用?五字工作法?打造本质安全班组

掘进一队班长 赵志海

各位领导，同志们：

大家好！班组是企业的细胞，是安全生产的基石，是各项工作的落脚点。作为一名班组长，我深切的体会到，我队之所以能够实现54年安全无事故，打造本质安全型班组起到了重要性作用。下面，我队在班组建设中形成的?五字工作法?向各位领导和同志们汇报如下：

一是?保?。54年来，代代掘一人始终把自保、互保、联保作为班组安全生产的法宝，并在传承中不断创新。在我队，人人都有安全伙伴儿，人人都签订伙伴协议。工作中，大伙同入井、共升井、相互监督、全程提醒，不但互保安全，还相互提高了操作技能。我队职工李英杰刚上班时，由于性子急、经验少、干起活来马马虎虎。当时的机电班长赵新华主动找他，和他结成安全伙伴儿，还收他为徒。从此，他们一起谈工作、学技术、钻业务。没过多久，李英杰就像变了个人，工作严谨，学习刻苦，逐步成长为班组的技术骨干。他们在结对的时间里，不仅实现了安全无事故，而且在20xx年全矿技术比武中，师徒两人分别荣获电钳工第一名和第三名的好成绩，双双被评为技术大拿，每月都享受800元的技术津贴。

二是?创?。 54年来，掘进一队的班组管理始终坚持?靠创新抓管理、靠创新出经验?。先后创新了班组?五自?管理法以及?岗前 1

三确认、现场三巡查?等工作法。?岗前三确认?就是对受到批评和处分的职工，确认情绪稳定后才能上岗；对歇完假期的职工，确认身体条件正常才能上岗；对施工现场，确认环境安全后才能作业；?现场三巡查?就是班组长必须做到班前巡查、班中巡查、班后巡查。去年6月的一天，曾两度荣获省?十佳?班组长称号的班长聂长跃在班中检查时，有名职工说：?掌子头顶板比较好，就不使用前探梁了吧，节省点时间赶进度。?他一听，立刻反驳：?掌子头有咱们七八个兄弟在干活，万一冒顶，受伤的不还是咱们自己，安全都没有了，还要啥进度！?随后，他带头对顶板进行了超前支护。升井后，在班后生产分析会上，通过深入讨论，全班职工更加肯定了?岗前三确认、现场三巡查?这一工作法。

三是?传?。?传帮带?一直是我队打造本质安全班组的优良传统，我们不仅传安全文化、帮安全技能，而且手把手的带安全作业。从我队第一任领导孔宪洲提出?安全第一?的宣言后，我们一代又一代掘一人就把这种安全意识传递了下来，始终坚守着?安全第一?的信条。我队有一个组长，叫程建峰，他经常这样给班组兄弟们讲：?我爹程兴安19xx年就来咱掘一了，后来当了副队长，等我到咱队工作时，他就毫不客气地给我说，‘你小子要好好注意安全，干活要给我踏踏实实，别给老子丢脸’。?不管时光如何流转，我们就是这样不断演绎着?传帮带?的故事，不断强化着?安全为天、生命至上?的安全理 2

念。用我们自己的话说，就是?宁让汗水流成河，不让鲜血滴一滴?。这就是我们掘进一队班组建设最宝贵的财富。

四是?严?。作为班组长，他们的安全意识、思想作风、技术水平，直接影响着班组各项任务的完成。我们在班组建设中，不仅对职工严，对班组长更严。班长朱海建，曾被矿、集团多次评为先进工作者，一度成为兄弟们的骄傲。20xx年5月的一天，他所带的班组在施工时，一名职工因工作不认真擦破手指。队里知道后，经班子会研究，免去了他的班长职务。全队职工都觉得他有点亏，就因为这点小事就把他给免了，队领导也太不讲情面了，但队长却说：?我也觉得很亏，但是安全从无小事，今天的手伤不处理，明天就可能会发生更大的伤害，微不足道的隐患，都可能使我们一万的努力付诸东流。?就是这样，我队培养了一个个安全意识强、业务技能高的管理人员，从我队培养出的48名正科级干部中，有31名是从班组长岗位上成长起来的。

五是?情?。 历经了54年风雨洗礼，我队形成了一个团结和谐的大家庭。在我们心中，守护安全不仅仅是为自己，更是为了掘进一队这个?大家庭?。就是由于这份发自内心的情感，我们才对生命如此珍惜，把兄弟们的生命当成亲人的生命去爱护。我队职工董耿献是子承父业，父亲董百岭58年到掘一，86年退休，董耿献86年接过父亲的班，一直在掘一工作，他爷俩见证了掘进一队54年安全生产的历程。董耿献每次回老家，爷俩儿只要一见面，安全是必谈的话题。 3

父亲总会语重心长地对他说：?我没退休的时候，和工友们在一起的时间比亲兄弟都长。你在班上，光顾自己安全可不行，还要让你身边的兄弟们都安全！你记住，掘进一队的牌子不能砸呀！?这就是我们掘进一队这个大家庭中每个人的情怀，长辈对晚辈，干部对职工，工友对工友，都充满了对生命的真挚感情，都做到了对安全的倾情付出。工作上我们积极倡导用心工作，让职工在友爱互助的工作环境里作业；生活上我们坚持?和谐共处?，谁家有事，大家都相互帮助。人人都说：掘进一队的职工就像亲兄弟一样，啥事都有人帮、都有人管，就是一个和谐的大家庭。

同志们：我队54年的安全史，就是一部大写的班组建设发展史，书写了?生命有多么珍贵，安全就有多么重要?的感人篇章，体现了?干煤矿可以不死人?的真实写照。在今后的工作中，我们将怀着对生命的敬畏之心，持续充实班组‘五字工作法’，一如既往地将班组建设抓实、扎牢，让四矿掘进一队这面安全旗帜永远高高飘扬！

谢谢大家！！

开场白

许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：

动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列 4

地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”

悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。……

故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。

诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。

开场白

许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：

动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”

悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自 5

然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。……

故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。

诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。

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第二篇：先进班组汇报

哈尔乌素露天煤矿运输队运行三班先进班组汇报

哈尔乌素露天矿运输队运行三班全体人员首先感谢上级各部门领导对我班组工作的肯定。感谢各兄弟单位在这一年里对我班组的支持与帮助。在矿鸡拐、运输队各级领导的正确指挥和三班全体职工的共同努力下，克服了剥离任务重、安全要求高、排弃位置紧、新上司机多、人员技术水平参差不齐等困难，圆满的完成了矿、队领导安排的各项任务，为我矿的安全生产工作添砖加瓦、再筑新高。

运行三班现有岗位员工83人，学员11人，大专及以上学历8人；党员3人，积极分子5人；本班组平均年龄29岁，均为高中及以上学历；为全面提高职工业务素质打下坚实的基础。自20xx年组建以来，班组一直十分重视安全生产工作。他们牢固树立“安全第一”的思想，狠抓现场管理，狠抓安全责任制的落实，狠抓质量标准化工作，特别是自20xx年以来，班组认真贯彻落实集团公司、矿队会议的文件精神，坚持“安全第一，预防为主”的生产方针，深化认识抓责任，强化管理抓现场，全年累计完成剥离量2096万立方米，超额完成全年任务的0.8%；

为了顺利完成矿里安排的各项任务，保证运输卡车安全高效经济的运行，年伊始，班组针对可能出现的问题及需要的工作，制定了详细的规章制度，严密部署，认真落实。

在安全管理方面，我班组清楚的认识到每位职工都是安全管理的最基本环节，只有把每位职工的安全工作搞好，才能把整个班组的安全工作提上一个新台阶。通过宣传和相互鼓励的方式，将“工作不要在我这里落后；失误不要在我这里出现；检查不要在我这里扣分；形象不要在我这里受损”的“四不要”座右铭深入贯彻给每位员工，不断提高职工的安全修养，改进其安全意识和操作行为，从而使职工从不得不服从管理的被动执行状态，转变成主动自觉地按照安全要求采取行动，形成了“守信、遵章、有序、高效”的操作行为规范，实现了“要我安全工作”到“我要安全工作”这种从被动到主动的转变。

在班组安全教育方面，班组每位成员要从岗位责任制度出发，明确安全职责，形成班组中的安全责任网络，经常对班组人员进行安全教育，在卡车检修及运行作业中，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，认真搞好安全知识培训，班组人员积极参加各项安全活动。按时保量的进行安全日活动，布置安全检查事项和防范措施，指出不安全意识发生的倾向；分配工作时认真考虑员工能否保证安全和胜任工作。

认真执行“安全操作规程”中的有关规定，上班前按规程要求穿戴好工作服，不准酒后上岗，在工作岗位上自觉遵守劳动纪律，不准擅自离岗、窜岗、睡岗，对所操作的设备严密监视，严禁违章操作并随时制止他人的违章操作。班组成员在工作室发现意外不安全情况时，立即采取措施并汇报上级使其及时得以处理，使班组的劳动纪律不断进步。

技术知识是进行各项设备操作和事故处理的基本保证，只有班组人员都熟练的掌握操作技能，才能顺利的完成上级安排的各项任务及合理处置各种特殊情况。为此，班组制定了设备操作技能的学习计划，定期检查和考核专业基础技术、事故预想、事故处理、安全运行管理、班组建设的学习和完成情况。

一、专业技术：

认真学习和分析操作规程中的各项规定，以铲组为单位开展各种形式的学习活动，积极参加矿里组织的各项安全生产知识竞赛及安全演讲活动。对新司机采取“以师带徒，安全伙伴”的方式，在作业中帮助其积累工作经验，提高安全意识；同时利用停铲检修时间集中班组人员进行设备操作理论学习。掌握设备的基本构造，分析设备经常出现的故障。并学习当前一些先进设备的专业知识，结合到班组实际工作中去，保证我矿更新设

备时，能以最短时间了解掌握新设备的性能，并可以熟练操作，保证设备正常安全运行。

二、事故预想：

事故预想是保证计划外操作既事故处理顺利进行的的重要手段。为了把事故预想的作用真正动用到实际工作中去，为安全生产保驾护航，在每个班次的班前会上进行事故案例演讲，通过对以往事故的分析。让每位员工清楚的了解自己在作业中存在的安全隐患以及该如何正确对待类似事件的发生。总结经验，吸取教训，保证此类事故不会再发生在本班组。

三、安全运行管理：

四、节能降耗方面：

在作业过程中，班组根据各个铲组运距的不同，动用科学的思想、组织、方法和手段，对运输过程中的各个环节不断分析和监控，积极沟通，为电铲合理分配卡车数量，做到“定铲、定车、定时”。与道路清障设备做好呼唤应答。严格保证运输卡车的各项消耗指标在规定的范围之内。通过运输班组的带动，使采掘、工务也积极参加到节能降耗的行动中来，也只有采掘、运输、工务、穿爆的共同努力才能真正把露天煤矿的节能降耗工作卓有成效的开展下去。

五、班组建设方面：

| 班组是企业最基层的生产组织和管理组织，是企业组织的细胞。为此，班组专门召集大家进行学习，使班组成员首先从思想上发迹认识，把以前班组建设只做表面文章的看法彻底转变过来。并且规定班组建设内容结合工作，将工作中遇到的问题和现象以书面形式体现在班组建设中。真正做到班组建设和实际工作的良性互助。

在工作中说文明语，开文明车，如在对讲机使用中的呼唤应答方面，倡导大家说“请讲、谢谢、辛苦了，麻烦您了”等等。根据实际情况，制定合理的奖罚机制，把劳动纪律、“三违”、轮胎损耗、生产完成情况做成“绩效考核”和“评优评先”的重要参考。积极开展“合理化建议”活动，让职工献策献计，通过实施“班务公开”，以公开栏的形式进行公告。既增加了班组建设的透明度，又提高了职工参与班组建设的积极性。

20xx年在班组成员的共同努力下，运行三班取得了一定的成绩。但这些对于今后的工作还有一定的差距。只有不断的发现自身存在的问题，才能更好更快的进步，才能为哈矿的建设做出更大的贡献。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。希望各级领导及兄弟单位提出宝贵的意见，我们运行三班会用更高的标准要求自己，力求在明年的工作中取得更好的成绩来答谢各级领导对我们运行三班工作的支持和肯定。

哈尔乌素露天煤矿运输队运行三班