宣传口号：
1.为经济社会发展服务，为提高全民科学素质服务，为科技工作者服务。
2.自主创新、重点跨越，支撑发展、引领未来。
3.政府推动、全民参与，提升素质、促进和谐。
4.服务发展、人才优先，以用为本、创新机制。
5.继续解放思想 坚持改革开放。
6.推动自主创新 服务科学发展。
7.提升科学素质 促进社会和谐。
8.凝聚创新智慧 服务科学决策。
9.科技工作者是先进生产力的开拓者和先进文化的传播者。
10.把加强党和政府与科技工作者联系作为根本职责，把竭诚为科技工作者服务作为根本任务，把科技工作者是否满意作为衡量科协工作的主要标准。
11.节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造。
12.建设科技工作者之家，争做科技工作者之友。
第二篇：科协
1．(1)既生长又弯曲 既不生长又不弯曲 (2)生长和弯曲与
胚芽顶端有关 顶端 基部 (3)只生长不弯曲 既生长又弯曲
(4)弯曲生长与胚芽顶端是否与受单侧光照射有关 2．(1)胚芽尖端是否存在某些促进植物生长弯曲的物质 (2)便于对比实验 (3)有
3．赤霉素 细胞分裂素 4．血糖 90毫克/100毫升 5．D 6．B
D 7．C 8．过量的胰岛素使血糖浓度降得过低 葡萄糖
9．(1)胰岛素 (2)降血糖
(二) 1．导管 激素 循环系统 2．A 3．B 4．B
5．B 6．略 7．说明甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育。 8．(1)略 (2)性激素一类。由人体的性腺分泌。
第3节 神经调节
第4节 (一) 1．神经系统 2．神经元 感光细胞 嗅觉细胞 味觉细胞 3．(1)细胞体 突起 树突 轴突 (2)A树突 B细胞核 C轴突 D轴突的分枝 4．(1)A 大脑 B 小脑 C 脑干 大脑
(2)大脑皮层 神经元 视觉中枢 听觉中枢 (3)小脑 (4)脑干
5．A 6．A 7．C 8.B 9．A 10．D 11．A 12．人体的心血管运动中枢、呼吸中枢等生命中枢集中在脑干，而脑干又位于后脑的位置，所以后脑着地比前额着地的危险性更大。
第5节 (二) 1．反射 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效
应器 2．C 3．B 4.(1)A效应器 B传出神经 C脊髓 D传入神经 E感受器 (2)感受器 效应器 (3)E D C B A (4)A (5)脊髓的反射活动受大脑控制 (6)反射传导或把信息传递给大脑 5．听觉 位听神经(或传入神经) 听觉 传出神经 效应 6．C
7．B 8．C 9．(1)体育锻炼和体力劳动 (2)略 (3)略 第4节 动物的行为 1．神经系统 激素 2．先天性 本能 大脑皮层 后天学习行为 大脑皮层 3．语言和文字 语言和文字 4．D
5．D 6．A 7．A 8．D 9．D 10．B 11．(1)神经系统 (2)神经 感觉 运动 第5节 体温的控制 1．骨骼肌 内脏 内脏 骨骼肌 2．皮肤 直接散热 汗液蒸发 3．产热 散热
4．A 5．D 6．D 7．C 8．C 9．产热 散热 升高
10．(1)A 高于 (2)舒张 大 高 增多 (3)汗液蒸发 C 11．D
12．D 13．C 复习题 1．A 2．D 3．B 4．D 5．B
6．B 7．C 8．D 9．A 10．D 11．胚芽的尖端 植物的生长 果实的发育 防止落花落果 抑制植物的生长 12．血液 糖类90毫克／100毫升 13．内分泌腺 激素 血管 血液循环 14．反射 反射弧 15．先天性行为 后天学习行为 神经系统 16．增加 增多 17．(1)感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 (2)C A、G (3)C 脊髓 骨骼肌 18．显示种子萌发时，根所在的部位不同，以此来证明根是否有向地生长的特点 19．地球引力 向地单侧的光线影响了生长素的分布，使茎的背光侧生长更快 20．B 21．(1)结论：视觉对蝙蝠避开障碍物并
不重要。理由：被蒙住双眼的蝙蝠成功避开障碍物的比例与未被蒙住眼的蝙蝠基本相同。 (2)结论：听觉对蝙蝠避开障碍物很重要。理由：成功避开障碍物的比例只有未被蒙住耳的蝙蝠的一半。 (3)结论：两只耳对蝙蝠避开障碍物很重要。理由：一只耳被蒙住，虽然另一只耳能听，但成功避开障碍物的比例与蒙住双耳的蝙蝠基本相同。
(4)结论：发出超声波对蝙蝠避开障碍物很重要。理
由：不能发出超声波时，被蒙住嘴的蝙蝠成功避开障碍物的比例与被蒙住双耳的蝙蝠一样。 (5)蝙蝠更多的是依靠听觉来避开障碍物，这对它是有利的，因为蝙蝠是夜间出来活动的，光线较暗，视觉的作用就降低了。 22．(1)内脏 骨骼肌 (2)如运动、吃火锅等较热的食物或水等 23．(1)A蜘蛛生来就会织网的行为是天生就具有的 (2)B 铃声与进食本来没有直接的关系，通过长期训练，狗才能将它们建立一定的联系 24．乙糖尿病人胰岛素分泌不足，血糖浓度高于正常值。 第4章 电路探秘 第1节 电路图 1．电源 用电器 开关 导线 2．甲 丙 乙 3．串联 并联 4．并联 L1和L2 L2 5．C 6．A 7．D 8．并联 图略
9．图略 10．D 第2节 电流的测量 1．正 负 负电的电子 电子的移动方向 安培 A 毫安 微安 2．A 3．0.1 0.2
4．串联 正接线柱 负接线柱 5．3 2 0～3安 1安 0.1安 0.5安 0.52安 0～0．6安 6．灯L1的电流 灯L1支路的电流 干路电流 7．C 8．A 9．B 10．B 11．A 12．略
第3节 物质的导电性 1．导体 绝缘体 2．如钢尺、金属圆规等
如橡皮、塑料尺等 3．导体 导体 绝缘体 4．导体 5． 自由运动的电子 6． 电流的阻碍 R 欧姆 欧 Ω 千欧 兆欧 7． 1.963 0.001963 8．C 9．A 10．D 11．导电 金属片 图略 12．(1)银和铜 铜更适宜。因为导电性能好，价格比银低得多。 (2)导电性能好的金属导热性能也好。 第4节 影响导体电阻大小的因素 1．长度 横截面积 材料 增大 减小 超导 2．0.0175欧 忽略 3． 铜丝 铜丝电阻小 4．不同的 不同的 小 大 5．B 6．C 7．(1)AC (2)CD (3)BC
8．(1)1与4(2与5；3与6) (2)材料和横截面积相同时，导线越长电阻越大 (3)材料和长度相同时，横截面积越大电阻越小 9．略 第5节 变阻器 1．滑动变阻器 电阻线的长度 电流 2. A B B B端 变小 3．AP 变长 变大 变暗 BP 变短 变小 变大 变亮 4.c 5．B 6.A 7．略 8.(1)AB两个接线柱 (2)①串联 ②AC或BC接线柱。 ③阻值最大的位置 ④图略 (3)略 (4)阻值最大的位置 第6节 电压的测量 1．电压 电源 伏特 伏 V 千伏 毫伏 2．1.5伏 3伏 220伏 3．10-4 106 4．暗 亮
5．(1)电压表 并 3 2 0～3伏 0～15伏 (2)2伏 12.5伏 0.6伏 6．0～3伏 0～15伏 不能 7．D 8．B 9．B 10．B 11．略 12．2000～5333个 第7节 电流、电压和电阻的关系 (一) 1．这段导体两端的电压 这段导体的电阻 实验 2．电压 电阻 电压 电阻两端的电压 电流 电阻 3．(1)略 (2)电压成正比 阻碍作用 成反比 4．0.32安 25欧 25欧 5．4.5安 6.6伏
7．10欧 8．通过电流表的电流达75安，远远超出其量程，将损坏电流表。 9．85.7安 428倍 10．C (二) 1．A 2．(1) 电压表 电流表 伏安法 (2)电源 电压表 电流表 改变电流的大小
(3)略 (4)最大 最小 (5)增大 变亮 (6)0.5 4 8欧 (7)8.3
7.7 6.8 5.6 图略 (8)随电压而变化。 3．(1)CDEBFA (2)略
第8节 电路的连接 (一) 1．B 2．并联 串联 3．水流 通过A、B、C三处电流可能相等 4．A、B、C A、B、C 串 不同的小灯泡 串联电路中各处的电流相等 5．(1)AB BC AC
(2)略 (3)串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之和
(4)2伏 6．一样大 7．(1)略 (2)1.5伏 (3)①② (4)灯L1、L2的电阻应不同 8．第
二次测量中BC间电压读错了，应为1.6伏。 (二) 1．D 2．A
3．D 4．(1)略 (2)Ia=Ib=Ic (3)并联电路中干路的电流等于各支路电流之和 (4)0.2A 1A 5．O.22 0.25 6．能同时使用
7．并联电路两端的电压有什么特点 并联电路两端的电压相等换另外两只不同的灯泡，重复实验，再做几次 4.5伏 4.5伏 复习题
1．D 2．D 3．C 4．A 5．D 6．C 7．A 8．D
9．C 10．D 11．绝缘 导体 并联 不会 串联 12．控制变量 电阻 电压 13．减小 温度升高，灯丝电阻增大 14．串联 AP 增大 减小 变暗 15．铜 镍铬合金 16．变大 变大 17．左 10 3 18．略 19．(1)伏安 (2)略 (3)变大
20．(1)略 (2)不成正比 (3)逐渐减小 21．该实验方案存在三个不
足：①电源的电压超出了灯泡的电压；②只选择了一组规格相同的灯泡；③只根据一次测量数据得出结论的实验方法不恰当。改进措施：①选用2节干电池串联做电源或者增加一个滑动变阻器；②应选用多组不同的灯泡做实验；③应分析多次测量的实验数据得出结论。
22．(1)电阻最大处 (2)B (3)闭合开关，调节变阻器滑片，分别读出定值电阻两端的电压表的读数和相应电流表的读数，比较每次的电压与电流的比值是怎样变化的 (4)控制变量 23．电阻为3Ω，电源的电压为3V 24．(1)小 (2)略 (3)110Ω (4)0.024A 72℃