20xx-20xx学年度二年级（4）班语文期中小结
余燕群
这张试卷整体来说是比较简单的，里面的基础题在语文课堂作业本中都有做过。优秀率
和合格率相对与平时的成绩而言相对老说差不多；。但是和兄弟班比较起来相差还是有段距
离。这段距离我认为主要是后进生那一块。我班的后进生有四五个，主要的问题还是在一年
级的时候，拼音没有抓好，导致于现在教这批学生很累。
试卷分析：
一、这次的试卷涉及的范围比较广，考察的内容也比较丰富，要认的字、要写的字、部
首查字典、形近字组词、标点符号的运用、同音异形字的选择、词语的搭配、，句子的改写，
课外阅读和作文。知识点面面俱到，重点突出。
二、掌握比较好的几处地方：形近字的组词、词语的搭配，同音异形字的选择，这三题
做的比较好，除了特别差的那几个学生，有部分错之外，其他的都还好。这些可能主要是我
在平时让他们读做好的课堂作业本的关系。多多少少有些印象。
三、出现的问题分析：
1、按拼音写汉字；这题错的最多就是“拨”和“拔”的区分，迟到的迟有很多学生都写不
出来，“拔河”写成“拨河”“琴”会多加一点。“钢琴”写成“刚琴”教室的“教“这些字虽然在平时
也经常强调，但错误率还是很高。说明老师的强调学生没有听进去。还有一个虽然他们分开
的字认识，但是反映稍微慢点的学生不会运用这些字，同音字很容易混淆，在巩固加强这些
生字的时候，要多利用他们组词来发现问题，并要及时纠正。
2、阅读理解。对于阅读理解这块我想主要的问题还是短文没有读透，审题不完整，在
平时上课的时候，没有渗透教他们学会学习的那种方法。
3、作文题目的要求没有看明白。大部分同学是不会写，只知道喜欢的小动物是什么，
但对于喜欢的理由和动物的外貌特点不会表达。
以上出现的问题主要归结为一下几点：（1）、二年级主要的学习任务还是生字词，这点
我没有做好，特别是后进生那块，问题很严重。（2）、学生审题的能力没有培养好。（3）反
应慢的学生来不及做。
四、今后努力的方向
1、进一步加强与家长的合作，特别是优秀的学生，开阔其知识面，多读书；还有对学
习感觉有些吃力的学生，提高其学习兴趣，尽快赶上来；
2、对于那批后进生，在平时的生字词教学中要对他们严格要求，通过好的学生要帮助
这批学生。也要让他们写写句子。
3、提高课堂趣味性，绝不把当堂课需要掌握的知识放到课下去。
4、在平时做作业的时候，要渐渐的培养他们审题的习惯。
5、要好好的利用语文课堂作业本。
这次的期中考试，我发现我接下来这半个学期压力会很大，努力吧！
第二篇：三年级上册语文期中小结
5、《做一片美的叶子》告诉我们要学习叶子那种立足本职、无私奉献的精神。
6、《夜书所见》（南宋叶绍翁）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
六、背诵默写
1、《让我们荡起双桨》和《古诗两首》
2、拓展秋天的诗：
《宿建德江》（ 唐 孟浩然）
移舟泊烟渚，日暮苍山远。野旷天低树，江清月近人。
《暮江吟》（唐 白居易）
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
《秋夕》（唐 杜牧）
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐（卧）看牵牛织女星。
《菊花》（唐 黄巢）
待到秋来九月八，我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
三上语文第二单元
一、 读准字音：
锦jǐn缎 明镜jìnɡ 山岭lǐnɡ 摇铃línɡ 榛树zhēn 脸庞pánɡ
小瀛yínɡ洲 硕shu?大 掠 lüè过 琴qín声 命令lìnɡ 溶r?nɡ化
河畔pàn 拘jū一捧pēnɡ 映yìnɡ衬 蓝晶jīnɡ晶 圣shanɡ地
不忍r?n 湛zhàn蓝 沉甸甸diàn diàn
二、 多音字
转zhuǎn 转身 转眼间 转让 华 huá 华灯 中华
Zhuàn 转圈 转悠 huà 华山
三、 词语积累
1转眼间（表示时间过得很快）：一眨眼 一刹那 一瞬间
2银灰(事物+名称)火红 碧绿 乌黑 桃红 金黄 雪白
3黑红黑红:金黄金黄 瓦蓝瓦蓝 雪白雪白 火红火红
4 课文中赞美拉萨天空的词语:湛蓝 透亮 纯净 明洁 蓝晶晶
5形容颜色美的:五彩斑斓 五颜六色 五彩缤纷 五光十色 万紫千红
四、易错词语
橘黄 绛紫 锦缎 斑斓 悠扬 镶嵌 荡漾 漂浮 掩映 掠过 犹如 燃烧 北大荒 波纹 摇铃 山岭 白茫茫 清澈见底 挺拔 赞美 演唱 苏堤 宛如 夜幕初垂 层层叠叠 窗帘
五、 近义词
围绕（环绕）赞美（赞扬） 映衬（衬托）神往（向往）
越发（更加） 雄伟（雄壮） 纯净（纯洁） 明洁（明净）
六、 理清课文内容
1、《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方。表达了作者对北大荒的热爱之情。课文从哪些方面描写了北大荒的美？一碧如洗的天空；清澈见底的小河；热闹非凡的原野。
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