一个月婴儿生长发育特征

1、外观

７～１０天和３～６周之间的爆发生长期。新生儿的平均体重每天增加２０～３０克，满月时体重将达到４千克。 身长增加２．５～４厘米；新生儿的平均头围是３５厘米，满月时增加到３７．７５厘米。 2、视觉

出生时只能看见身旁，逐渐他喜欢观看在他前方８～１２英寸处的物体， 将学会跟踪运动的物体，并且喜欢黑白图案。

3、听力

婴儿的听力发育完全成熟，会对噪音敏感。这个年龄，孩子不仅听力较好， 能记住他听到的一些声音，他会将头转向熟悉的声音和语言。

4、第一次微笑

婴儿第一个月期间最重要的发育特征之一是出现第一次微笑或咯咯笑，通常在睡眠中开始，原因不明。 5、运动

在第一个月内，婴儿的手大部分时间紧握成拳，手指运动非常有限

6、第一个月内，他对味道和气味也十分敏感。喜欢甜的味道，喜欢柔软而不是粗糙的感觉，不喜欢被粗鲁的摸抱。 在他可以理解你说的话以前，通过你的触摸方式理解你的脾气和感觉。 二个月婴儿生长发育特征

1、外观

男婴体重３．５～６．８千克，身长５２．９～６３．２厘米； 女婴体重３．３～６．１千克，身长５２．０～６３．２厘米。

2、身体增长快或缓慢的原因

体重增长过快的原因： ①母乳喂养婴儿妈妈的饮食太油 ②宝宝缺乏运动 ③人工喂养的婴儿多数家长过早(1-2月)添加半固体、固体食物 ④过度喂养，不清楚宝宝的饥饱信息，一哭就喂。 体重增长过慢的原因： ①这样的孩子大多是胃口小，吃奶费劲。 ②吐奶比较严重，这种情况男孩比较多见 ③虽然体重增长不是很快，但个头不小，肉比较实 ④疾病

3、视觉

最喜欢母亲的声音。一般来说婴儿比较喜欢高调的妇女声音。 喜欢听父母唱歌。 4、情感

喜欢观察他周围的人并聆听他们的谈话。 开始会表现出悲痛、激动、喜悦等情绪了。可以通过吸吮使自己安静下来。

三个月婴儿生长发育特征

1、外观

这个时期是宝宝体格发育最快的时候，满三个月时，身长较初生时增长约１/４，体重已比初生时增加了１ 倍，男婴体重４．１～７．７千克，身长５５．８～６６．４厘米；女婴３．９～７．０千克，身长５４．６～６４．５厘米。

2、视力

这时孩子的眼睛更加协调，两只眼睛可以同时运动并聚焦。

3、听力和发声

已具有一定的辨别方向的能力，头能顺着响声转动１８０度。 能发出清晰的元音，如啊、噢、呜等 4、运动

孩子曾有过的大部分反射都将在２～３个月达到高峰并开始消失； 手的动作发育也称之为精细动作的发育

四个月婴儿生长发育特征

1、外观

到满四个月时：男婴体重4.7-8.5千克，身长58.3-69.1厘米；女婴体重4.5-7.7千克，身长56.9-67.1厘米。

2、长牙

由于宝宝的唾液分泌增多且口腔较浅，加之闭唇和吞咽动作还不协调，宝宝还不能把分泌的唾液及时咽下，所以会流很多口水。 为了保护宝宝的颈部和胸部不被唾液弄湿，可以给宝宝戴个围嘴。 小儿开始出牙的时间差异很大，正常范围是4～10个月

3、视觉

视线灵活，能从一个物体转移到另外一个物体； 能追视物体，如小球从手中滑落掉在地上，他会用眼睛去寻找。

4、听力

高兴时，会大声笑， 可发出一些单音节，而且不停地重复。咿呀作语的声调变长

5、运动

用肘部支撑时就可以抬起头部和胸部。这是一个重要的成就，让他获得自由，并根据自己的意愿向四周观看。 竖抱时头稳定；扶着腋下可以站片刻；在爸爸妈妈的帮助下，宝宝会从平躺的姿势转为趴的姿势。 手眼协调动作开始发生；平躺时，会抬头看到他的小脚。趴着时，会伸直腿并可轻轻抬起屁股。 6、情感

孩子不会对每个人都非常友好，他最喜欢父母，到第四个月时会喜欢其他小朋友。听到街上或电视中有儿童的声音会扭头寻找。会用手舞足蹈和其它的动作表示愉快的心情；

五个月婴儿生长发育特征

1、外观

眉眼等五官也“长开了”，脸色红润而光滑，变得更可爱了。 身长、体重增长速度较前减慢。 满五个月的时候： 男婴体重５．３～９．２千克，身长６０．５～７１．３厘米。女婴体重５．０～８．４千克，身长５８．９～６９．３厘米。

2、胎毛脱落

这个时期的宝宝，正是胎毛脱落时期，后脑勺部位因为经常触碰枕头，所以胎毛脱落最明显。宝宝只有脱尽胎毛，才会有质感不同的新头发生成。

3、认知

孩子记忆力和注意力的加强， 这一阶段他可以明白一个重要的概念——因果关系。在他踢床垫时，可能会感到婴儿床在摇晃，或者在他打击或摇动铃铛时，会认识到可以发出声音。对大人的脸非常有兴趣，抱他时，会用手指戳你的眼睛，会抓你的眼镜。

4、视觉

现在他们才能辨别红色、蓝色和黄色之间的差异。 孩子的视力范围可以达到几米远，而且将继续扩展。 5、听觉、语言发展

看熟悉的人或物会主动发音；听到叫名字会注视并微笑；开始发g、h、l等音。语音越来越丰富，还试图通过吹气、咿咿呀呀、尖叫、笑等方式来“说话”。

6、味觉

出生5个月的宝宝，舌头上已经形成感觉味道作用的味蕾，也是味觉发育和功能完善最迅速的时期。 能比较明确而精细地区别出食物酸、甜、苦、辣等各种不同的味道。

7、运动

开始迈出“坐起”这一小步。趴在床上可用双手撑起全身，扶成坐的姿势，能够独自坐一会，但有时两手还需要在前方支撑着。

8、情感

5个月大的宝宝听到母亲或熟悉的人说话的声音就高兴，不仅仅是微笑，有时还会大声笑。此时的宝宝是一个快乐的、令人喜爱的小人儿。

六个月婴儿生长发育特征

1、外观

此时的宝宝差不多已经开始长乳牙了，常是最先长出两颗下中切牙(下门牙)，然后长出上中切牙(上门牙)，再长出上侧切牙。 满六个月时：男婴体重５．９～９．８千克，身长６２．４～７３．２厘米； 女婴体重５．５～９．０千克，身长６０．６～７１．２厘米。 头围４４厘米

2、有了理解力

对周围的事物有了自己的观察力和理解力，似乎也会看大人们的脸色了。 宝宝对亲近的人也会展示自己的爱，爸爸或者妈妈抱着宝宝的时候，宝宝会用小手触摸爸爸妈妈的脸，揪爸爸妈妈的耳朵.. 3、开始认人了

宝宝可以认出熟悉的人并朝他们微笑，但有些宝宝开始明显地认生，对陌生人表现出害怕的样子，不让陌生人抱，也害怕陌生的环境。

4、认知

照镜子时会笑，用手摸镜中人。能够知道自己的名字，听到叫他的名字会有反应。 这个阶段，宝宝处在“发现”阶段。 他开始故意丢弃物品，让你帮他拣起。这时你可千万不要不耐烦哟，因为这是他学习因果关系并通过自己的能力影响环境的重要时期。这个阶段是宝宝自尊心形成的非常时期，父母要引起足够的关注，对宝宝适时给予鼓励，从而使宝宝建立起良好的自信心。

5、语言

现在的宝宝，只要不是在睡觉，嘴里就一刻不停地“说着” ，咿呀学语

6、手眼口的协调能力

宝宝能将一块积木传给左手，右手再拿第二块。 手、眼、口已经配合得比较自如了

7、情绪

情绪变化特别快，刚才还哭得极其投入，转眼间又笑得忘乎所以。 当宝宝听到妈妈温柔亲切的话语时，就会张开小嘴咯咯地笑着，并把小手聚拢到胸前一张一合地像是拍手。

8、运动

俯卧时，能用肘支撑着将胸抬起，但腹部还是靠着床面。 不愿意家长横抱着，喜欢大人把他们竖起来抱。一旦孩子挺起胸部，你就可以帮助他“实践”坐起。

0-1岁宝宝成长中遇到的问题

1、嘴上长水泡

Q：“为什么宝宝的上唇有水泡？是奶嘴的品质不好？还是他吸得太用力了？”

A：不少妈妈都会发现出生不久之后宝宝嘴唇上就会长出一颗白白的水泡，这的确是因为吸吮所引起，只要宝宝吃奶仍然正常，没有不适的感觉，爸妈就不用太担心，水泡几个月后就会消失。

2、一直打喷嚏

若宝宝不是因为生病而一直打喷嚏，也可能是在他的呼吸道中还有一些羊水和多余的黏膜，这在新生儿身上非常常见，而打喷嚏就是宝宝排出这些异物的好方法。打喷嚏和咳嗽都是人体对抗外在环境异物入侵的自然反应。

3、新生儿长粉刺

新生儿长粉刺多是因为荷尔蒙引起，主要是因为妈妈的激素还残留在宝宝体内。别尝试去挤，也别用药膏涂抹，只要保持清洁干净，用清水一天洗两三次，粉刺自然就会消失，还给宝宝漂亮的肌肤。

4、老放屁

第一次听到刚出生的小宝贝放屁，爸妈大多会感觉到新鲜有趣，之后一旦发现小宝宝不仅会放屁，而且放屁次数还很频繁、声音很大，爸妈又会开始担心。其实新生儿放屁是正常现象，等到消化系统成熟后，放屁的频率就会降低，声音也就不会那么大了。

5、罗圈腿

大多数的新生儿都有O型腿和足内翻，这是因为宝宝在妈妈子宫内承受长时间挤压所致。随着宝宝开始享受到脚部的自由，开始翻身、学爬、学走，腿就会开始逐渐变直。

第二篇：0-3岁宝宝发育特征

0-3岁宝宝生理发育特点

0-6个月生理特点

1、

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9、 比较喜欢摇晃，注视自己的手 喜欢用手去触摸，拍打玩具 喜欢用口去探寻物体，口唇期 喜欢听音乐、儿歌，喜欢别人叫他的名字 对颜色鲜艳的颜色感兴趣，三个月白色黑色 喜欢探索周围的环境 喜欢自言自语，咿呀不停 充满好奇心，对一切感兴趣 不怕陌生

10、 喜欢各种各样的事物

11、 喜欢乱动，经常会伤害到自己

12、 渴望被爱，喜欢别人抱他

13、 用哭表示各种需要

14、 用嗅觉和味道来辨别人

15、 喜欢用手去抠物品

16、 有着与成人不同的角度去探试

17、 动作比较粗鲁

18、 记忆力很强

19、 喜欢照镜子 社交能力：认识自己 6个月

认知：灯、门、电视、在家可以用眼睛看得到，听到别人叫他名字知道回头

手指：物体对敲、传手、手可以抓得到离身体30CM远的东西 语言：双音符，说儿歌会动身体

社交能力：照镜子、会笑、会说话、会摸镜子里的自己、会玩捉迷藏游戏

自理：会自己抓奶瓶喝奶

运动：可以独坐、靠坐、前倾

6-9个月

认知：可以认识身体的几个部位，可以听声音认物

手指精细：拉绳取物，捏取珠子放进碗里，用食指可以按键 语言：宝宝会称呼大人，无意识的发音，用动作表达 社交：见到同龄的宝宝很高兴，懂得表情

运动：会爬、手膝爬行、扶站的时候可以迈步，仰卧的时候可以坐下

9-12个月

认知：指图片认识物品，认识红色，可以拿玩具给人家

手指：可以盖上杯盖，瓶盖，盒盖，握笔可以乱画，可以捏取小豆子放到小瓶口，有简单的配对能力

语言：可以模仿动物的叫声，用动作表演儿歌，可以称呼大人，有意识的称呼

社交：替娃娃盖被子，哄娃娃睡觉、喂水（关爱别人）可以伸手

表示自己1岁了

自理：会用小勺挖小珠子放进碗里，会脱去自己的袜子，会自己戴帽子

大运动：可以单独站稳走几步，会爬楼梯

1-1.5岁

心理特征：对外界的好奇心不断增长。可以开始咿呀发音说个不停，要用语言表达意愿，开始认生（对家人的依恋）喜欢模仿成人的动作，喜欢拆物品研究，好动、做事情没常性，喜欢到处走，到处摸。喜欢开抽屉。注意力不集中，容易分心，喜欢敲打物品，喜欢破坏。会用情绪控制大人

认知：复习红色、黑色。可以认识简单的形状，圆的、方的、三角形。可以认识各种动物，认识声音，触觉软的、硬的。日常物品的用途

手指：垒积木4-5块，可以蜡笔点出点，可以拧开螺旋形的瓶盖 语言：会背简单的儿歌或儿歌最后押韵的一两个字

社交：喜欢替大人拿东西，会简单的认路意识，对镜子可以做简单的游戏，用棍子的东西，可以拿水杯喝水

运动：会跑，会单脚踢球，会倒着走

1.5-2岁

生理特征：语言发展很快，语言的飞越期。好奇，忙碌的时代。有了陌生的感觉到新环境会体现初步缺乏安全感的意识，喜欢破坏东西引起大人的注意。不会与大人沟通，喜欢发泄，喜欢帮大

人做事情有成就感，喜欢听大人的表扬

认知：各项安全意识，可以说出很多种物体的用途，可以说出有特征的动物喜欢吃什么

精细：搭高楼，可以搭门，控制能力好，握笔画横竖，可以按大小排序

语言：可以分你我，会喜欢唱歌，能说出自己的名字，家长的名字

社交：会捉迷藏，模仿大人做简单的家务

自理：自己吃饭，不用喂，可以自己脱掉鞋袜裤子

运动：可以双脚上楼梯，可以双脚离地跳

2-3岁

心理特征：很强的模仿力，有接受知识的能力，喜欢表扬，称赞有荣誉感，喜欢很容易的事情自己做，依恋物品，人，需要鼓励，挑战有了选择性，语言完善，可以沟通，会讨好自己，会动手做事情

2-2.5岁

认知：多与少，分清左右

手指：倒水，倒米，玩拼图

语言：会用礼貌用语

社交：图片、故事情节能分清好人与坏人，可以分出年龄的大小，传达必要的信息，穿鞋分清左右，会用筷子，自己洗手 运动：会骑三轮车，用足尖走路，可以接住球

2.5-3岁

认知：背数、点数、拿数、认识数字。比如十位百位。按物品用途分类

手指：学习剪刀剪纸，用笔画封闭的圆圈，折纸

语言：看到图讲名称，会形容词，有相反的概念。大小，酸甜 社交：可以玩合作性的游戏，如包剪锤，有输赢的意识，自己刷牙，穿衣服，摆碗筷

运动：可以单脚站立几秒钟，学习单脚跳，走平衡木，反弹的球可以接住