师 徒 协 议 书
为了加速学校教师的成长，使其成为教育教学的骨干力量，提高教师整体素质水平，根据学校师徒结对工作方案，本着取长补短、共同提高的原则，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，促进师徒互助互学、互勉共进活动的开展，特制定此协议书。
师傅职责：
1、榜样示范。带头执行师德规范，带头遵守学校的各项制度，带头无私奉献，带头学习教育教学理论，树立正确的教育观、教学观、学生观、发展观，用高尚的师德、精湛的教艺为徒弟作出示范，不断创新，不断取得新成绩。
2、全面负责。指导班级管理，帮助徒弟把先进的教学理念转化为教学行为，改进教法，树立正确的工作观、学习观。每学期，师傅必须听徒弟7节课以上，与徒弟一起备课、评课，进行教学反思，促进徒弟不断进步。每学年指导徒弟上汇报课1节。
3、诲人不倦。师傅平时要关注徒弟的工作状态，耐心指导，发现不足及时提醒，及时鼓励，态度诚恳，一丝不苟。
4、共同发展。在培养指导徒弟工作的同时，主动提高自身的教育教学水平，做到互助互学、互相尊重、互相理解、共同进步。
徒弟职责：
1、尊师重教。认真贯彻师德规范，自觉用师德标准指导自己的言行，正确处理好师生关系，做到教书育人、为人师表。
2、尊师乐学。徒弟要尊重师傅，虚心向师傅请教，做到“嘴勤、手勤、眼勤”。嘴勤即常问，在班务、教学等各方面有问题及时向师傅请教；手勤即常写，随时记下师傅的指导、经验，自己的体会、收获等；眼勤即常看，看师傅如何备课、讲课，如何搞好班务，教育学生。要做到学而不厌。在教育教学理论水平、教学方法、策略上不断提高。
3、主动发展。每学期要主动听师傅课最少5节，听课后要及时内化吸收，主动请教师傅，通过不断学习、实践、再学习、再实践，不断成长，尽快成才。
4、展示汇报。每学期末，认真汇报自己的教育教学成绩，每人必须上一节展示课，以充分体现自我教学水平，最后由学校领导、教导处和师傅共同评审，给予学年评定。
此协议书一式两份，师徒签字后各持一份，自签字之日起，协议书生效。
签字人：师傅：
徒弟：
泉港坝头中学
年 月 日
第二篇：师徒协议书(沾益)
师徒协议书
师傅：_________ 徒弟：_________
师傅与徒弟双方自愿签定本合约，师傅全力帮助、培养徒弟成为合格寿险营销员，徒弟尊重并听从师傅的教导。双方签定如下协议：
一、师傅切实做到以下几点，以确保徒弟的快速成长：
1、在当月协助徒弟破零
2、每周2小时时间辅导徒弟，直至其转正；
3、每月3次陪同辅导徒弟，每次陪同3小时内，每次陪同客户在3人以下；
4、徒弟有疑难问题，师傅应随时解决；
二、徒弟保证做到以下几点，以利于自身发展：
1、在当月保证破零
2、尊重师傅的辅导，认真学习；
3、按时出勤，参加早会，有问题随时提出；
4、每日必须填写计划100，积累准主顾；
5、坚持每日3访，填写活动管理工具。
本合约一式三份，师傅与徒弟双方及营业区各一份
师傅（签字）_______ 徒弟（签字） _______ 区经理（签字）_______
日期： 年 月 日