一 皖西学院大学生学习实践协会

服务小学 爱心支教

策

划

书

第 一 页 共 一 页 信息工程学院 大学生习实践协会 （20xx年度）

二 皖西学院大学生学习实践协会

一、活动背景：

当我们畅游知识海洋的时候是否曾想到有无数双饱含对知识渴求的眼睛正默默注视着我们？当我们漠然的将一本本崭新的书本当作废纸按斤两卖出的时候，我们又是否想过自己的家乡，还有一些学校连基本的知识供给都无法满足？我们学习实践协会本着“奉献社会，回报家乡，锻炼自我”的宗旨，开展这次爱心支教活动。

二、活动目的：

1.帮助小学生发觉自己的兴趣爱好，树立远大的理想，帮助他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。

2.带动更多的会员投入到今后的爱心活动中，提高我们支教同学综合素质，给我们一个展示自我的机会，同时也能让我们支教同学体会到自身价值。

3.通过义务支教活动，让支教的同学思想上在一定程度上得到提高，同时也提高他们学习的积极性，明白“知识就是命运”，要奋发图强，一直武装自己。

4.让会员通过此次活动更加了解协会，扩大我们社团的影响力。

三、活动主题：

服务小学，爱心支教

活动举办单位：

皖西学院大学生学习实践协会

皖西学院青年志愿者协会

皖西学院绿色环保协会

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三 皖西学院大学生学习实践协会

四、活动形式：

活动形式：以支教形式开启整个活动

活动时间：每周三下午两点半到四点半

活动地点：九里沟小学

活动时间：20xx年秋--20xx年夏

五、活动流程：

1. 在学校进行宣传活动：摆展板，张贴海报

2. 开展支教报名：设置报名点，短信，飞信报名

3. 活动当日在学校逸夫楼集合，一起乘车去学校

4. 给学生们授课

5. 集体回校

1） 活动宣传：

1.海报宣传：由宣传部在学校宣传栏张贴大型海报，内容简洁明了，让会员充分了解活动。

2.理事宣传：协会理事向周围会员宣传，以一传十，以十传百，从而确保每位会员都知道并能参加此活动。

3.网络宣传：由网络部在网上进行通知以及宣传。

2）支教形式：

1.分小组教学：

把所有人员分为六组分别去小学的各个班级进行教学。

2.课程设置：

Ⅰ室内课程

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四 皖西学院大学生学习实践协会

（1）英语:教授一些简单的英语日常用语，多说一些有关英语的故事、典籍、幽默笑话等，让他们从中感受到学习英语的乐趣及其重要性，激发他们学习英语的热情。（志愿者自行准备，协会不做具体安排）

（2）趣味数学:通过基础知识，分析能力，思维训练让学生对学习产生兴趣，同时培养学生的观察力、注意力和逻辑思维能力。（志愿者可以去了解一些简单的速算方法教给孩子来调动学生的兴趣）

（3）自然科学：介绍奇妙的大自然和一些自然知识，可以通过做一些简单的科学实验来激发学生们对科学的兴趣，以及教他们制作一些简单的工艺品，让他们学会自己动手，体会乐趣，从而达到认识科学，了解科学的目的。

（4）音乐:教授一些动听的儿歌，由于九里沟小学并没有开设音乐课这门课程，因此我们可以教他们唱歌的技巧以及更多更好听得儿歌，让他们在课余休息时间可以用音乐来始自己放松。

（5）美术:讲授一些绘画技巧并描绘一些美丽的画面，让学生们可以充分发挥自己的想象力，发展他们的个性和兴趣爱好。

（6）棋弈（象棋、五子棋、围棋、跳棋等）:像他们讲述各种棋的起源、发展等，让他们充分了解棋的发展历程。然后跟孩子们介绍一些棋奕的规则，让孩子们在棋类活动中找到快乐。让他们在学习之余可以有个新途径来放松自己，以及开发他们的智力。

（7）舞蹈:向孩子们教授一些舞蹈的基本动作，提高孩子们的身体柔韧性，让孩子们找到快乐收获健康，同时也丰富了他们的课余生 第 四 页 共 四 页

五 皖西学院大学生学习实践协会

活。（备注：舞蹈班由学校老师主要教授，如需学生辅助，可以提供人员）

Ⅱ室外课程及集体活动

开展篮球、乒乓球、羽毛球、网球、足球、排球等球类活动，教孩子们基本动作要领，同时可以向孩子们普及一些运动知识，增强孩子们的体魄以及增加他们的合作精神，在运动中寻找快乐。

（1）在户外开展语言类、数字类游戏。（2）踢毽子、跳绳跳房子等活动。

（参加支教人员自己有条件的可自行准备）

3）活动具体流程：

1. 由宣传部进行宣传工作，负责在协会内宣传并发布公告，以及信息收集和发布。

2. 根据支教方案确定人员并发布名单。

3. 联系小学的负责人，确定相关事宜。

4. 组织大家去支教地点支教。

六、注意事项：

1. 团队成员要有组织纪律性，在活动前要做好充分的准备，在所教的科目上要多去了解、学习，提高自身本领。按时按量完成自己的任务。

2. 团队的所有花费要本着节约的原则，严禁铺张浪费。

3. 在支教过程中要有耐心，处事要小心，解决好突发事件。

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六 皖西学院大学生学习实践协会

4. 注意自身以及学生们的安全问题。（不进行有安全隐患的

游戏或教学内容）

5. 团队成员参加前要想清楚。参加后，一定要有责任心，参

加后就不轻易退出。并且团队成员之间也应和睦相处形成默契感，以便更好的完成支教任务，提高支教质量。

6. 团队成员在穿着上要注意，不可穿拖鞋随意游逛校园，教室。男生保持干净整洁。女生不化浓妆。

7. 做到步调一致、一视同仁，处理事情公平公正。不要轻易发脾气。并且志愿者要配合学校老师领导工作，如果出现课程冲突等一些关于正常教学的事应该即时与其沟通，并和负责人报告。

8. 团队成员不要在支教地点私自外出，以免联络不到，外出要与负责人打招呼。说清理由，去向和归队时间。

9. 发挥团队精神，代表学校良好形象，发扬学校优良传统，团结协作，相互支持，共创佳绩。展现“支教团队”风采。

10. 请志愿者专心备课，写教案。教课内容适当，要符合学生身心发展特征。

11. 志愿者在教学过程切误有不文明行为，随时提醒自己做一名文明的大学生，做好示范作用。

七、突发情况及应急措施 :

（1）在户外活动期间若有学生不慎摔倒、擦伤等，志愿者要立即将其扶起，并及时对伤口做简单的处理，若情况较为严重要立即送往医院并立即联系其监护人。

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七 皖西学院大学生学习实践协会

（2）若孩子们之间发生矛盾，志愿者应沉着冷静地去解决。

（3）遇到自己无法解决的情况应立即与校方联系并妥善处理。

（4）当自己有及时而不能准时支教时，应提前通知相关学长学姐，并说明理由。

（5）当学生身体出现不适时，做好相应的应急处理，必要时拨打120并通知相关学长学姐。

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第二篇：摆省乡小学支教策划书

贵州大学 电气工程学院

2011暑假支教活动

策

划

书

主办单位：贵州大学电气工程学院团委学生会

一、活动背景

建国以来特别是改革开放以来,贵州各族人民艰苦拼搏,使贵州教育事业在起点低、投入少、时间短的情况下,取得了令人瞩目的成绩,积累了宝贵经验。但由于受经济长期滞后的制约,我省教育发展远远落后于全国平均水平,目前还存在诸多不容忽视的矛盾和问题。

随着时代的发展，我们越来越注意大学生的综合发展，不管是学习方面还是社会实践方，都能积极向上，能吃苦耐劳。加上中国乃一发展中国家，农村环境由为艰苦，贵州位于中国西南部，农村教育更为落后，而且大学生更有义务去进行下乡支教，为我国的西部发展献出一份微薄之力。

考虑到贵州贫困地区相对较多，而大学生义务支教工作仅为很少一部分地区带去知识，摆省乡小学也是我校电气工程学院连续第2个年头支教，为解决学生支教工作不全面问题，贵州大学电气工程学院特举行此次下乡支教活动。

二、活动宗旨

大学生进入经济落后的农村，可促进新农村建设，并为创建和谐社会，促进城乡交流,减小城乡差距，改善农村对教育的观念贡献自己的一份力量。由于农村经济不发达，通讯设备落后，先进的思想无法更好地在乡村地区传播，而大学生深入农村是很好的方法之一；而对于教员本身，增长在农村生活的经验，体会生活的点点滴滴，锻炼独立生活的能力，增加团队的凝聚力，培养教员的团队意识也是十分必要的；让农村小孩能够了解外面的世界，增长他们第二课堂的见闻也是我们应为之努力的方向。

引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中深入贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习宣传十七大精神，深入学习实践科学发展观，服务社会主义和谐社会和新农村建设，培养青年大学生历史使命感和社会责任感，促进大学生认识社会、了解国情、增长才干、培养品格、奉献社会，全面提高大学生的综合素质，结合贵州大学学生的实际情况，贵州大学电气工程学院团委学生会特开展此次假期支教社会实践活动。

为引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中深入贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习宣传十七大精神，深入学习实践科学发展观，服务社会主义和谐社会和新农村建设，培养青年大学生历史使命感和社会责任感，促进大学生认识社会、了解国情、增长才干、培养品格、奉献社会，全面提高大学生的综合素质，结合贵州大学学生的实际情况，特开展此次支教社会实践活动。

三、活动目的

1.传播知识，以生动有趣的教学方式帮助孩子解决学习困难；开阔眼界，通过给孩子们讲述城市生活的繁荣美好等方式，引导其树立远大理想，发奋图强。

2.帮助孩子树立正确的世界观、人生观与价值观，立志成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，做“德、智、体、美、劳”全面发展的社会主义接班人。

3.促进大学生深入基层、了解农村、认识社会、了解国情，经受磨练，增长才干，培养实事求是的思想作风，增强历史使命感和社会责任感。

4.积极引导广大青年学生在服务建设城乡统筹发展的伟大实践中受教育、做贡献，提高学生解决实践问题的能力，为将来更好地投身社会、适应社会、服务社会奠定基础，更好地为社会主义建设事业奉献力量。

5.充分利用大学生的社会宣传作用，传播志愿者精神，争取更多力量参与到志愿者服务行列中来；将贫困山区孩子的学习生活情况反映给社会，呼吁社会帮助贫困山区孩子。

6.响应教育部号召，支持农村教育工作，为社会主义和谐社会建设贡献力量。

四、活动主题

科学发展促和谐 教育普及奔小康

五、活动时间及地点

活动时间：20xx年7月20日---20xx年7月30日

活动地点：龙里县摆省乡小学

六、活动对象

摆省乡小学学生

七、活动成员

刘丽、宋达、齐海兰、李弘扬、徐学勤、王辛林、文远梅、廖国虎、韦嘉奕、许小梅

八、活动流程

（一）支教前期准备

1、出发前便与当地府教育、乡镇政府、村委会取得联系，约好面谈时间，到达后首先向其详细介绍我们的支教活动，争取获得他们更多的支持。以及提前预先通知学生暑假上课。

2、招集志愿者，并进行支教前期的具体活动形式安排、目的、内容等方面给进行一定的通知，如有可能则需进行相关支教的培训。

3、确定下乡具体路线，行程安排，车费问题。

对从蔡家关校区到摆省乡的具体行程，具体耗时，最低车费，安全情况。

（二）支教期间准备

1、 7月20日早上8:30出发，带好所有必备物品，10:50（大概）到达龙里摆省乡小学，并与校长主任见面谈话，介绍此次行程的目的，谈话完毕继续向摆省乡小学出发，下午准备整理必备用品、课件。

2、与学生见面

与当地相关领导共同举行支教启动仪式；召开师生见面会，统计各年级学生人数（男女生比率等方面的内容在内。）；进而分志愿者与学生交谈，了解每个学生的基本情况，为之后的调研对象有个好的安排。

3、 7月21日——7月29日 按照课表进行授课，上午四节，下午两节。上午：8:00——8:40,8:50——9:30,9:40——10:20，10:30——11:10；下午：2:30——3:10,3:20——4:10（其中7月24日和7月25日下午讲课完后去调研，到周边村民进行采访调研）。

4、7月25日举行运动会。

具体运动会项目以及形式见附录。

5、 7月26日（可能有变动，要根据摆省的赶集时间定）。

电工学院对于龙里摆省关于建党90周年的宣传活动。活动形式就是根据向赶集老乡发放资料，现场宣传，介绍主题等来进行宣传。

6、 7月27日——7月30日 主要目的是准备文艺汇演。

7、 7月30日 返校并写好下乡支教学的体会，总结。

（四）、物资准备

1、教学设备及资源

教学设备的调查到时具体登记。

各年级负责人对各班的教学设备进行初步的了解与统计，相关其他人员如队长通过学校相关负责人进行对学校的基本教学以及课余设备的了解，并进行系统的统计和分类；为之后的文艺汇演以及运动会做准备。

2、教材版本

踩点时要把所在学校所开的学科及学科的教材版本记录，如果可能，带回一套全套的教材更好。并确定校方能提供给我们教员的教材数量。

3、住宿问题

（1）根据上面所了解到每栋教学楼的具体情况，与校领导商议分配给我们支援者的教室数量及具体位置，文字记录并照相留底。

（2）确定能提供多少人的住地，每间教室能住的人数以及男女生宿舍分配。

（3）厕所的数量及具体位置，我们志愿者到时的洗澡问题如何解决。

4、 餐具来源

与校方商议我们的生活问题，了解基本生活用品的来源及价格。

炊具用电还是用火，用火的话是用木柴还是煤炭，在哪里能买到，能否给我们提供货源。

餐具来源，根据用电和用火的不同向校方提出餐具要求，记录能满足的情况。

5、集市的位置及能买到的物资

调查当地的医疗服务（附表）。

对当地的医疗服务做调查，医疗水平及具体位置，每个支教点到医院的具体行程。

6、了解往年当地的支教历史，教育局、政府、村委会的意见及建议，民众的反应。

九、风险预测及应对措施

（一）预测风险

1、学生的上学及回家路上的安全。

2、学生以及我们队员在校时候的安全。（下河游泳，上山等。）

3、活动过程中由于客观原因（如天气、场地等），可能造成活动无法或推迟进行。

4、由于参与工作人员的个人主观（如个人素质、能力和情绪）或客观（如生病等）的原因可能对活动的顺利开展带来消极的影响。

5、学生不积极配合。

6、其它可能发生的不可预见的事故（如交通事故）等。

7、避免触犯当地的民风、禁忌。

（二）应对措施

1、放学时候时刻提醒学生的路上安全。

2、充分强调团队纪律和组织意识，强调志愿者精神；同时加强学生的安全意识。

3、保证队员的积极性。

4、积极调动队员家访，争取每一个学生能够来上课。

5、交通安全管理，不坐农用车，摩托等。

6、志愿者尤为注意当地的禁忌，在充分了解其民风民俗的的情况下，才能进行

有关的谈话以及举动。

十、活动总结

在摆省乡小学回来后，将学校的资料和老师的建议整理。将出访时所获得的信息等写好总结。

附：具体时间可能还需根据实际情况调整。贵州大学电气工程学院策划人：徐学勤20xx年7月19日