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《三峡》同步练习2

基础题

1．下列各组中加粗字注音错误的一个分别是（4分）

（1）A．素湍（chuǎn）绿潭 B．不见曦（xī）月

C．夏水襄（xiāng）陵 D．重岩叠嶂（zhàng）（ ）

（2） A．略无阙（quē）处 B．沿溯（sù）阻绝

C．属（shǔ）引凄异 D．飞漱（shù）其间（ ）

2．解释下列加粗的词语。（13分）

（1）略无阙处 略无： 阙：

（2）自非亭午夜分 自： 亭午：

（3）夏水襄陵，沿溯阻绝 襄： 沿： 溯：

（4）虽乘奔御风 虽： 奔：

（5）素湍绿潭 素： 湍：

（6）猿鸣三声泪沾裳 三声：

3．解释下列词语。（4分）

（1）重岩叠嶂：

（2）隐天蔽日：

4．对下列句子的意思理解正确的一项分别是（4分）

（1）自非亭午夜分，不见曦月。

（ ）

A．除非正午和半夜，看不见太阳和月亮。

B．除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。

（2）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

（ ）

A．春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，映出了山石林木的倒影。

B．春冬季节，白色的急流和碧绿的深潭，回旋着清波，映出了山石林木的倒影。

5．译述课文时，要把省略的部分补出来，请你补出下边句子中省略的词。（5分）

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绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱①其间，②清③荣④峻⑤茂，良多趣味。

①________②________③________④________⑤________

6．按要求默写并译述句子。（18分）

（1）写三峡两岸的山长又多的句子。

默写：

译述：

（2）写三峡夏水暴涨的句子。

默写：

译述：

（3）写与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”诗句意思差不多的一句话。

默写：

译述：

7．请用横线标出译述下列句子不妥的地方，并在横线下改正。（8分）

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

每逢秋雨初晴或降霜的日子，树林里十分清冷，山涧里一片寂静，常常有一些高大的猿猴拉长了声音在叫，叫声连续不断，音调异常凄凉，空荡的山谷里传来回声，悲哀宛转，很长时间还未断绝。

8．文学常识填空。（4分）

课文选自《________》，作者________，我国古代的________家，________家。

综合题

课文是按怎样的顺序来写三峡之水的？这样的安排有什么作用？

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参考答案

基础题

1．（1）A（2）C

2．完全没有 同“缺（2）如果正午 （3）上 顺流而下 逆流而上

（4）即使 奔驰的马 （5）白色 急流的水 （6）几声（这里的“三”不是确数）

3．（1）重重叠叠的岩峰（2）遮盖住了蓝天和太阳

4．（1）B（2）A

5．①于②水③树④山⑤草

6．（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。在七百里长的三峡之中，两岸群山连绵，没有一点空缺的地方。（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的船都阻隔断了。

（3）有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。有时早上从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使是骑着奔驰的骏马，驾着长风也不如船行得快啊。

7．（1）“霜旦”应译为“降霜的早晨”。（2）“林寒涧肃”应译为“树林山涧里一片清冷寂静”。（3）“高猿”应译为“高处的猿猴”。（4）“久绝”应译为“很长时间才消失”。

8．水经注郦道元 地理学 散文

综合题

先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧的水枯了。这是按水势由涨到落的顺序安排的。先写夏水的凶险、迅疾，可以突出三峡夏水最盛的特点，给人留下深刻的印象。

等第评定参考意见

优：课文写三峡之水的顺序说得清楚，并概括出这种顺序；对这样安排的作用说得正确。 良：课文写三峡之水的顺序说得较清楚，但未作概括；对这样安排的作用说得较清楚。 中：大体上能说出写三峡之水的顺序，对这样安排的作用说得不够清楚。

下：对写三峡之水的顺序及其作用说得不清楚，语言也不通顺。

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上文言文《短文两篇》阅读训练

学校 姓名 座位号

（一）解释加线的字词。

①五色交辉： ②晓雾将歇：

③夕日欲颓： ④沉鳞竞跃： ⑤念无与为乐者： ⑥未复有能与其奇者：

⑦相与步于中庭： ⑧庭下如积水空明：

⑨夕日欲颓 ⑩遂至承天寺

⑾但少闲人 ⑿如吾两人者耳

（二）填空。

①《答谢中书书》作者是南北朝时南朝的____________。

②《记承天寺夜游》是________代诗人___________所写，他与其父、其弟合称为“____________”。

（三）阅读下面的文章，回答问题。

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步行中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

１．“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是___________，“藻、荇”、是指___________，此句运用了___________的修辞手法。 ２．翻译下列句子。

（1）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

（2）相与步行中庭。

（3）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也

（4）但少闲人如吾两人耳。

（5）夕日欲颓，沉鳞竞跃。

（6）实是欲界之仙都。

（7未复有能与其奇者。

３．文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是哪一句？

（四）比较阅读分析

试比较下面两段文字在写景抒情上的异同。

（一）

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答谢中书书 陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（二）

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

１．写景上都写 但前者 ２．抒情上都 但前者

阅读分析

而后者 而后者

（一）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇文横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

1．解释下列词语。

户： 欣然： 于中庭： 盖： 闲人：

2．上文贯穿全文的线索是________，描写月夜庭中景色的句子是“___ ___ __________ 。” 3．上文共分三层：第一层，记事，交代了________________；

第二层，写景，写了________________；第三层，抒情，抒发了_______ _________。

4．本文结尾两句表达了作者怎样的心情？怎样理解作者这种心情？

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第二篇：三峡改写

《三峡改写》各位游客欢迎来到三峡，请听我对三峡的介绍。　在七百里长的三峡中，两岸群山连绵，完全没有空缺的地方。重重叠叠的岩石直立的像屏障一样，遮住了蓝天和太阳。如果不是正午或者半夜，就看不到太阳和月亮。　　等到了夏天，江水暴涨，漫上了两岸的山陵，上下航行的船只都被阻隔断了。有时如果有皇上的命令要紧急传达，白天从白帝城出发，晚上到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑着奔驰的快马，驾着快风飞翔，也不如船行的快啊！　春冬时节，白色的激流回旋着清波，碧绿的山水映出了山石林木的倒影。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的泉水和瀑布，从上面飞泻下来，水清树茂山高草盛，的确乐趣无穷。　每到秋雨初晴、降霜的早晨，树林山间一片清寂，经常有猿猴叫声，叫声连续不断，音调凄凉怪异，空荡的山谷里传来了回声，悲哀婉，很长时间才消失。所以，打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”　假如大家到了重庆，不烦去三峡看看。你一定会有不少收获的哦！