家长与孩子沟通的技巧
沟通的重要性：70%的家长与孩子沟通不够，24%的家长训斥学生，14%的家长采取冷处理
的方式，6%无可奈何，4%的家长先暴跳如雷然后放弃。
家长与孩子的沟通存在困难：一方面存在代沟：两代人在思想观念兴趣爱好等方面存在很大差别。另一方面，家长忽略了与孩子的沟通（如：工作忙）。第三个方面，家长对待孩子的
观念：家长制的作风阻塞了沟通。
但是上述问题都不能造成与孩子沟通的理由。决定能否与孩子有效沟通的关键因素是家长。
在与孩子沟通中家长负主要责任。
要想能有效沟通
1、家长应改变家庭教育的观念。
也就是说，改变对待孩子的观念，在家庭中应树立民主平等的观念。家长往往习惯于训斥和教训的口吻与孩子讲话，比如说粗暴地打骂，唠叨没完，家长不能以身作则，要求孩子检点行为，孩子说：“你不也这样吗？”家长说：“你怎么敢这样同大人讲话，大人可以你不可以”。孩子不愿意听，就采取各种各样的方式反抗，有的消极沉默，有的顶撞，甚至离家出走。学生在这个时候正处于青春期，逆反心理非常强。情绪波动起伏比较大，对人对事的看法容易偏激走极端，这个时期的青年学生有闭锁性心理，即希望别人了解他，又不希望别人知道他的想法，不愿意与人交流。即希望独立，不喜欢家长事事指点，还把他当小孩子，但又还很幼稚，心中希望得到家长的指点和帮助，而我们许多家长或是持专制型态度或是由于某些家长进入更年期情绪表现异常，有的专家称：青春期遇上了更年期。这些心理特点也不是不可
克服的，就是要民主平等。
2、理解
家长要学会蹲下身来与孩子讲话，用孩子的眼光去看世界进行心理换位（如：摄像师蹲下身来摄像）。如果你把和孩子的讲话录下来就会了解这种讲话不平等的态度和口气，交谈应像朋友似的，比如今天家长看到孩子的成绩单可能很不满意，回去以后不应是一味地训斥，而是应共同探讨商量学习出现失误的原因，共同寻找提高的办法，制定假期的计划，这个计划应在家长的辅导下由孩子自己制定，而不是家长强加。强加的结果学生不学，消极反抗，就
变成毫无意义，
3、语言外还有非语言沟通
家长不善于表达，可以要注意你不表达出来，你的孩子是无法理解你的。家长除了语言沟外，
还有非语言沟通。要注意肢体动作，面部表情，所传递的信息，也是非常重要的。
4、亲子共同活动
由于现代社会家长都比较忙，往往忽视了与孩子的共同活动，这样就容易造成亲子之间的隔
膜。因此，家长应利用假期，多与孩子参加一些共同的活动。
5、生活经验锻炼
家长与孩子沟通的问题主要是学习问题，家长要树立家庭教育中的素质教育观念，我们学校在实行素质教育，我们的校训是：诚实、博学。我们强调要先学会做人而后才是学习。而在家庭中，我们的家长首先强调的是学习，除了学习以外什么都可以，使得孩子任性、脾气暴躁，家长往往认为做人与学习无关，日常的生活小节与学习无关，养成了懒惰、怕吃苦、不参与任何家务劳动，不分担家庭的责任，自私、自视过高瞧不起人，以至于高三的学生上不能独立回家。有的家长热衷给孩子留作业，致使学生在校不愿写作业，怕回家再留更多的作业。家长留的作业往往质量不高，如果需要也应请教任课教师，再去留作业。家长应注重培养良好的生活习惯和学习习惯，如：自己收拾房间，生活有条理，东西不乱放。在教学中我们教师经常发现学习不好的同学往往是找不到东西而耽误了学习，要注重培养学生的兴趣，
不能过多地干涉学生的有益的兴趣。
总之，家长应注意从以上五个方面，来加强与孩子的沟通。
第二篇：父母与孩子沟通的六个技巧
阅读朋友赠阅的《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》，一只恨自己知道这部图书太晚了。这本图书被誉为“父母与孩子沟通的圣经”一点也不为过。
近几天，边看边学，不仅改变了我对教育子女的理念，而且通过实践书中提供的技巧，也大大改变了我对待女儿的态度和做法。这部图书值得为人父母者早读早学早实践。
图书中提供了父母与孩子沟通的6个技巧。
第一个技巧：帮助孩子面对他们的感受。
1、安静专心地倾听；
2、用简单的词语回应他们的感受；
3、说出他们的感受；
4、用幻想的方式实现他们的愿望。
第二个技巧：鼓励孩子与我们合作
1、描述你所看到的，或者描述问题；
2、提示；
3、用简单的词语表达；
4、说出你的感受；
5、写便条。
第三个技巧：代替惩罚的方法
1、请孩子帮忙；
2、明确表达强烈不同意的立场（但不能攻击孩子的人格）
3、表明你的期望；
4、提供选择；
5、告诉孩子怎样弥补自己的失误；
6、采取行动；
7、让孩子体验错误行为的自然后果。
第四个技巧：鼓励孩子自立
1、让孩子自己做选择；
2、尊重孩子的努力；
3、不要问太多的问题；
4、别急着告诉答案；
5、鼓励孩子善用外部资源；
6、不要毁掉孩子的希望。
第五个技巧：学会赞赏孩子
1、描述你所看见的；
2、描述你的感受；
3、把孩子值得赞赏的行为总结为一个词。
第六个技巧：让孩子从角色中释放
1、寻找机会让孩子看到一个全新的自己；
2、创造机会，让孩子另眼看待自己；
3、让孩子无意中听到对他的正面评价；
4、以身作则；
5、记住孩子那些特别的时刻；
6、当孩子又按照原来的方式行事时，表达你的感受和期望。
改变孩子，需要将所有的技巧都用上。