20xx年海南医学院临床学院
“中国汉字听写”大赛策划书
一、活动目的
为了弘扬中国博大精深的汉字文化和魅力,提高同学们对汉字的学习热情,促进大家对汉字文化的进一步了解,避免提笔忘字、张冠李戴的现象,临床学院学生会特举办20xx年海南医学院临床学院中国汉字听写大赛。
二、活动主题
领略汉字之美,共筑海医文明
三、组织机构
主办单位：临床学院党总支
指导单位：临床学院团委
承办单位：临床学院学生会宣传部
四、活动对象
临床学院2012、2013级全体同学
五、参赛形式
每个班至少派一支队伍（3人）参加初赛，最多不超过五支，取初赛成绩位列前十名的队伍参加决赛
六、活动日程安排：
1、文件下发及宣传动员时间：
20xx年9月30日（周一）12:10—12:40
2、报名时间：
20xx年10月8日（周二）12:10—12:40 17:30—18:00
报名地点：临床学院学生会办公室（行政楼负一楼 006室） 联系人：曹振环 135xxxxxxxx
刘 阳 183xxxxxxxx
3、初赛：
时间：20xx年10月11日（周五）18:00 —19:00
地点：待定（根据申请教室另行通知）
4、决赛：
时间：20xx年10月19日（周六） 19:30—21:30
地点：多功能报告厅
七、比赛流程
1、初赛：笔试比赛，随机排座，参赛选手按座位表入座。 考试发现舞弊者取消所在队伍参赛资格。最终选取参赛队伍中3名选手的平均分作为最终成绩，获得前十名的参赛队伍则可进入决赛。（注意：参赛选手须带学生证或一卡通方可进场。）
2、决赛: 进入决赛的总共10支参赛队伍进行现场答题方式进行，分为三个环节：
①
②
③ 汉字繁简体转换题 根据拼音写词语题 根据意思写成语题
3、附加赛：若历经以上三个环节后出现有得分相同的情况，则进入此环节。
4、观众互动环节
八、决赛具体流程：
1、由主持人致词并介绍到场嘉宾、点评嘉宾、辅导员以及参赛队伍
和参赛亲友团。（亲友团可喊出或亮出对参赛选手的寄语）
2、介绍本次竞赛目的、细则等事项；
3、介绍完毕后宣布比赛开始。
4、第一环节：汉字繁简体转换题
5、第二环节：根据拼音写词语题
6、第三环节：根据意思写成语题
7、根据各队伍前面三个环节的得分情况进行附加赛或与观众互动
8、竞赛结束。
9、主持人请老师进行本次比赛的点评并做总结。
10、主持人宣布选手最终得分和获奖名单。
11、本次大赛结束。领导、老师及嘉宾先行离开，现场观众再有序退
场，负责秩序维持的工作人员让观众有次序的离开现场。
12、全体工作人员打扫现场，归还物品。
九、奖项设置
一等奖1组 奖金100元颁发荣誉证书
二等奖1组 奖金80元颁发荣誉证书
三等奖1组 奖金50元颁发荣誉证书
优秀奖2组 颁发荣誉证书
十、经费预算
十一、第二课堂学分申请
十二、活动负责人
本次大赛的负责人为临床学院学生会宣传部周翠、闫宏珍
十三、活动嘉宾
附件一：20xx年海南医学院临床学院中国汉字听写大赛活动分工表 附件二： 20xx年海南医学院临床学院中国汉字听写大赛决赛规则 附件三：20xx年海南医学院临床学院届中国汉字听写大赛报名表
临床学院学生会宣传部
20xx年9月29日
附件一：
20xx年海南医学院临床学院中国汉字听写大赛活动分工表 活动总负责：周 翠：158xxxxxxxx 闫宏珍：182xxxxxxxx
附件二：
20xx年海南医学院临床学院首届中国汉字
听写大赛决赛规则
1、此次比赛中所有的汉字均以《现代汉语词典》第6版、《新华字典》第11版以及现代成语字典为基准，答题中出现的字词不在这三部字典范围内均不作数。
2、每只参赛队伍的队员共3名，在每个比赛环节中，每支队伍选派一名队员上场比赛(不可重复)，并按照拿到的抽签号依次答题。
3、在第一个比赛环节中，参赛选手若答题正确则继续答题，若答题错误、超时作答、弃权未答等则被淘汰。每道题的答题时间为20秒。
4、在第二、三个比赛环节中，所有参赛选手将根据同一个拼音（或部首）依次写出正确的汉字，每位选手答题时间为20秒，在规定的时间内答题错误、重复作答、弃权未答则被淘汰。每淘汰3名选手更换题目。
5、每个环节中，选手答对一题加一分，答错或弃权未答者不得分且被淘汰。
6、附加赛规则：每支队伍选派一名队员上场比赛，参赛选手根据屏幕上放映出的拼音和词语意思，写出正确的词语，此环节共有5道题，答对加一分，答错扣一分，此环节分数高者排名靠前。
7、观众互动环节，有5道问答题，根据屏幕上的题目，观众积极参与，主持人在观众中间，选择举手最快的五个人回答问题，答对
者可获得由工作人员送出的精美小礼品一份。
8、所有环节得分累加为决赛得分，依据得分高低分列一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，优秀奖两组。
附件二
临床学院“中国汉字听写”大赛报名表
班级: 负责人： 电话：
注：队长请于备注一栏标明。
（此附件复印有效）
第二篇：汉字听写大赛策划书
双塔中学
第一届汉字听写大会
主办单位：双塔中学教导处
承办单位：双塔中学政教处
双塔中学团支部
目录
一、活动背景……………………………………………………3
二、活动目的……………………………………………………3
三、活动时间……………………………………………………3
四、活动地点……………………………………………………4
五、活动对象……………………………………………………4
六、活动赛制……………………………………………………4
七、活动内容……………………………………………………5
八、评委会组成…………………………………………………6
九、活动注意事项………………………………………………6
十、奖励设置…………………………………………………7
一、活动背景
汉字作为中国最宝贵的文化遗产，关于汉字的历史，基于现存的古代文献记载和现已得到确认的考古发现，至少有五千年了，而汉字起源的历史就是中国古代文明的历史开端，所以我们通常说华夏民族有5000年文明史。
由于我校学生大多数为移学生，语文基础薄弱，不能规范、标准书写汉字。学生手写规范、标准汉字的能力逐年下降。这就要求我们在认识汉字的基础上加强识记能力，正确地书写汉字。作为奋进中的双塔中学，担负教育好每一个孩子的责任。因此，提高学生汉字的书写能力成为我校语文教学工作的重点。
二、活动目的
双塔乡中学位于瓜州县双塔乡集镇，与老学区学生相比较，无论是家庭环境还是学校环境，都具有一定差距，这就导致我校学生普通话不够标准。尤其是前后鼻音和平翘舌的区分，存在误区。因而直接导致我校学生在听写方面的能力也就较为欠缺。其次，由于我校学生大多数为移民学生，语文基础薄弱，不能规范、标准书写汉字。所以，加强我校学生听写能力已经刻不容缓。为了提高我学生听写能力，特此开展听写活动，帮助大家共同进步
活动主宣传语：一听一写承汉，一撇一捺书人
三、活动时间
初赛时间：20##年11月13日
复赛时间：待定
决赛时间:待定
四、活动地点
初赛：各班教室自行组织。
复赛：以年级组为单位在白板教室举行。
决赛: 待定
五、活动对象
双塔中学全体学生。
六、活动赛制
活动分初赛，复赛，决赛三个阶段。
初赛由各班自行组织，选出本班优秀选手4人进入复赛。
复赛以年级组为单位，获得团队第1名的班级进入全校决赛
注意：复赛中各班的选手个人成绩之和产生各年级组的团队第一名。决赛中，各年级代表队的选手个人成绩之和产生各全校的团队第一名。个人听写胜出者即为本届汉字听写大会冠军。
七、活动内容
（一） 前期准备
2.材料准备
海报3张，横幅1幅，胶水2瓶，秒表1块，磁性写字板4块，新华字典若干。
（二）活动流程
以语文基础字词的积累训练为主。选用新华词典中有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争的形式，体现汉字的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。具体活动过程如下：
初赛方式：各班通过集体听写或采用《汉字听写大会》的方式决定本班参加复赛选手（年级组比赛选手）4人！
复赛方式：4组同时参加，由主持人读出词语（词组+解释），每组队员根据出场前后顺序进行听写（由抽签决定），直接在黑板上或A4纸上书写。对错由评委评定。正确留下，错误退场，根据轮数累计算分，确定团队第一名。参赛选手听写胜出者为复赛第一名，依次类推产生其它名次。（复赛最后4人可采用决赛方式进行比赛）
决赛方式：4组同时参加，由主持人给出偏旁，每组选派一个选手，直接在黑板上或A4纸上书写。对错由评委评定。正确留下，错误退场，直接产生各组第一名。各组第一名进行总决赛，产生全校总冠军！根据轮数累计算分，确定团队第一名。（根据比赛实际情况可采用复赛方式进行决赛）
（三）、奖项设置
复赛奖项：（以年级为单位）
决赛奖项：（以全校为单位）
八、评委会组成
1.复赛评委由教导处统一推选确定组成，共三人。
2.决赛评委由所邀请到的学校领导和教师组成。
九、活动后续事项
由团支部对活动流程进行采编，并撰写相关材料。
十、活动注意事项
1.绝对保证大赛的公平性，赛前做好保密工作。活动之前各部门做好相关准备工作，尽最大努力将本次汉字听写大赛办出风格，办出水平，办出影响。
2.必须声明本次大赛是以新华字典为比赛参考字典。
3.决赛过程中，设备的使用及效果要有专门人员负责。
4.决赛评委席的位置。（待定）
5.每次比赛，观众控制在40至50人左右。
十一、奖品设置
（待定）
双塔中学
二〇##年十一月十一日