安庆九一六学校2013-20xx年度上学期期中家长会

高一年级组

尊敬的各位家长您好：

首先请允许我代表安庆九一六学校2013级高一年级组全体师生对各位家长百忙之中亲临我校共商子女教育大计表示热烈的欢迎和感谢。

会议议程分5阶段：

1、年级组作汇报。

2、学生代表发言。

3、学生家长代表发言。

4、学校领导教务处黄主任作重要指示。

5、各班级召开家长会。

召开家长会的目的是为了加强学校与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，交流学生在校及在家的情况，以便老师更有针对性的实施教育，家长更全面地了解自己的孩子从而促其成人成才。从开学以来，近2个半月的时间，高一年级组以学生行为习惯、学习习惯的养成教育为工作核心，以提高学生学习的规范性、学习的积极性为核心开展一切年级活动。具体汇报如下：

一、年级教育教学情况

（一）、年级学生的基本情况 良好的社会声誉和连续几年辉煌的高考质量引起社会各界对我 校的关注，由于各位家长对我们的信任和支持.我们本届高一共有8 个教学班，433名学生，教师35位组成。中考均分510分左右，学

生生源参差不齐，习惯较差，管理难度相对加大，为了让学生安心， 家长放心，为了让孩子能够在九一六学校健康成长,高一年级全体师 生在学校教务处正确领导下，在各位班主任老师的严格又科学的管理 和引导下、年级老师的共同协助下，严肃、生动、活泼的度过了高一 新生过渡期，目前已基本进入严谨有序的学习阶段。

二、学生管理方面

1、 学生良好习惯的养成教育。高一年级是高中阶段的起始年级， 是对学生进行良好习惯养成教育的关键时期。我们通过新生军训 及入学教育，使学生尽快适应了学校，进入了高中学习状态。从 语言文明、举止文明、仪容仪表规范、到班级静心学习、到宿舍安 静就寝、教室和寝室一定要干净卫生、不准迟到旷课，严格要求我们的学生，我们注重学生良好习惯培养、任何事情一定要规范，及时对各方面习惯差的同学逐步纠正，为下一阶段打下了坚实的习惯基础。

2、加强学生的思想教育。本学期，利用班会课、晨会及开展课外 活动对学生进行爱校教育和日常行为规范教育，爱校教育以黑板 报、班会课为宣传阵地，让每一个学生都意识到自己是九一六学校的一名学生，意识到那些事是学生应该做的和不该做的，使学生做到凡事顾形象、凡事顾全大局，不做有损自己形象、学校形象和学校荣誉的事。日常行为规范教育以班主任为核心，充分发挥年级学生会、年级团支部集体力量，日常教育与集体监督相结合；常态化地利用班会课加强安全教育、学习各项规章制度，使

学生做到自觉遵守各项纪律，养成良好的行为习惯。通过《我爱学校》、《为什么要好好学习》主题班会、板报，让学生们接受思想上的洗礼。我们还通过广播会、晨会对学生进行良好习惯养成教育、思想教育、行为习惯教育等。

3、狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境。年级组以晚自

习纪律为突破口，晚自习纪律是最难抓的一项，特别是课间纪律，我们安排值班老师轮流巡查、年级组和团支部巡查、全组科任教师严格管理，对违纪学生说服教育、思想教育、惩罚教育，班主任有针对性地做工作。尽快促进学生养成良好的习惯。强化班风学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任，对歪风邪气给予严厉教育，达到全年级稳定一体、正气一身。

4、重视安全教育、法制教育及节约能源的教育。安全教育放在首位，

一周至少召开一次班主任会议，时时强调安全，积极发现安全隐患，消除安全隐患。对部分特殊学生，班主任不仅要师生沟通，还要与家庭沟通，以立体化管理稳定全局。班主任老师利用班会时间对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、网络安全教育、交通安全教育、饮食安全教育等，要不厌其烦地宣讲和强调，让学生把“安全”记心头，事事考虑安全，切实维护学生的利益和学校稳定。

5、重视与家长、社会的联系，构建比较完整的德育教育网络。本学期

以来，通过每周的班会、法制与心理健康教育课、晚自习第四节 课，对学生进行了针对性的思想教育。各班根据学生实际情况，

通过家访、电话联系等形式，加强教师与家长、学校与家庭、社 会的联系，沟通了学校教育和家庭教育。

二、教师的教育教学方面

（一）十月份摸底考试与十一月期中考试成绩分析结果

1、从两次考试成绩来看，整体呈学习状态、向上态势。可喜的是各班级相互竞争力增强了，7班与8班的整体水平相当了，尖子生具备了对抗和搏战实力，尾巴也小了。平行班也上升了一个台阶，年级一百名也有一批孩子，充分说明平行班的学生也在用功学习了。1班：纪律严明、学习氛围很好，绝大部分同学能自觉学习。全班成绩较喜人，两次考试有20人次进入年级一百名。陈旵同学在十月考中排名年级11，一批优秀学生在日常和考试中涌现。2班：学习有干劲，勇拼搏，焦庆铭同学由入学成绩班级倒数，经过努力一跃成为班级第一、年级33名。全班同学富有爱心，集体荣誉感强，乐于助人，班级很有活力。3班：学习氛围浓厚，你追我赶，部分同学成绩突飞猛进，刘康位列年级11名，更有杨青同学由年级300多名上升到185名。4班：期中考试成绩进步最大，早读课时担心自己精力不集中，纷纷起立背书，端正的学习态度，良好的精神面貌赢得了领导和老师的好评。5班：整体相对月考进步明显。更有戴靖同学在期中考试中年级第9名、王振同学自开学以来，行为习惯进步很大；6班：管理严格、进步相当明显，每周一次测试为整体的提高奠定了基础。7班：整体进步明显，特别是女生的进步成为班级一道亮丽的风景线。敢打敢拼，尖子生勇往直前。8班：尖子生突出，如林森、林俊同学一直把持年级第一、第二，班风正，学习氛围好，勤奋好学，问题目的同学真是排队前往办公室。高一年级学生在2个半月以来，努力克服困难、努力学习，取得较大进步。

（二）1、老师们注重团队意识，充分发挥集体的整体优势。高质量 的教育，依靠高质量的教师队伍；高质量的教师队伍，来自科学的引 领和成长激励。我们的老师平时注重抓好教师的备课、上课、作业这 三个中心教学环节。对自己严格要求：认真备课、批改作业。优秀的

教师队伍是各项管理制度顺利实施的保证。今年高一年级有一批教学 经验丰富，常年任教高三的优秀骨干教师带班，还有一支年轻优秀、 锐意进取的班主任队伍。他们都无私奉献，牺牲了所有的休息和节假 日时间，成天与学生摸爬滚打在一起，学生每一点的进步与转变，都 渗透着他们的心血和汗水。请家长感受下面一些片段镜头：凌晨6：20， 当外面还在一片沉寂中时，班主任手机闹钟几乎同时响起，7：00站在 讲台前，迎接学生的到班，7：15已是班班满座，书生琅琅，对极少数 迟到的学生，又进行耐心地教育。中午12：40进学生宿舍督查学生午 休，为了让学生有一个安静的休息环境，班主任放弃了自己的休息，5： 20下课， 6：20班主任组织学生进行第一节晚自习，各科老师进班进 班辅导。晚上9：30班主任老师对学生孩子进行思想教育、学法指导， 10:20下课，10:30进寝室查学生到位情况，11：00学生就寝，直至大 家安静就寝后还检查一遍方回教师公寓。并且每晚年级组安排一位教 师值班，与学生们睡在一起，住在一起，有我们的班主任通宵值班， 保障就寝纪律。我们的班主任除了一天5、6个钟头的时间的休息，所 有的时间都与学生在一起。因而，学生的一些重大违纪在学校基本杜 绝，思想得到了很大的转变，为此我们的老师无暇顾家，放弃了许多。 这需要责任感、耐心、爱心。这也正是九一六精神。如1班赵健老师、 2班陈其聪老师几乎将学校当成家，晚上都很少回去，全身心投入班级 教育教学上。3班倪敏老师、4班刘方老师，5班汪良洲老师做学生思 想工作，似春风化雨，抚慰学生的心灵，让每一位学生自信自强。

6班刘杰友老师，孩子在高二，由于身为班主任，连自己孩子都无法辅

导，一心扑在工作上。7班方江波老师，刚为人父，把家务事、小孩放 在一边，全身心投入教学工作。8班李艮林老师,每天第一个进教学区, 最后一个离开教学区,将整个班级管理得井井有条。还有吴克进等老教 师，50多岁了，仍担任二个班的教学，工作勤勤恳恳，毫无怨言，一 心扑在工作上。还有大部分女教师上完自己的晚自习课，依然在办公 室回答学生问题直到自习结束。整个高一年级也涌现许多感动的人和 感动的事：曾佳老师外婆去世，在悲痛的同时还不忘年级正在月考， 她还不忘请假和考务；开学以来，赵健、杨彪、陈其聪、吴松、倪敏、 毕莉莎老师在不同时间分别出现胃肠道感冒和其他身体不适时，打完 点滴针孔胶布都忘了拿掉，就埋头批改作业、俯身写笔记，坚持工作 不请假；汪良洲老师把自家的打印机带来年级供年级组办公所用；周 振好老师每天和班主任一样在岗一直晚自习、学生晚就寝后才离校回 家；刘杰友、方江波老师家在县区每周回家一次和家人团聚，午饭后 就急忙赶往学校等感动的人和事时常见到，和谐之音不绝于耳！九一 六正是有这样一批以校为家、爱岗敬业、无私奉献的教师队伍，我们 的管理才有效益，教学质量在学业水平考试、高考中，一年一个台阶， 一年一个辉煌，成为安庆市一所低进高出，高进优出名副其实的名校。 2、我们老师注重提高教研，相互开展推门听课，不断探索新课

程理念，搞好模块教学。全体教师都至少讲了一次公开课，部分教师也讲了示范课，并且我们还将把这一活动形成制度，在年级组不断推广下去，不断探索新课程理念，努力提高课堂效果，提升教学质量。

3、加强课堂教学巡查力度，促进教学效果。

4、认真组织月考及期中考试。本学期进行了一次月考，一次期中考试，可以说全体教师高度重视，从命题、制卷、考场安排、考试组织各环节把关，高度重视，确保了考务工作的圆满完成。

三、学生活动方面

为增强师生之间交流和感情，开展各项文体活动及卫生文明活

动：年级组与体育组举办的师生足球交流比赛、高中部与电视台举办 的“汉字大PK”活动、师生篮球赛、布置美好寝室比赛、布置文化教 室比赛，板报评比等。围绕有利学生成长和健康向上为核心开展多项 有意思的活动。

四、年级新风方面

我们的学生在这2个半月来，也涌现了一批好人好事，展现了高 一年级学生的良好品德。有捡到饭卡、公交卡、百元大钞归还失主、 帮助其他同学辅导作业、更有捡到内有大量财物和重要文献的斜跨 包，及时上交学校找到失主等。有很多家长和班主任聊的时候说， 初中回来不看书，现在回家也学习了、在家帮爸妈做事了，也懂事了。

五、存在问题及举措

问题1、学生课前预习的深度、广度以及课后限时训练、当堂达标还存在数量不均衡，学生做的规范性差等问题。

举措1、加强学生学法指导、良好学习习惯培养。

问题2、学生的学习自觉性、主动性、刻苦意识较弱，自我管理能力还有待进一步提高。

举措2、加强常规管理，多做思想动员工作。

问题3、学生家长对孩子的学习关注度不是很高，一种送孩子来学校是为了自己省事的家长大有人在，相当一批家长对自己孩子的期望很盲目。

举措3、班主任和家长多交流沟通，分班级分批次召开家长交流会（如10人左右）

六、下半学期的几点建议和设想

1、组织部分家长来年级督查、观摩高一学生一日常规管理。

2、家长要切实想办法帮助孩子提高学习成绩。

3、班级开展每个老师进行盯人帮扶学困生提高学习兴趣和成绩。

4、请家长教育孩子不要上网、男女交往要有距离和度、不私自离校，配合学校、年级组管理等

我们来九一六校区半个学期以来，感谢各位家长朋友对高一年级工作 的配合和支持，希望以后我们多联系，更希望我们的孩子三年后考上 大学、考上好大学。当然我们在工作的时候难免有不周到的地方，不 足的地方，请你们都包涵。理由很简单，我们双方都是为了孩子好、 孩子进步！为了孩子美好的明天，我们一起加油！谢谢大家！

高一年级组 陆玉成

2103.11.17

第二篇：高一年级家长会发言稿范文

高一年级家长会发言稿

各位家长同志们，你们好！

高一年级全体学生家长会现在开始。

我代表高一年级、代表学校衷心感谢并欢迎您们来学校参加家长会。 今天下午的议程是：

（1）首先我代表年级整体上向家长同志们作个汇报，时间约需20分钟；

（2）然后由学校戴校长向家长介绍如何正确看待学生的考试分数以及如何给学生以激励；时间约需20分钟；

（3）9：10分左右，家长同志们可到孩子所在的班级与班主任何任课老师进行交流。 下面我来讲几个方面的问题，因时间有限，我只好选取若干侧面来讲。

1．整体情况

学生招生情况及班级类别介绍，统一管理，一盘棋。力争各类班都有特色。 老师的基本情况，这一届在今年高三时取得了辉煌的成绩。

这三个月，学生基本适应了定远中学的学习与生活，初步完成了从初中到高中的转折（学习、生活和心理）。

用几句话来概括这几个月的工作：

（1）老师们的干劲大，如教师晚值班；

（2）各项活动组织有序；

（3）效果明显，如学生寝室问题。是个优秀的年级。

管理是有难度的，有些问题我们已经意识到了。

2．教学情况

初中与高中本身的教学特点不一样：

首先，教材难易度变化较大。初中教材体现基础性，高中教材承担为高校选拔人才的任务，因此，从初中到高中内容跨度较大，特别是数学、物理学科。

其次，中高考试题难度差异较大。中考既有升学也有毕业；高考主要是选拔，加之安徽省高考压力很大，所以难度区分度都有要求。

再次，初高中学习方法有明显变化。初中大多是跟着老师学，机械模仿的多；而高中强调自主学习，注意知识的灵活应用、理解掌握，特别强调举一反三、触类旁通。 初高中教学方法也是不断变化的。初中教师教学时对一个知识点讲例题、训练习题较多，但高中内容较多，教师不可能全部讲到，只能精讲精练，学生必须有一定的思维能力，灵活掌握知识和方法。

初高中对学生的能力要求也不同。如初中做数学题可用计算器，而高中不行，很多学生计算能力差导致失分。

3．学生工作情况

住读生管理

流动红旗、文明寝室评比

学生干部的值日

学生自主学习，如晚自习纪律等。

学生生活与心理的适应，“三个学会”

4．家长如何与学校配合

家长要相信学校、相信老师，家长要了解学校的要求、尊重学校的要求

（使用手机、MP3等）（尊重老师对学生的教育与处理等）

培养良好习惯，培养好习惯应从细节做起，最简单的就是每天按时起床、睡觉。良好的学习、思维习惯非一日之功，必须从点滴抓起，

家长要客观分析孩子的期中考试情况（结合摸底考试等），要定好位。

期望值不能脱离现实，目标对孩子来说要跳一跳就能达到。帮助孩子确定学习目标，制定学习计划，同时别只为高考培养孩子，循序渐进，一步一个脚印。

给孩子表现的机会， 有些社会活动、学校活动，让孩子参加，对自信很有帮助。 畏难情绪要消除， 畏难是独生子女的通病，消除畏难情绪，家长要先改变教育观念，不能希望顺风顺水，也不能包办一切。

培养顽强毅力，意志和毅力是成功的关键，高中学习艰苦，高考要求、社会竞争压力、孩子未成熟的思考和个性都会影响学习。

培养心理承受力，高中生面临升学，压力大，在学校周周有考试，天天有作业，总会碰到不会做的题、考得不理想的成绩，帮助孩子提高心理承[]小草范文网受能力，培养学生在逆境中成长。

管的不要太多， 高中生思想走向成熟，个性不断形成，家长要尊重其个性、意愿、情感及选择。父母爱之越深、责之越重，孩子就越缺乏成长的自由空间。对孩子管的不要太多，多与他沟通，原则问题不能让步，小毛病要引导。

5．年级后阶段的几项工作

进行家长测评教师活动

各学科开展课外活动

进行新任教师教学大赛

12月份进行一次月考

开展部分学科的竞赛辅导

教学期末联考