感受旅行的乐趣

生活，处处是琴弦，用心灵去拨动，可以听见美妙的旋律；世界，处处是美丽，用心灵去感受，可以得到生命的灿烂。旅行，就是放飞心灵的时间。背上旅行包，穿上旅行鞋，踏出这熟悉的家乡，踏进一个崭新的世界。用自己的双足走遍整个世界，用自己的双眼看遍整个自然。这就是旅行，我爱旅行。

当来到古老的江南水乡时，雾蒙蒙的炊烟中，一户户人家紧挨着。小桥流水下渔夫撑着小船。夕阳柔和的光芒，照在古老的青石板上。桥头的卖鱼人散了，弄堂间的叫卖声淡了。家家户户窗子里灯火亮了，水鸟成群地归了。原来旅行的乐趣荡漾在古镇的流水间。

当来到北方黄土大地上时，大风吹起一阵阵沙尘，壮丽的古老建筑呈现在眼前。宏大的规模，广阔的容貌，记录着千百年历史的迁变。大地展露着胸膛，耸起的土山是大地的脊梁。爽朗的人们尽情地歌舞，雄壮的音乐在大地上回荡。原来，旅行的乐趣伫倚在黄土大地上。

当来到热带雨林间，闻着果香和湿润的空气，摘两片新鲜的树叶，制成不同风情的首饰。燃起一堆篝火赤着脚跟随土著民族跳起舞蹈。原来，旅行的乐趣生长在热带树木茂密的中间。

当来到西方岛屿间，温暖的海风吹摇了沙滩上椰子树的叶子，午后的阳光闪烁在玻璃建筑的棱角上。一杯咖啡，一本书，两块点心，细细品味西方文化。傍晚，霓虹灯渐渐点亮，啤酒的泡沫伴随热情的舞曲。原来，旅行的乐趣沉浸在异乡风俗里。

让我们踏上旅途，一起去探索世界，一起去感受大自然，一起感受旅行的乐趣吧！

许越

第二篇：感受乐趣

感受乐趣

晋江市安海养正中心小学六年级八班 王心岚

指导教师:陈瑞清

乐趣无处不在，在那丰富多彩的生活中，在那快乐的学习生涯里，在那平凡的话语里，在那不平凡的举动里??让我们一起去感受乐趣吧！

“街舞”一个熟悉的字眼，一项受多数年轻人喜爱的运动，快乐的节奏让人放松，解除烦恼，增添快乐，看那街舞在舞台上“英姿飒爽”，超绚丽的动作，超节奏的快感——机器人的节奏、电流的速度、镜面的错觉，肯定会让你超享受一番吧！

还记得上四年级的时候，我从电视上看到一位明星在条街舞，他的动作热情奔放：有时像是活跃的小鹿，有时如凶猛的野兽，有时似奔涌的海浪，有时同纯洁的天使??我看着电视里精彩的街舞表演，于是便下定决心：我一定要学会跳街舞。放假了，我便缠着妈妈让我学街舞，经过我的软磨硬泡，妈妈终于“投降”了，答应让我去学跳街舞了。

第一天，我高兴地跟着妈妈去了“街舞培训班”。当我来到这里，眼前一切是那么陌生：陌生的老师。陌生的同学，陌生的班级。我正发呆，上课铃响了，老师走进了教室，我顿时眼前一亮，教我们街舞的老师竟然是个大美女。一开始，老师教我们一些街舞的基本动作，我们认真的跟着老师快乐的跳起来。虽然是基本动作。可我学得很慢，最终还是勉强过关了。因为毕竟让一个平日里不爱动的人学习跳街舞该是多么的费力了，真是太难啦！随后，老师又教了我们一套动作，我们就跳得乱七八糟的。这时候，老师笑着对我们说：“各位同学做得不太好，现在老师告诉大家一个窍门，闭上眼睛听音乐找感觉，就能跳好了。”于是，我们照

着老师说的去做，可我却找不出什么感觉来。我再看看其他同学，他们都找到了感觉，越跳越顺。休息一阵之后，我们就又跳起来，接连跳了好几遍，这时候老师一直看着我，看见我跳得有点乱，走过来对我说：“放轻松点，放轻松点。”过了许久，老师说;”今天,大家就先学到这里了,回去后加以练习，解散。“大家陆续回家了，回到家里我想：街舞看似简单，实际上却那么难，为什么别人跳得那么好，而我却跳得乱七八糟，于是我一直练习。

第二天，老师让我们先练习昨天教的动作。过了一会儿，老师喊了一声：“停！”然后走到我面前说:“同学们，看这位同学跳。”我想，老师是要表扬我吗？我接着我跳了一遍。老师说： “大家看这位同学的动作不标准，她的动作里包含了常常做错的元素，让我们一起来为她纠正吧。”听了老师的话语，我恨不得找个洞钻进去。以后，每天我学习了老师新教的动作，回到家里就马上练习，又把之前学的和新教的动作做个比较，加以练习。渐渐的，我的街舞越跳越好，得到了老师的夸奖。

学会了街舞，我心里美滋滋的，好像吃了蜂蜜一样甜。从此，让我明白了一个道理：做任何事情，都要有恒心、耐心，这样才会做好。