初一级第一学期家长会

尊敬的各位家长：

大家中午好！

首先感谢各位家长在繁忙的工作之余，抽出宝贵的时间来到孩子的学校参加这个特殊意义的家长会。说特殊是因为这是您的孩子在求学生涯中的又一个新的里程碑，他们即将告别稚气，走向成熟；他们在新的学习环境里，立足新的起点，打造新的自我；他们激情洋溢，憧憬着美好的未来。我们家长身上的责任和负担也悄然加重。初中生涯中无疑是极其重要的，对于这一点，不仅我们家长非常关心和重视，我们xx中学每一位领导和各个教师也是未雨绸缪，早在上一学期末，就为新生的入学做了精心的安排。开学之初的军训训练，广播操训练，日常行为规范的养成教育，宿舍的住宿安排，饭堂的管理，开学前和开学初召开了初一年级的教师会和班主任会议等等，处处诠释了xx中学“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的办学理念。今天，在繁忙的工作中，学校领导xx主任又参加了我们初一年级的家长会，这体现了学校领导对我们年级的热切期待和鼓舞，在此，我代表初一级全体任课老师对你们的到来和学校领导的关怀表示衷心的感谢。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整自己的教育孩子的思路，改变教育观念，提高教学质量，同时也希望家长也能够积极参与到学生的日常教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望着,我也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功。

根据这次会议的要求，我在次发言的内容有两方面，第一方面是向各位家长汇报一下初一级本学期的工作和这一阶段学生的表现向大家做一下汇报，并对这一阶段的情况做一反映，第二方面是对学生的特点，谈谈教育孩子的一些想法和希望：

本届初一新生，是我校搬入新校区以来的第一届直接从小学生升上来的首届新生，对初一新生的管理对于我们来说是一个新的问题，按照我们的设想，首先

就是对他们养成良好的行为习惯教育，从军训开始，就是对他们养成一种有军人素质，纪律过硬，一切行动听从指挥，著名教育家叶圣陶曾经说过：“教育是什么？往简单的方面说，就是养成习惯。”素质教育的核心是培养健康的人格，而健康的人格必然以一系列优良素质为基础。对于广大的青少年学生而言，素质教育的成功实施离不开一系列具体素质的培养。其中一个极为重要的方面就是让青少年学生成长过程中养成良好行为习惯，因此，本学期来，我们全级组全体任课教师，克服各种困难，从小事着手，从培养良好行为习惯入手，培养他们学会做人，学会学习，力求他们在德、智、体、美、劳全面发展，适应未来社会需要的人才。从开学到现在，已经过了14周，从军训到成功，宿舍安静，饭堂的井然有序，到每天学习的自觉氛围，再到每天的广播体操或全校的集队纪律，充分体现了初一新生的精神面貌，从而说明了我们级的管理是成功的，对学生养成教育的结果是有成效的。

其次就是针对初一学生的精神特点和每班的实际情况，针对初一新生的特点，我们认真对照《规范》条文对他们加以引导，从学期之初，我级各班都努力健全规章制度，制定明确的标准，让学生心中有标尺。无规矩不成方圆，井然有序的大环境离不开规章制度的限定和导向。初一新生尚处于是非观念不很强，自制能力较薄弱阶段，为确保学生的身心健康发展，根据学校的工作要求和国家教育部《中学生守则》《中学生日常行为规范》等有关文件精神，结合各班的实际，都制订了各班的班规或文明公约，教育学生明确应该做什么，不应该做什么，同时，我们还充分利用各种宣传工具，如墙壁专栏，黑板报，广播等阵地，分期分类地宣传《守则》《规范》，因此，从开学到现在，各班的班风学风都保持着良好的态势，学生的精神面貌充满着朝气。

第三就是注意做好心理辅导，面对初一新生，他们是一群刚刚从小学升入中学，并且在校全寄宿的一个群体，他们脱离父母，并且已经开始在人生的各种矛盾之中，步入了人生的“多事之秋”，容易发生心理问题和障碍，因此，我们全级的所有任课老师，除了应付日常繁重的教学任务外，还要拿出一大部分时间来了解每一个学生，掌握他们的特点，根据他们发展的矛盾，注重他们的心理辅导，例如定期对他们进行自我意识，自我保护意识、情绪教育和青春期教育等。

第四就是开展学法指导。进入初一，科目增多，容量增大，需要理解的成分

增多；小学老师的教学，面面俱到地帮助学生学，学生对老师的依赖性大；中学老师开始逐渐放手让学生自己学，课后学生自己完成作业、支配课余时间。这使小学一些懒惰、毅力较差的学生会产生厌学和无所适从的感觉。因此，培养学生良好学习习惯和方法就显得尤为重要。在这一点上，我们班主任和科任教师积极协调，教学中注重学法指导，如从要求学生制定学习计划开始，逐步在听课、预习、复习、阅读、记忆方法等方面对学生进行反复的具体指导和训练、强化。另外，在教学中也要注意小学和中学知识的衔接，使学生在学习上循序渐进，树立学生对学习的信心，激发学习兴趣。经过大半个学期的指导和训练，同学们独立自主的能力得到明显的加强。

第五就是加强与家庭相结合，教育离不开家长的通力合作，就是让家长配合作好养成教育工作，班主任，科任教师能定期与家长交流，坚持每到发现问题即时通知家长，查明原因，及时教育，对与各班中一些学习能力有困难和纪律欠佳的同学，积极做好跟踪工作，与他们交朋友，定期找他们的谈话，根据本级的要求，本学期家访工作要达到三分之二人数以上。

第六就是根据学校的要求，在全级中积极开展感恩教育，通过主题班会的形式，要求学生从感恩着手，感谢父母的养育之恩，感谢父母给予了生命和使自己过着幸福的生活，从而达到爱自己，爱他人，珍惜自己的生命，从而过渡到爱祖国，爱人民，努力学习，树立起报效社会的雄心壮志。

第七就是积极开展读书活动，要求学生在一个学期里读几本书，写出读书心得，通过读书，明白做人的道理，从而学会为人处事，学会与人交流，减少同学之间的不必要摩擦。

第八就是根据学校的要求，每天晚上7：00—7：30坚持收看中央电视新闻联播，目的是使学生在第一时间了解国家的方针、政策和国内外大事，开阔视野，分清是非，提高学生的思想觉悟，从而促进学生热爱祖国，热爱人民，并能使自己的思想时刻和中央保持一致。

通过以上一些教育活动，全级绝大部分学生见到老师能主动行礼问好，同学之间团结友爱，讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡，爱护公物，保护绿化，勤俭节约，不吃零食，注意安全，不玩危险的游戏，上下楼梯，注意谦让，行走靠右，保障畅通，逐步形成了良好的氛围。

第二方面，根据初一学生的特点，谈一谈教育孩子的一些想法和希望。 作为一个在成长过程中，涉世未深的孩子，要想造就他们成材，是需要各方面的紧密配合，“十年树木，百年树人”，一个人才的培养没有几十年的精心培养是成不了人才的，靠朝夕之功是培养不成人才的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的，无论一所如何优秀的学校，怎样好的师资，如果没有社会、家庭的紧密配合和支持，是培养不出好人才的。因此作为家长 ，在配合学校工作时，必须注意以下几个方面：

1、堵不如疏，比如一点不让看电视，不让上网，这是不现实的。

2、不负责任的放任，不管不问，是行不通的。

3、 盲目的严管型，开完家长会或老师反映孩子出现问题时，就暴打孩子，是解决不了任何问题的。

最后，我对在座的家长提出几点希望：

1、 重日常修养，只有受过教育，才能关注教育。孩子就是父母的一面镜子 。

2、 注重家庭教育的一致性。

3、 树立自己的威信，不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，品质恶劣，行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的。

4、 纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。

5、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

6、注重培养孩子的自理能力，多劳动，勤动手。多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。

7、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。

8、能尽量控制孩子的用钱和回家的时间，不要孩子让任意外出。限制孩子的零花钱，避免攀比之风。

9、警惕交友倾向。教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。

10、禁止学生上网吧。

11、有病有事的请假制度，家长要配合。

12、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。

13、 教给方式方法，不做保姆或警察。

14、工作再忙也要抽点时间来学校多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。 研究证明：一个人的成功与否，与他早年所受到的家庭教育有着决定性的关系。对孩子来说，他最早接触的环境就是他的家庭，他的父母，他周边的亲人。这些人对他的影响，将决定孩子的未来。虽然我们做家长的水平有高有低，也不一定有很高的文化教养，很高的社会地位，但只要懂得如何鼓励孩子，如何培养孩子的学习兴趣，如何帮助孩子树立积极向上的精神。这三点在我看来是非常重要的。

孩子学习成绩不理想，作为家长的我们就要扪心自问：孩子的家庭教育理想吗？你注意培养孩子的学习兴趣了吗？你努力培养孩子的积极向上精神了吗？教育孩子时沿袭着我们的父母的教育方法，是不是太落伍了？所以，我们要学会用微笑面对孩子，用欣赏的目光看着孩子，用积极的话语鼓励孩子，这是我们家长要做到的，而且是必须做到的。具体怎样做，每个孩子是不同的个体，每位家长有各自的方法，相信在实际操作中会形成自己的风格，积累成功的经验。

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢对你们的到来和对我们工作的支持，再次表示感谢！如有不当之处，务请多多指正。

第二篇：初一第一学期期中考试后家长会发言稿

初一第一学期期中考试后家长会发言稿

-感谢大家在百忙之中抽空来参加我校的家长会！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时整工作，提高教学质量，同时也使家长能够积极参与到学生的教育管理中来。 一，班级基本情况??

各位家长好，感谢大家在百忙之中抽空来参加我校的家长会！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时整工作，提高教学质量，同时也使家长能够积极参与到学生的教育管理中来。

一，班级基本情况

我们班共有45名学生，男23人，女22人。从各方面情况来看，总体是不错的。班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强，在良好的纪律保证下，我们班级秩序井然，同学之间，师生之间关系融洽，学生生活与学习各方面都在不断进步，大家可以看一下我班的红旗榜。从开学到现在共9周我班红旗就有6面。每周初一至初三只许3面红旗。我平时不光教学生知识，更注重培养学生的道德品质，教他们怎样做人。比如陈扬发本子的例子。万荣显刚开始和班上不合群的例子。万翠多得了15分的例子。同学常捡到1元或5角钱的例子。在班级发现了我都会及时表扬，让他们向这些同学学习。

作为学生的英语老师及班主任，虽然我做班主任的经验还不很丰富，但是我相信我不会比别的班主任差，我坚信，爱是教育的力量，我尽力去爱我的每个学生。无论是好生，还是差生。比如改作业时，孩子的本子散了我会帮他们装订，孩子中午和某某闹矛盾不吃饭时，我会把他们带到办公室来吃，并哄他们解决矛盾。我都会记住我们每个孩子的生日，并在他们生日时给他们祝贺，并送上我亲手包装的一份小礼物。常给他们讲社会的竞争要面临的现实。为什么要好好学习，给他们灌输道理，让他们主观意识上热爱学习愿意学习。平时我很少批评他们，除非他们犯了很严重的错误。我班上一般没有打架的现象。有一次是郭明明和魏永辉打架，我给他们讲了很多道理后改正了。现在他们还成了一对好朋友。我和他们已经相处了半个学期，也有了很深的感情，学习上取得了一定的成绩。

谈谈网上家长学校发短信情况，11月只有38位家长开通了。

谈谈中午午托情况，及平时上课表现。

谈谈记笔记的笔记本及听写本情况。让家长看桌上的笔记本及听写本，再看看试卷。

具体情况家长会上说（略）

三，存在的一些问题

1，部分同学上课不够专心，学习不够认真，态度不端正。

2，有部分同学偏科严重，不能实行全面发展。

3，看看桌上的听写本，笔记本，这些都要引起重视。

四，给家长题几点建议

1，多关心，少责骂，多关心他们的生活，关心身心健康和学习情况。

2，多关心，少溺爱，少上网，禁止浏览不良网络的有关信息，电视少看，保证一定的看书时间。

3，要全面准确的估计自己的孩子

要正确看待孩子的分数，分数不能决定一切，试卷难易程度也不一样。高分也未必多能，只有素质综合，全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。

4，要多给孩子一点信心，做孩子强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏。孩子由于不肯学习。导致成绩差。我们就该适当批评，并做好督促，及时完成老师布置的功课和任务。如果孩子尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他们信心。而不是一味给他们泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我的学生，如果平时繁荣学习态度好，考差了，我从来不嘲笑或批评他们，反而看到他们一点一滴的进步，我都极力的表扬。让他们不断的爱学习，慢慢地成功在后面。总会有到来的这一天。

5，要教育孩子遵守纪律

家有家法，校有校规，班级也有班级纪律这些都是提高成绩的重要保证。最后，我要说一句，考上好学校是学生，家长，老师共同的心愿，而且这也是必须三方共同努力才能达到的目标，缺一不可。因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持。谢谢大家！

初一第一学期期中考试家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！首先请允许我代表459班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

初中，是孩子由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个孩子质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。 中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。

我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

今天的会议有五项议程：

1、班级基本情况介绍；

2．期中成绩分析及学生在校的表现的汇报；

3、对家长的希望及建议；

4.征费问题；

5、家长的意见和建议；

6、班主任宣布家长会结束。

一、 介绍本班基本情况

作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生71人，其中男生40人女生31人，总体情况是男生较为调皮，而女生相对文静，表现好些，她们守纪律，集体观念强，有三五个男生稚气未脱所以各方面稍微薄弱些。经过半个学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强，当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。

教了大半个学期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有71个人，71个人就71种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。目前来看学生存在的问题有以下几个方面：

1、上课思想不集中，东张西望，思维跟不上。

2、不善于思考、不愿意思考，习惯于死记硬背。

3、不会听课，不能边听课边记笔记，记了笔记又忘了听课。有的贪玩浪费时间，上课状态很不好。

4、作业时不善于联系所学知识，缺乏钻研精神，有的以抄袭人家的 作业完成任务为满足，不好问。有的书写潦草屡教不改。

5、经常拖欠家庭作业，敷衍了事的大有人在。

6、依赖性强，自理能力差，连书包和书等都难以整理好。没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．

7、学习缺乏积极性与主动性，吃不得苦、舍不得花功夫，连朗读都少激情、不投入。至今还有读课文时数读与唱读的毛病。

8、纪律意识不强，荣誉感有待加强，关注自己较多而不能设身处地为他人着想。责任感缺乏，犯了错误不自省，老往别人身上推，或存侥幸心理，躲过一劫还以为自己聪明。

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。

二.期中考试成绩分析及学生在校情况汇报。

这次期中考试是学校统一组织以班为单位进行的，每场考试由学校统一安排两名任课老师监考，各班的任课老师阅的卷，由于阅卷老师的不同，标准不一，所以各班的分数也有较大差异，数学英语两门功课相对来说误差小些，答案是没多大的主观控制性，其它五门的差异可能就大些，特别是生物地理，有的内容没教的有的班级的老师直接把那些分数给加了上去，我班是没有加的。我班这次考试600分以上的13人，500分以上的41人，高分可能比有些班级要高，660以上的有四人，目前来看英语这门功课形式喜人，56人上100分，这在全年级应该是绝对第一，语文数学至少不落后，历史也还可以，政治地理生物应该也有中等水平，总的来说，形式还是乐观的，但?学生对于四门副科认识

还不够全面，心理上也没怎么重视，导致成绩还很不理想，这也是普遍现象，学习能力强的上课四十五分钟听了就记住了，学习能力弱的当时就没怎么弄明白后来又不知道去看去记，考试的时候就大脑一片空白。这分数出来自然不堪入目。

三、给家长的建议

因为班级人数多，我的时间也有限，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，71名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。

四、推荐几点做法：

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，我们的目的就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。差的能往好的方向发展。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。因为孩子的教育机会是一次性的。

作为家长，首先我们应该认识进入初中以后的孩子他有哪些特殊性。

1.生理特点

初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。第二性征出现，男女差异明显，心理变化激烈，这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了”。

2.心理特点

（１）、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。

（２）、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。 （３）、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

（４）、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

（５）、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。

所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，

（1）、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

（2）、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

（３）、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解＿＿虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。因此我们必须在以下几个方面形成共识。

（1）、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

（2）、做一个监督型的家长。

作业督促：

经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前?促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，玩网络游戏问题比较严重，电脑可以作为学习的工具，用来查资料，或者是做别的有利与学习的事情是可以的，但一旦把电脑当玩具那就麻烦了，低级趣味，荒废学业。

（3）、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等。家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。

（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

（5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。

（6）、学会放手，锻炼孩子的独立性和意志力

（7）、多赏识、多鼓励，切莫因为孩子一时的 失败而泄气。

五.征费问题

本期我班共收取了费用40元，其中尖尖脚文学社交费20 元，有一次文学讲座，和两本文学社的杂志。还有班费20 元已经开支完毕，扩音机680，塑料凳430，买矿泉水40桶240元，买扫把5个35元，其中考试的奖品都是我自己掏的腰包，花了100多元。

接下来还要收的有：家长学校收费15元（会发一本资料，上回讲座学校开支了一笔费用。）建卡加照相10元，英语报纸18元。还得买奖品和扫把共收50元。

六．征求家长的意见和建议，家长代表发言。

七、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表七一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来，再次感谢！如有说得不妥之处或做的不当之处请多指正。

谢谢大家！

考试中反映出

数学出现问题 1.格式、卷面仍然存在问题； 2.运算能力仍待提高；3.数学错题整理 有待提升； 4.数学做题习惯需要优化（认真、独立、高效）； 5.数学课堂习惯需要优化；6.数学提问请教需要加强。

语文成绩明显落后问题在于：每天背诵记忆部分没有落实；做作业没有做到独立，脱离教辅和课本，多为抄抄写写应付；课外阅读试题没有进行专项强化；

班级管理的分析课外积累偏少。1.检查作业和加强纪律初见成效2.小组评比轰轰烈烈3.自习质量成为关注焦点

4.周末督促起到作用

学生的适应与变化——可喜的地方1.大部分孩子适应初中生活2.大部分孩子开始学会听课3.大部分孩子适应了作业

4.大部分孩子喜欢上班级5.大部分孩子开始学会复习

不足的地方：1.效率感仍然需要加强2.学法辅导需要跟进3.自主复习成了关键4.错题本和二次学习需落实5.家庭的监管需要坚持和优化

如何搞好家校配合1、坚持每天检查孩子作业，从格式卷面到准确率，养成孩子好习惯。2、坚持每天督促孩子去背诵、去独立练习。3、周末鼓励并督促孩子认真作业、“决战在假期”。贵在“坚持”

家庭管理的不足

1、家长与老师联系的不够！（家校通，打电话，到校交流）2、家长太过于袒护自己的孩子！3、家长对自己的孩子过于放心！4、家长对老师的期望值过高！ 孩子成功教育从好习惯培养开始 ——巴金 我的目标携手共进达成共识促进孩子持续发展