现代远程教育教学反思
乐治镇三新小学 郑良胜
我是乐治镇三新小学的一名数学教师,现将在教学工作中存在的一些问题做如下探讨和反思,以便更好的进行日后的工作。
现代远程教育的实质是国家为了提高农村中小学的师资力量,促进城乡教育一体化,把先进的教育理念,优质的教学资源,科学的教学方法输入到农村,使农村的孩子也能享受到城里的孩子应有的学习方法,为农村孩子的健康成长创设优质条件。
为了很好的发挥农远资源的作用,新学期校领导多次召开会议,学校领导亲自讲解远程教育的意义,作用,好处等。使全体教师倍受鼓舞,在管理员的精心指导下,全体教师的积极努力下,使先进的资源得以充分应用并体会到它的价值所在。
特别是身为六年级教师的我,更加感受到农远资源的好处,利用网络和多媒体教学丰富了课堂内容,开阔了孩子的视野,激发了学生的学习积极性,增强了学生的主体作用和主动参与意识。尤其对于物理学科,利用农远资源上课给学生带来直观感和趣味性.使枯燥的教学变的生动形象.例如我在讲《有理数加减法》一课时,由于本节课不多且很单调。我就通过农远资源的相关资料借用于其他多媒体资料加以整合。教学中我采集一些有趣的图案激发学生的好奇心和求知欲,.又利用找朋友的小游戏,引发本节课的主题《有理数加减法》,结合计算机中的活动的场景,搞笑的动画,激发学生的好奇心和求知欲,增强了学生的学习兴趣和主动探究知识的欲望。加大了课堂密度,把课本上隐藏的知识点在此体现得生动形象具体。可以说农远资源不仅给我们的教学带来新的气息,新的理念,同时也更好得提高了教学效果。并通过学科与农远资源的整合也为七年级的新课添姿加彩。
总之,我校农远资源的有效利用不仅使学生学得开心,也使教师教得顺畅。使教学目的更加明确,教学方法更加多样,教学手段更加先进合理,教学成果明显提高。
第二篇:教育教学反思格式
教育教学反思
周反思 20 年 月 日
教育教学反思
月反思 20 年 月 日
教育教学反思
季反思 20 年 月 日
教育教学反思
期反思 20 年 月 日
学期工作总结
20 年 月 日