南宁一中首届汉字听写大会策划案汉
字听写大会
策划人：莫恩鑫
主办单位：南宁一中兰亭书法社 南宁一中华山文学社
协办单位：南宁一中学生会 南宁一中校团委 南宁一中广播站
目 录
一、活动背景……………………………………………………3
二、活动目的……………………………………………………3
三、活动时间……………………………………………………4
四、活动地点……………………………………………………4
五、活动对象……………………………………………………4
六、活动赛制……………………………………………………5
七、活动内容……………………………………………………6
八、评委会组成…………………………………………………10
九、活动后续事项………………………………………………10
十、活动注意事项………………………………………………10
十一、活动预算………………………………………………11
一、活动背景
汉字是中国最宝贵的文化遗产。但是，越来越多的人使用电脑书写，用惯了键盘的人手写汉字的能力会下降。这就要求我们在认识汉字的基础上加强识记能力，正确地听写汉字。作为祖国未来和希望的大学生，担负着努力学习，将来建设祖国的责任。因此，提高大学生对汉字的听写能力是新时代对保护汉字文化的重中之重。 二、活动目的
汉字于我们生活息息相关，我们却常常＂视而不见〃。为了激起大学生对中华汉字的学习热情，在学校掀起一股学习汉字文化的热潮，让更多人感到汉字的重要，能在游戏中亲历知识之奇，在竞争中领略汉字之美，校学生会将于一届汉字听写大会，希望大家踊跃参与。 一听一写承汉，一撇一捺书人。书写汉字，书写精彩！
三、活动时间
报名时间：20##年11月
初赛时间：20##年11月 复赛时间：待定 决赛时间:待定
四、活动地点 ：南宁一中
五、报名地点：待定 校旧图书馆4楼
五、活动对象 ：高一高二全体师生
六、活动赛制
活动分团体赛和个人赛，团体赛（每个班五人）以班级为单位，个人赛以个人报名为单位不以班级为单位。
团体赛分初赛，复赛，决赛三个阶段。
初赛：每四个班一组进行比赛每次比赛有一个班晋级。
复赛：剩下被淘汰的班级进行复活赛以五个班为一组每一组有一个班晋级。
决赛：晋级的五个班争夺冠军、亚军、季军、以及四五名。
个人赛分预赛，复赛，决赛三个阶段。
预赛：将所有的参赛同学集中比赛剩下一半人。
复赛：剩下十五名选手。
决赛：前名三分获冠亚季军，四至十名获鼓励奖。（冠军获得“年度最佳听写手”称号）
七、活动内容
1、前期准备 宣传海报制作：
发送相关活动资料至各组队： 主持工作（确定稿件）: 借用音响设备:
工作人员提前一天通知参赛人员: 各次比赛主持人的选定: 比赛题库：
活动时间及场地安排布置：
2.材料准备
海报、展板、胶水、工作证，马克笔，活动参与人员联系表、A4纸，水、话筒，投影等 消耗品待人员确定后置办。
（二）活动流程
以语文基础字词的积累训练为主。
选用新华词典中、课本中有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争的形式，体现汉字的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。
具体活动内容如下：
1.由各部门统计报名人数及其信息（暂定），确定参赛人员名单，完成后交予书法社。
2.准备场地，初赛组队通过抽签分成两两互相比赛，比赛形式，以主持人在讲台上念词组（词组+解释），每组参赛队选出一名队员进行听写，直接在A4纸上书写。对错由评委评定（注：三名评委以举手示意，两票以上算对）。正确留下，错误退场，直至一组选手全部退场，则此组淘汰，另外一组进入复赛。
注： 1。确定人数、工作人员，主持人要求吐字清晰，发音标准，由新闻中心确定主持人。
2．比赛过程中，一组选手只剩最后一位，当他是本轮首位出场，且听写错误时，如果本轮其他选手皆听写错误，则比赛重新来过。 3.初赛胜出的组进入复赛，通过抽签分成两两互相比赛，被淘汰组将重新组队，难度提升，胜出队将参与复赛，但是需要在胜出组中进行竞争，竞争方式待定，淘汰升级组将会有2个名额升级复赛。 4.复赛胜出的组进入决赛，决赛胜出的组获冠军，并由评委投 票选出一名选手，获荣誉称号。
决赛方式：复赛胜利组同时参加，由主持人读出词语（词组+解释），每组参赛队选出一名队员进行听写（出场前后顺序由抽签决定），直接在白板上书写。对错由评委评定。正确留下，错误退场，直至一组选手全部退场，则此组淘汰，成功留下的3组同时比赛，直至有两组选手全部退场，败者为第二名，胜者为第一名冠军。
（三）、奖项设置
冠军2名
亚军 2名
季军2名
八、评委会组成
1.初赛评委团由学校3名老师组成。 2.复赛与决赛评委团由学校3名老师组成。
九、活动后续事项
1、对活动产生的影响进行宣传。
2、由广播站对活动流程进行采编，并写相关新闻。
十、活动注意事项
1.绝对保证大赛的公平性，赛前做好保密工作。活动之前各部门做好相关准备工作，尽最大努力将本次汉字听写大赛办出风格，办出水平，办出影响。
2.必须声明本次大赛是以**字典（待定）为比赛参考字典。
3.决赛过程中，设备的使用及效果要有专门人员负责。
4.决赛评委席的位置。（待定）
十一、活动预算
活动具体经费需具体人员确定后计算， 奖品待确定后计算
主要支付项目：A4纸，马克笔，奖品，
注：所有参赛人员必须熟读该策划
团体报名表
个人报名表
第二篇：汉字听写大赛策划书2
“汉字听写大赛”策划书
一、 活动主题
打破束缚，解放双手；传承文化，体味汉字之美
二、 活动背景（申请理由）
汉字作为中国最宝贵的文化遗产之一，自发明的那天起，知道现在一直被中国人使用。它使中华五千年文化的基本载体，也是现今实现中国梦的重要载体。
自去年中央电视台举办“中国汉字拼写大赛”以来，该节目就倍受观众喜爱，生活中人们也慢慢地开始更重视汉字文化。但是，随着网络信息技术的不断发展，“键盘文字”逐渐得到社会的认可，而“笔端文字”却逐渐没落，同学们的笔端文字能力逐渐减弱。为了提高我学院大学生的笔端文字和听写方面能力，人文分院秘书处特此举办一次汉字听写大赛。
三、 活动安排
本次大赛以团队对抗的形式展开，报名以班级为单位进行，每个团队要求由五人组成，本次活动采用三级赛制，具体安排如下：
初赛
1. 时间：5月13日周二晚上6:00
2. 地点：614教室
3. 评委：读词主考官由洪浪老师担任（若有事不能参加，则找团委组宣部人员来担任）：裁判——学生评委三人
4. 比赛过程：
报名人员以个人形式参赛，组宣部人员在讲台上报词语，包括词意、出处等相关提示，参赛人员按其叙述将对应词语写在发下的白纸上，共听写20—30个词语。现场由秘书处进行监考，以示公正。比赛成绩以个人书写正确量为参考标准，按个数选出前50名进入复赛。
复赛
1. 时间：5月18日周日晚上6:00
2. 地点：614教室
3. 评委：读词主考官由洪浪老师担任（若有事不能参加，则找团委组宣部人员来担任）：裁判——景花老师 学生评委 任幸芳老师
4. 比赛过程：
形式与初赛相同，选出25人进入决赛。
5. 观众构成：每班5人，若有些班级没人出席，则其他班级可以增加名额，具体情况另定。
决赛
1. 时间：5月22日周四晚上6:00
2. 地点：阶梯教室
3. 评委：读词主考官由洪浪老师担任（若有事不能参加，则找团委组宣部人员来担任）：裁判——朱云燕老师 陈霞老师 胡吉省院长
4. 比赛过程：
决赛共有五支队伍参加，共一轮。
决赛每支队伍的五位选手轮流书写读词主考官要求的字词，正确则留下，换下一位队员；反之淘汰。决赛是以每队每人单独书写进行的，该队该人结束后换另一队的另一选手进行比赛，以此类推。直到角逐出冠亚季军和四五六名，最后根据秘书处个人书写正确字词的次数的记录评出最优个人奖，评委颁奖后比赛结束。
5. 观众构成：每班10人，若有些班级没人出席，则其他班级可以增加名额。具体情况另定。
四、 活动流程
1. 宣传报名准备工作
1) 4月8日，由宣传部设计并制作宣传板或海报进行宣传。由秘书处进行全院宣传
2) 4月9日，由各班学委向班级同学传达大赛信息
3) 4月9日-13日，各班开始报名并上报参赛名单及初赛各队选手答题顺序至各班学委，学委交至秘书处
4) 4月14日-15日，由秘书处进行参赛者整理
5) 词库收集人于4月20日前完成收集工作
2. 初赛——5月13日周二晚上6:00于614教室进行
3. 复赛——5月18日周日晚上6:00于614教室进行
4. 决赛——5月22日周四晚上6:00于一楼阶梯教室进行
5. 活动总结
五、 奖项设置
1. 团体奖项：
2. 个人奖项：
六、 注意事项 1. 每次比赛队员的出赛顺序必须在赛前交由主办方，且在比赛期间不得随意更换顺序。
2. 秘书处干事需记录每场比赛每位选手书写正确的次数，以便最后统计出最优个人奖项前三名。
3. 比赛时的小黑板需各班自备，且保证黑板上无字。
4. 裁判判定时带有“√”“×”标识的判定牌事先由宣传部制作完成。
5. 以上的比赛时间、地点、评委老师都只是暂定，还需根据实际情况做出调整。
6. 评委必须时刻维护比赛的公平性和公正性，禁止徇私舞弊。
7. 参赛选手应诚信比赛，禁止比赛中交流。
8. 观众应遵守观赛制度，不予以选手暗示。
9. 本次大赛最终解释权归主办方秘书处所有。
七、 经费预算
1. 宣传海报——10元
2. 奖状、奖品、证书——500元
（具体以实际支出为准）
八、 组织单位
主办：秘书处
协办：人文分院宣传部、记者站
汉字听写大赛组织部门—— 人文分院 秘书处
负责人——彭露云（655011）
20xx年4月2日