行动放飞梦想·青春传递希望——指南针协会
贵州大学指南针协会
下乡支教
策
划
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行动放飞梦想·青春传递希望——指南针协会
书
主办：贵州大学指南针协会
目录
? 前言
? 活动背景 ? 活动宗旨
? 活动介绍
? 活动过程概要
? 活动流程
? 资金预算
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行动放飞梦想·青春传递希望——指南针协会
? 活动安全工作
? 结语
? 相关策划附表
一、前言
指南针——指向梦想!指南针,任斗转星移，只要有梦想，只要有目标，就有方向，就会朝着梦想的彼岸前进，不退缩，不犹豫，在指南针的带领下 勇往直前???毛主席曾说过，“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”指南针，一个朝气蓬勃、激情执着、谦虚谨慎的社团，指南针人是一群一起绽放青春，一起抬头仰望晴空，共同飞翔的有志青年。
指南针是这样的一个社团，它充当一个平台，一个桥梁，一个连接困惑中的大学生和优秀的“贵州大学十佳大学生”、“贵州大学十大感动人物”“贵州大学优秀老师”的介质。让那些走过大学和即将走过大学的优秀人物，以一种轻松、宽松的形式把自己的经历和对大学、对人生、对理想、对目标、对社会的想法和困惑中的大学生交流，希望能给予他们一定的启发，一定的指导，一定的借鉴，使他们更全面的认识大学四年的生活，更合理的安排大学四年的生活，更客观的认识自己的现状，更明确自己未来的出路??指南针立志要丰富我们 3
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这些“八九点钟太阳”的生活，让这些太阳拨开层层迷雾，走出阴霾，绽放出自己潜藏的光芒！我们正努力发展成为高校志愿者组织的模范机构，不断的参加高校和社会公益活动，总结成功经验与失败教训，探索一套具有完善的培训理念和方案，形成体系，反馈给社会。
指南针，,怀揣梦的行者永远知道目标地, 在追求梦的旅途中永远不会停歇，然后向着梦的彼岸奋力前进,前进??.
二、活动背景
农村教育一直以来都深受社会的广泛关注。普遍认为师资流失、学生辍学、校舍破旧、教学设备匮乏等是农村教育中出现的主要问题；而资金的匮乏则是导致这些问题产生的首要原因。但是，九年义务教育制度和如今的“两免一补”政策，使家境贫寒的学生不再感到上学难。“希望工程”的开办以及社会种种公益媒介都以自己的方式给予贫困儿童关爱。在支教过程中，学校也陆续收到来自各方的种种捐助。这些捐助帮助学校改善了以前差劲的教学环境。然而，由于缺乏相关培训和农村教师教学技能受限，除了基本的硬件改变带给学生舒适的学习环境外，其他的软件诸如书籍、多媒体等并没有使学生的学习状态得到期望中的改进。此外，农村学生，尤其是贵州等地的西部儿童，长期以来处在大山环抱、与外界半隔绝的状态之中。如今虽然可以通过电视、广播等了解外面的世界，但由于身处长期形成的文化程度偏低的人文环境，使他们并不能较好地利用有限媒介获取更多有益的知识。
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这里依然有贫困的山寨和破旧的村小学校舍，这里依然需要外界的物质援助。但相比于单一离散的物质资源提供，这里更需要丰富连续的知识资源给予。即社会不单单要受之以鱼，更应授之以渔。因而，我们选择“行动放飞梦想，青春传递希望”作为项目的主题，以多元化、系统化的综合活动培训作为项目主脉，强调学生自我的参与意识、感知意识和思考能力，借此提高当地学校已有资源的利用率，提升学生的学习兴趣，培养学生的综合能力。在以前的教学活动中，我们也发现，一些学生在初中时就选择辍学，并不是因为费用原因，而是缺乏学习兴趣，认为“读书无用”。所以利用大学中充沛的志愿者资源，深入农村进行支教活动，帮助农村学生开拓视野，提高学习兴趣和能力是一件十分有益且必要的事情。一方面，大学生可以感受当地的风土人情，了解较贫困地区人们的生活境况和思想；另一方面，也通过此项活动传达大学生对贫困地区学生的爱心，并给他们带去外界先进的思想和观念，改变落后的不正确的思想，提高认识。
三、活动宗旨（以服务义务教育，播撒爱心和锻炼自我为主）
促进当地教育水平的发展，爱心接力、义务支教，亲身感受、锻炼自我、体验吃苦耐劳和培养团结共进的精神，希望为祖国西部的教育奉献我们青春的汗水，为农村教育做出一点贡献，献出一份爱心，为祖国的发展尽自己的一份力。
四、活动介绍
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一）活动主题：
行动放飞梦想，青春传递希望
二）活动目的：
通过这次寒假的下乡活动达到以下目的：
1、把知识传播给孩子们，带去新知识，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们未来的生活和学习有所启发和引导。
2、 帮助陪伴夸奖陪同同家长的支持书
3、让大学生们用所学的知识回报家乡，服务社会，实现自我价值和社会价值的统一，通过对支教生活的体验，学会面对各种困难、磨练意志、培养吃苦耐劳的精神，并使自己的业余生活更加丰富和有意义。
4、充分利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活学习情况反映给社会，争取更多社会上的志愿力量参与支教活动。并带动更多大学生的加盟和联合，将爱心支教活动传承下去。
5、支持祖国西部落后地区教育建设，为当地的教育得去一些先进教学模式和教学方法，改善并促进贫困地区教育水平的发展。
三）活动时间：
20xx年7月20日——8月3日
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四）活动地点：
贵州省绥阳县坪乐中学
五）活动成员：
指导老师： 刘畅
活动负责人：熊泽雨（152xxxxxxxx）程立（187xxxxxxxx） 彭德松（187xxxxxxxx）陈红（189xxxxxxxx） 策划成员：程立、彭德松、陈红
活动主要组织人员及分工：
策划部：唐富延
负责此次支教活动的策划并将其发给协会其他部门。
实践部
1、活动的申请
2、活动器材的准备与检查
3、会场布置及活动中的场控
4、做好后勤工作
外联部：安世玲
1、 向学校附近的商家拉取活动经费和衣帽方面的赞助。
2、 拉到赞助后给商家送感谢信并与商家保持良好联系。 7
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宣传部： 陈红
1、 负责海报和展板的设计与粘贴。
2、 会场布置（文字方面）
3、 活动的摄影、摄像
4、 社团博客的管理
5、 组织成员参加相关活动
内务部：黄兰颖
1、负责社团各种会议记录、内部成员的考勤、成员工作监督
2、负责招募、试讲及培训期间嘉宾接待
3、为活动准备各类表格、新闻稿等必要资料
4.活动总结的书写
5.财务记录
6、负责招募及支教过程中所有资料的整理与归档。
六）组织机构:
主办：贵州大学生命科学学院
承办：贵州大学指南针协会
七） 活动内容
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1、爱心支教
1)爱心支教，
课程：
第一课堂：语文、数学（物理、化学、英语）
第二课堂：励志、自然科学、绘画、音乐、古诗词、英语、思想品质、贵州省情、健康常识、趣味数学、民族体育、手工制作、现代礼仪、法律小常识等第二课堂知识。（附课程表）
安排思路：
（1）前期课程：寓教于乐、以趣激学、（第1—5天）
（2）中期课程：张弛有度、把握方向（第6—9天）
（3）后期课程：稳重收尾、理念教学（第10—13天）
（4）全程教学要求：以身作则、以身教学、教会如何做人、如何树立远大理想。
2)趣味课堂，利用每天最后一节课，针对他们的课本授以特殊的学习方法和自身的学习经验。拓展知识，让他们更好的掌握课程。
3)师生“体育节”
时间：2月7日
比赛项目：跳绳、踢毽子、乒乓球、羽毛球、跳棋、象棋、五子棋、五人六脚、师生友谊赛等。（附比赛策划）
4)知识大比拼
时间：8月2日上午
比赛规则：比赛以抢答的形式进行，题目大部分来自支教期间所教 9
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授内容，也包括其他一些营养健康常识和脑筋急转弯。最后进行评奖。目的在于检测教学效果、增加学习积极性。
2、调研活动（由于我们的专业知识不够，所以该活动是辅助活动。） 时间：支教期间
调研时间：下乡支教时间段
调研内容：了解当下中小学生的生活学习状况，了解学生最需要的帮助，并讨论如何帮助。
调研活动的方式方法：各位调研成员要结合实际分别确定一个课题（坚持实事求是，量力而行，尽力而为）
1）、通过深入到农村基层了解当地情况，实地考察、咨询、讨论，了解当地农民群众以及学生所思、所想、所忧。
2）、通过召开座谈会扩大农民群众及学生对调研活动、调研内容的知情范围。
3）、向学生发放问卷调查表征求意见、获得最真实信息、了解实际情况。
4）、经过调查和了解，进行综合分析、科学评估、提出可行性建议。 调研要求：注重实际效果，提前为此次调研的开展做好充分准备。 备注：支教结束回到学校后，各队的调研负责人完成调研报告及总结报告，作为日后获得政府媒体关注的资料，或者联系一些慈善机构支持当地建设发展。具体安排由各队队长负责
3、文艺汇演
时间：8月3日
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内容： 联合学生、当地居民一起以汇演的形式增强交流和沟通。在汇演中，我们旨在改变落后观念，让发展教育是基础的观念深入人心，让孩子的学习与成长得到充分重视；提高孩子们的团结协作意识，让他们爱生活，爱学习，培养阳光和积极向上的心理；同时汇演也是我们共同展示自己、增强交流的盛宴。
形式： 以班为单位，每班1—2个节目，师生、当地村民、当地老师共同参与。有合唱、舞蹈、歌剧、小品、情景剧及其它表演的形式，各队在下乡大主题下自行确定汇演主题。
五、活动过程概要
一）于5月10日前完成本次活动的策划和统筹安排工作，同时进行有关人员的分工，确立相关负责人。
二）于5月23日开始志愿者招募工作。
三）于5月26日开始义务支教人员的面试工作，具体准则见附表
四）于6月2日——6月9日进行义务支教人员的试讲和培训工作。
五）于6月11日以张贴海报的形式公布志愿者名单。
六）于6月11日—7月10日支教活动准备。
六、活动流程
一）前期准备
1、踩点
负责人： 程立（187xxxxxxxx）
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时间：20xx年5月10日
内容：到项目组进行踩点工作，了解当地的实际情况，介绍我们的团队，与其共同探讨将来开展活动的可能性，初步达成一致意见，并且要求当地政府做好相应的前期准备工作。
过程：1、踩点人员电话联系当地政府、学校
2、踩点人员前往当地学校实地考察并走访相关领导和群众确 定支教是否可行。
3、确定踩点，写踩点总结
2、活动申请
负责人：实践部
内容：负责向社团所属学院和贵州大学社团联合会申请此次活动的开展。
3、志愿者招募及面试
内容：主要面向贵州大学南校区、北校区、蔡家关校区招募及面试有支教意向的同学，并将所有资料进行整理、归档和保存。
负责人：实践部 宣传部 内务部
宣传形式：张贴海报、展示展板、摆点招募下乡支教队员。
时间：20xx年5月20日—27日
4、志愿者试讲和培训：
1）时间：6月 2日——6月10日
2）地点：待定
3）内容：
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A、试讲要求志愿者以某一课程（以第二课堂为主）试讲10分钟，最终选出正式队员20名和5名预备人员。
备注：试讲结束后把通过的志愿者分好组；并选出队长。
B、培训包括团队建设、课件准备、上课方法、安全问题注意、有效沟通、调研方法与细则，让队员具备基本的下乡知识、上课能力、调研能力、乡建能力及良好的团队合作精神。
5、志愿者小分队见面（分队团队建设）
1）时间：6月10日
2）地点：北区
3）流程：
（1）、策划人员通知时间及地点；
（2）、队员在队长的带领下通过选举的形式选出支教负责人、调研负责人、后勤负责人、安全员、会议记录人员、出纳、会计、各年级班主任等；
（3）、定好下乡目的、队伍名称、口号、队歌、宗旨、下乡期间的管理方案、安全管理细则、注意事项；
（4）、讨论下乡的活动安排、课件安排、文艺汇演内容及下乡所需物品、民族问题等。
6、爱心募捐:计划在贵州大学的附近学校做图书募捐，贵州大学附近和贵阳市的书店做图书、文具募捐。
7、赞助：计划在贵州大学附近和贵阳市拉队服、帽子和其他费用的赞助。
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二）物资准备
1、时间：20xx年6月15日——20xx年7月16日
2、具体物资
1）、集体物资
（1）队旗1面、队服20件、下乡支教策划书5份、各个板块策划书各2份
（2）支教方面：奖品（笔记本和笔）、奖状、小礼品
（3）后勤方面：大米、面条、蔬菜、食用油、调料、炊具、餐具、燃料、洗洁精、清洁布、筷子、盆子
（4）文艺汇演方面：海报纸、红纸、气球、卡纸、绳子、毛笔、墨汁、POP笔、奖品、荣誉证书、请柬、胶带、双面胶、装饰品
（5）安全方面：手电筒、药品（感冒、创伤、消炎、晕车、嗓子、拉肚子、水土不服、胃药、绷带、棉签、酒精、红花油）、安全协议书20份、短期事故保险20份
（6）内务方面：档案袋20个、会议记录本、教案纸、笔、相机、电池
2）、个人物资（队员自行准备）
（1）被褥、枕头、洗漱用品、备用衣物、台灯等
（2）笔记本、纸、个人小礼品，下乡教学资料，文艺演出乐器盒道具
（3）个人特殊药品和个人体育器材，自己妥善保管
（4）相机尽量带，笔记本电脑也是可以带的，U盘和小音箱 14
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（5）学生证、身份证、最少预带200元，以备急用
三）、下乡阶段（下乡具体活动详见《下乡总策划》）
1、20xx年7月19日早上下乡活动启动仪式，启程，和校方接洽，安排食宿事宜。晚上19：00开会，总结当天的工作和安排下一天的工作，分享下乡感受，汇报财务支出，提出下乡遇见的问题以及讨论解决方案（在以后的10天中都是如此）。
2、在7月20日——8月3号期间，按计划进行支教任务、调研工作和文艺汇演，详见各个板块的策划书。
3、8月3日文艺汇演，并且和老师、学生告别，可以和学生开班级告别会。
4、8月4日回校，晚上做一个整体的支教总结和对此次下乡活动的评估。
注：
（1）支教过程中第二课堂以健康教育的形式呈现，以生活教育为指导思想，充分调动学生学习兴趣，开设心理健康、卫生健康等课程。
（2）调查农村贫困孩子、留守儿童的身心健康问题，并且做分析总结，结合当地政府、家长、老师的意见，探讨适合当地孩子身心健康的教育模式。
（3）开展体育运动会与健康知识竞赛，丰富学生课余生活，促进学生身心健康发展。
(4)开家长会与健康知识讲座，了解家长对健康教育的重视程度。
5、简易要求
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1）所有队员行为都应符合文明礼仪的标准，着装得体，谦虚礼貌，尊重当地的风俗习惯。队员更应以身作则，保持卫生，爱护环境。
2）下乡队伍以团队合作为运行模式，实践中队员必须遵照集体决定行动，切不可按照自己意愿单独行动。
3）队员应有强烈的责任感和自我保护意识，时刻把安全放在首位。
4）活动期间，每晚需进行会议总结，会议包括：当天工作总结、今后活动安排、当天财务开销明细、会议记录等。
5）队员应注意自己的言行举止，不得做出或说出对孩子负面影响的行为和话语。善待每一个孩子，并对每个孩子一视同仁
6）队员下乡期间开展的各项活动应与当地实际情况结合，切不可盲目进行
四）、活动后期
1、收集下乡照片、调研报告、日志和每个人的下乡整体总结。
2、下学期社团再次招募志愿者的期间，在贵州大学南北校区展出我们的支教成果。
3、开全体总结大会和别的兄弟社团开经验交流会。
4、由队长写一份总体的支教报告上交团委。
5、向相关媒体宣传此次支教活动和志愿者精神，发动更多志愿者服务基层。
6、必要情况下对支教学校进行回访。
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七、资金预算
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总计：7481元
八、活动安全工作
风险预测及应对措施
1、部分活动申请时审批拖时，则每日安排人员进行申请或者活动延
迟。
2、培训人员无法到位，有本社团有丰富经验的人或这方面有相关经
验的人替补。
3、下乡途中道路堵塞或者路途耽搁，寻找其他的交通路线或工具。
4、语言障碍，下乡时由于跟当地的语言不通，造成难以融入当地的
生活；与当地民众的交流、沟通不够，影响项目实施的效果。事先要对当地的各种情况进行调查、访问，有充分的了解和认识， 20
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并针对一些特殊或复杂的情况通过商议寻求应对的措施。
5、队员在活动期间遇到食宿卫生等方面问题无法解决时，应及时与
相关部门进行协调，以保证队员的安全健康。
6、队员在活动过程中出现与村民之间的冲突需找队长和当地政府或
所在学校协调解决。
7、活动期间资金短缺，每位队员至少预带100元应急。
8、由于队员的主观（如个人素质、能力和情绪）或客观（如生病）的原因可能对活动的顺利开展带来不利的影响。建立应对突发事件的应急方案和管理机制；准备必需的药品和用具。
9.学生安全问题，主要应对措施
1）.每天对每个学生进行健康检测（应提前保证下乡携带的药品充足）
2）.护送远距离的学生回家
3）.若遇到其他紧急情况，按情况处理。
总之，要保持与学生的接触，随时了解情况。
九、结语
一个国家的富强体现在本国学生的素质和能力上，青年强则国强。他们是建设国家未来的中坚力量。当代大学生积极投入到志愿者行列中来，是对祖国教育事业的支持和奉献。志愿者的行动，犹如茫茫黑夜中的一盏暗灯，我们不求它有多光辉灿烂，只求这微光可以不断传递到世界每一个需要它的角落。我们永远相信，志愿者的行动是伟大而神圣的。
希望在这次为期十几天的下乡活动中，我们大学生可以真正的锻 21
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炼自我，奉献自我，各个方面得到提升。我们每个人都会尽自己的力量，履行自己的责任，做好自己的工作，圆满的完成这次下乡支教活动。
奉献的人生是幸福的人生，是完美的人生。我相信，我们每一个人将会在这个充满坎坷的爱心之旅中，得到一份永不磨灭的记忆，拥有一段无法忘怀的情感，而这些将使我们得到一个充实、幸福、完美的人生，并且终生受益。行动放飞梦想，青春传承爱心，爱，因为在心中！当我们闲暇无事仰望星空，回忆起曾经的下乡岁月，回忆起这段意义非凡的旅途时，它将犹如一股清泉洗涤和激荡着我们的心灵，给予我们内心深处最深沉的感动。传递爱心，支援祖国的西部教育，这将会是每一个下乡支教队员一生中最美好的回忆！
7、 踩点人员于20xx年12月11日安全返回学校，整理踩点收集的
材料，并写出这次踩点的总结。
四、 财务预算
车费：200×3=600元
五、 活动困难与注意事项
1、人员安全问题。
2、政府，教育局或者学校对活动不理解，应多沟通以取得支持。
3、注意说话方式，注意礼仪。
六、 活动总结
踩点人员在踩点回来后，将学校的资料和老师的建议进行整理， 22
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写出下乡的行程路线及这次踩点的感想。
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