实习总结

——因为热爱，所以选择，选择了更要热爱。

4月19日——6月19日，为期两个月的实习转眼即逝，当我们已经完全适应了洪家二中的一切生活及学习规律后，却也面临了归去的日子。但是六十多天的亲身经历不会因为实习的结束而淡去，相反，它将深深地烙印在我的心中。

“一层是挣扎，一层是蜕变。”蚕虫经过阵痛才获得美丽的翅膀，绚丽的舞姿。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对班级有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。现就各方面的情况总结如下

如果说教学工作是对我们个人教学能力的锻炼，那么班主任工作则是对我们综合素质能力的考察，既要求我们从“大”——整体班级的发展情况出发，又要求我们注重从“小”——每位学生的不同个性入手。

一、班主任工作体验与感悟

班主任实习工作是教育实习工作中的重要组成部分。作为班级的组织者和领导者，班主任是和学生相处时间最多的老师，班主任工作会对班级产生重要的影响，因此，我积极配合原班主任的工作，努力营造一个良好的班级环境。班主任的日常工作相当繁杂，所有的日常工作都是很细小的，但我都会抓好。在原班主任老师的指导下，我从细节做起，努力抓好班级日常管理工作。主要包括早读、午读、晚读、课间操、眼保健操、看电视、课外活动等。我耐心细致地开展工作，遇到特殊情况，都能细心对待，及时请示原班主任。

两个月下来，我觉得做一个班主任真不容易，还需要有爱心、细心和耐心。其实他们每一个人都希望得到老师的关爱，希望能够从老师的口里得到肯定和支持。作为一个班主任就应该细心的去了解、发现学生的优缺点，肯定他们的好，帮助他们不断的完善自我，并且要耐心的对待每一位学生，没有教不好的学生，只要老师不放弃，通过他们本身的优势去鼓励他们，让他们树立正确的人生目标，更自信的去学习，与人相处，表现自己，从而不断改变自己，获得进步。

二、教学工作体验与感悟

实习期间，除了体会到身为一个班主任，管理班级的艰辛外，也在教学的实践中感受到了一个老师另一方面的不简单。

（一）、听课：学习经验，取长补短

为了尽快投入状态，我每天坚持听课，坚持听不同老师的课，坚持听新课，重复课，作业课，试卷评讲课，复习课等等，听课过程中，我做好听课纪录，记下老师讲课的内容，学习老师导入课程的技巧，思考老师在各个教学环节的各种过渡步骤以及实施时间，注意老师驾驭课堂的技巧，关注老师上课时候的课堂气氛。当中，我想的最多的是：如果换作是我来上这一节课，我会怎样来处理细节问题，怎么样才能让学生们轻松的学好这一课。这些为我以后真正上讲台教学打下了良好的基础。

（二）、备课：备学生、备教材

“备学生”确实不是一件容易的事。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难。在这样环境下，要教好语文，就要激发其对语文科目的兴趣，注重联系实际去启发诱导，加深他们的理解，否则学生对这学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。同时我深入钻研教材，把握课文的精要和特点。我深感授课过程中若仅有靠一本教师参考书是远远不够的，还必须兼备其他广博的知识。知识素材的收集整理也是不可缺少的工作。例如：我花费一定的时间去收集关于作者的一些有趣的事迹，并绞尽脑汁写下了大量精彩的讲词，以激发起学生的听课热情。

（三）、上课：教学有法、教无定法、贵在得法

经过一番备课、试讲，酝酿之后我终于站上了讲台。上课这是整个教学实习的核心环节。在教态仪表上，我力求衣着整洁，自然大方，亲切和蔼。整节课下来，我竟不怎么紧张，可能是由于准备相当充足，且经过了大学的磨练和锻炼，“胆大包天”了吧。

经过了几个星期的教学，我渐渐的积累出了自己的教学经验，对上课时学生的突然提问应答自如了，也不会再因为忘记教案而紧张了，对学生的提问方式也多样化了，不再沿用固定的教学方法，渐渐明白教学有法、教无定法、贵在得法。

（四）、教学反思：成长，在反思之后

“一位优秀的教师，不是看自己肚子里装有多少墨水，而是看你挥洒出来后能让学生装下多少。”这是金老师在我们反思时说的话。

老师上课的激情是首要的，没了激情，学生如何能对教学内容产生兴趣？其次才是教学理念、思路、方法。要时刻探索新课程理念，不要把知识硬塞给学生，要根据学生实际情况，设计问题，积极引导，培养学生自主获取知识的能力。注意课程之间的联系，从整体把握教材，刚开始可以一块一块内容来讲，但最后要通过归纳或练习串起来。

2个月的实习，对我来说，是一个非常重要的过程，是我踏上教师生涯的第一步，让我更加坚定了，我要成为一民人民教师的信念。这段难忘的实习经历告诉我，我们应该对自己

有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！

教师是一个美好的职业，我终于体会到，为什么要称人民教师为“人类灵魂工程的建筑师”，因为，我们是以心换心，用教育的热情和激情，用自身的人格魅力去感染、去教育我们的学生。

第二篇：实习第一天感言

很高兴进入XX银行这个金融机构进行实习，XX银行给了我一个很好的实习平台，今天第一天上班，主要在信贷部引导客户进行业务办理，让我了解到了一些银行的工作流程，虽然是小事，但我相信在以后的实习中，我能了解更多有关银行方面的知识。