年的支教时光让我明白自己未来在从教生活中的教务方向,也更加坚定了自己心中的教育理念和作为一个老师自己的责任和义务。

一、在思想上。本人热爱祖国,热爱人民 , 坚持国家的教育方针,忠诚国家的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动,团结支教学校老师,做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度良好。

二、教学方面。作为支教的大学生,全身心投入教学工作,开展教学活动,学习在新课标下的各种新方法,吸取成熟教师的教学经验是我们工作和学习的重点。支教的这几个月中,我共听课18节,从听课中我学到了很多很多,在教学方法、教学观念、课堂管理、处理突发事件、处理师生关系等方面,认识到了自己的不足与教学经验的缺乏。实践出真知。在听课的同时,我不断地改进教学方法和管理方法,并用自己的方法和观念演绎着自己的课堂人生。

三、社会实践方面。

1、在校期间,我积极配合学校开展工作,组织学生开展硬笔比赛、讲故事比赛、六一文艺汇演等,还用半个月的时间,精心挑选了10名播音员,并制定了相关规定,成立了校园广播站。

2、四月下旬期中考试,我被学校安排到豆槐村小学,参加了期中考试的监考工作,为时两天。并在学校的组织下参与了阅卷工作。

3、五月下旬,将要迎六一期间,我编排了合唱、舞蹈、模特、话剧等节目并指导学生进行了排练。

4、六月,我很荣幸被选为少先队大队辅导员和教师代表,在六一大会上讲话,并带领三十八名新队员进行了入队宣誓。

这些活动使全校形成了一股文明礼貌、团结协作、积极向上的风气,在这些活动中,我也锻炼了自己,为我的支教工作增添了色彩。


转眼间,半年的支教生活已经过去,转过头回望,有成功,有快乐,有小失败,有小辛酸,也遇到过各种困难,可以说是五味俱全。岁月无痕,但我知道自己这半年的时光,不会是没有痕迹的。因为它真实的在我生命中,成为了我的记忆。或许自己的这份总结,会和其他的几十份一样,在几年后成为一堆废纸,变得泛黄,也没有人翻阅过,但这半年是自己人生的一段历程,无论这中间,我有过怎样的情绪,我都想认真的把自己的感受写下。也许在人生的道路上,这就是成长,这就是收获,不管以后有多么大的困难,我都会主动去战斗,在接下来的日子中,我会信心百倍,因为我会更加努力,使我们的未来充满阳光。

 最后感谢六石学校的老师们,谢谢他们在这半年里在生活等个方面给予我们的帮助,感谢那些孩子们,谢谢你们给我留下的痛苦和快乐,让我更加知道自己在未来的教师生涯中的方向和信念。写到这里,我再次想起了我的那群可爱的学生,我们的支教就要结束了,我还能和他们见面吗?我突然想起了一首歌《启程》,就以此作别吧:就在启程的时刻 / 让我为你唱首歌 / 不知以后你能否见到我 / 等到相遇的时刻 / 我们再唱这首歌 / 就像我们从未曾离别过 / 别害怕现在的离别啊 / 微笑着挥挥手说再见吧 / 再远的风景啊 / 我们会到达

                                        20##年6月20日

第二篇:顶岗支教个人实习总结


实习总结

人生总有许多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。 从20xx年x月x日到20xx年x月x日,近3个月的顶岗实习已然结束。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,都让我体验到了太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,我时刻牢记“为人师表,严谨治学”的校训,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,认真开展教学工作和班主任实习工作,认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨,我付出了很多,但也收获了很多。在整个实习阶段,我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任,这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。

9月x日,我跟队友一行分别到达分派的学校。而我也跟接我的老师一起来到了南川区第一中学。第一次以学生兼教师的身份踏进校园,第一次以实习教师的身份面对校长,第一次在学生面前自我介绍,第一次听课,……每个第一次都让我紧张好奇而激动,当所有的第一次都圆满结束时,我对我所在的初一年级也有了大概的认识和了解。他们初进中学,大多活泼天真,但成绩却没我想象中那么好。初一七班的班主任吴老师耐心地解释说受地方条件的限制,他们的知识相对狭隘,阅读量很少,思维自然比较局限。所以在第一周的见习时期,我全面熟悉初一英语教材,认真听指导老师的每一堂课,做好听课纪录,课后与老师探讨,虚心求教,深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生,如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。

接下来就是上课了,虽然做了比较充分的准备,但毕竟是第一次正式上课,还是出现了或多或少的问题。比如:说话太快,学生们来不及反映;也没有及时提醒学生们记笔记;重点不是特别突出等。

针对出现的问题,我的指导老师一直都在鼓励我,并反复提醒我讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记,上课要多关注学生,对于不专心的学生要注意提醒,并且还指出了教学过程中我自己不曾注意到细节问题。回想我这3个月的教学过程,我做了如下总结了: 1:兴趣是最好的老师

张校长在我刚来的时候就告诉我,最主要的任务是要学生对课程产生兴趣。经验丰富的罗老师曾告诉我老师要提前布置好预习内容,上课时要根据布置预习进行提问,学生能够回答出老师的问题,自信就增加,从而也更有兴趣。我便做了实践,学生的兴趣的确提高了很多。想到学生的视野不够开阔,我便考虑充分运用教室的多媒体,利用业余时间在网上搜索简短有启发意义的英语视频,每天课前5分钟放给学生看。扩展他们视野的同时,让他们更了解英语的日常使用情景。逐渐的,班上的学生在不知不觉中喜欢上了英语,学习起来自然不会觉得排斥。

2:知识点要少而精

刚走上讲台的我总是满怀激情地长篇大论,知识点那也是多如牛毛,一节课的时间完全不够。学生也总是唉声叹气,常常没有弄清楚重点。结果是大家都辛苦,但是学生的知识点却还是没有掌握。我的指导老师要求我备课的时候把重点写在书上,以提醒自己不要跑题。罗老师也说老师讲课前要仔细研究中考知识点,抓重点,不讲多但是一个点要讲透彻。我尝试在备课的时候先看学生的练习册和常考题型,在讲课的时候把这些重点突出,减少扩展知识。结果是我和学生都轻松了很多,单元重点也很突出,教与学的过程有很大进展。 3:作业分散平均化

打破传统的单元集中大量练习,指导老师采取了把单元作业分散到平时练习中,这样保证学生每天都有定量的练习,避免一次性大量作业而产生的压力大和作业无效果的现象。比如:

把单元测试的阅读单独复印下来,要求学生每天一篇;利用一节课集中做听力和作文辅导,讲解方法和技巧;剩下的单项选择题留在最后复习知识点的时候做巩固练习。我非常赞同这样的作业形式,学生每天都在恒定练习,一天的作业分散下来学生压力减少很多,作业质量也得到相应的提高。

4:学生区别对待

班上的学生成绩参差不齐,做统一要求时要考虑到个别学生的实际情况。对于基础比较差的,主要对其进行基础知识要求。表现在识记单词,重要知识点。基础比较好的,就要时常敦促其达到更高的要求。只要他们达到预定要求,老师都要给予一定奖励和鼓舞,让他们看到自己的进步。从而增强其学习兴趣和主动性。

5:老师与学生的互动

老师要时常关注学生在学习过程中的心态行为变化,及时经常进行沟通。据我的观察,指导老师经常会找班上的同学沟通,询问学习现状。教学成果显著的赵美女也会及时发现学生的变化并及时进行谈话沟通。我在实际教学中发现,只要老师经常主动与学生沟通,他们大多数会积极改正学习态度。如何形成亦师亦友,积极健康的学习氛围和团结的集体关系,对于新老师是具有很大的挑战的。而我也在不断探索。

当然,我在这3个月所学到的不止这些。李老师和彭老师建议我用PPT教学,形象生动个并节约上课时间;金老师使我在讲课时更加幽默诙谐等等。这些宝贵的建议都使我的教学过程更加有条不紊。

临近结束时,很舍不得和学生们分开,3个月的时间里他们已经成为了我生活的一部分,他们给了我很多欢笑,我也从他们身上学到了很多。我真诚的希望他们可以好好读书,少走些弯路。他们是我带的第一批学生,无论时隔多久,我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生,给我带来那么大的触动。在此衷心祝愿美丽可爱的骑龙中心校在各位老师的努力下收获更加灿烂的金秋。

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