25 七律.长征（课前预习作业）
莲都区人民路小学 李芬
一、词中这些词语你能读一读吗？
五岭 逶迤 磅礴 岷山
云崖暖 铁索寒
二、你能简要的说说《巧渡金沙江》和《飞夺泸定桥》这两个故事吗？
三、比一比，再组词。
征（ ）证（ ） 崖（ ）涯（ ） 度（ ）渡（ ）
四、你能试着说说七律特点吗？
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五、你能借助注解和词语手册以及联系生活，试着说说下面诗句的意思吗？
1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
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2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
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六、你还有什么疑问吗？
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【设计意图】 古人云：“凡事预则立，不预则废。”我精心设计与教学内容相关的预习作业，一个目的是为了使学生明确预习的要求；第二个目的是为自己课堂教学服务，使我知道学生的疑惑点是什么？为了完成学习目标我还要做哪些努力！
25、《七律 .长征》课堂作业
一、 在老师的指导后，完成《生字抄写本》中生字词的
抄写
二、 想一想“红军不怕远征难。”此句在整首诗中起什
么作用？你从什么故事或者什么词语中知道的？
三、 背诵《七律 .长征》
[设计意图]巩固本课的生字词，帮助学生记忆诗词，并将诗词内化成自己的语言，同时也让孩子接触一些发生在长征过程中，其他的故事。
25、《七律 .长征》课后作业
一、 基础知识
1、 下列词语中加点字注音正确的一项是（ ）
A、逶（wěi）迤 巍（w?i）峨 葳（w?i）蕤 ．．．
B、磅（páng）礴 螃（páng）蟹 傍（bàng）晚 ．．．
C、山崖（yá） 岩（yán）石 亚(yǎ)军 ．．
D、开颜（yán） 睚（yá）眦 推衍（yán） ．．．
2、根据提供的意思填写词语
A、山脉接连不断弯曲绵延的样子（ ）
B、气势雄伟的样子（ ）
C、平常或随随便便、轻易（ ）
3、毛泽东在《七律 长征》诗中，用夸张的修辞手法，
反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和
伟大气魄的诗句是：
4、诗中写到了红军经过的地方有
-----、 ------、-----、-----、------。
5、圈出“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”中的一对反义词，说说他们表达了诗人怎样的情感。
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*6背诵《七律.长征》，并默写诗中的中间部分吗？ *7读一读下面两首词，有兴趣的同学可以背一背。 清平乐·六盘山
天高云淡，望断南飞雁。 不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
今日长缨在手，何时缚住苍龙？
卜算子.咏梅
风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。
俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。
*8读一读有关长征的其他作品。
[设计意图]巩固课堂的效果，看看学生是否真正理解诗歌的意思，感受红到军不畏艰险的乐观精神，能背诵出诗歌，努力做到默写诗歌重点部分。学有余力的同学还可以背背毛泽东其他的诗篇，了解长征中其他惊天地泣鬼神的故事。
《七律 .长征》练后反思
通过课前的预习，我的课堂效率高多了，讲课的时间也大大减少。我根据学生的预习作业情况，调整了自己的教学设计，这样学生学起来既轻松，又快乐。因为我的课堂是根据学生的疑难点展开的，是学生的兴趣点所在。例如：这首诗一共四句，较难理解的是二三句：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”课堂上，我只出示了“金沙江”的图片，让学生理解当时金沙江的情况，学生对“金沙水拍云崖暖”的意思一目了然。这真是取得了事半功倍的效果啊！
课内和课后的练习，也为课堂的讲课，起到了巩固、检测的功效。让我明确这节课的知识，学生是否真正理解，是否真正的掌握，我今后还需要做哪些努力。例如让学生说说诗意“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸.”时，有个别学生说的不是很完整，我就适时教学生采用重点词句意思连接起来的方法来说，学生试了，几遍之后就掌握了。
我相信只要我时刻明确课堂上，学生是学习活动的主体，我们只是组织者、引导者和参与者，我们所有的活动都是为孩子的发展服务。孩子一定会在原有的基础上有所发展，有所进步的！
第二篇：人教版 小学语文 五年级上册 作业本 第25课 七律长征 答案
25 七律·长征
1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
（1）红军不怕远征难（ √nán nàn ），万水千山只等闲（ xié √xián ）。 ．．
（2）更喜岷（ mínɡ √mín ）山千里雪，三军过后尽（ jìnɡ √jìn ）．．
开颜。
2、比一比，再组词。
征（ 征服 ） 度（ 温度 ） 崖（ 悬崖 ）
证（ 证明 ） 渡（ 渡河 ） 涯（ 天涯 ）
3、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。 （×）
（2）“等闲”就是平平常常的意思。 （√）
（3）“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。（×）
（4）读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。 （√）
4、品读课文，完成练习。
七律·长征
毛泽东 红军不怕远征难，
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
（1）全诗是围绕哪一句诗来写的？用“ ”在文中画出来。
（2）诗中写到了红军长征经过的地方有 五岭山脉 、 乌蒙山 、 金沙江 、 大渡河 、 岷山 。
（3）圈出画横线句子中的一对反义词，说说它们表达了诗人怎样的感情。
答：“暖”表现了红军巧渡金沙江后的欢快心情；“寒”表现了红军战士夺取
泸定桥的惊心动魄。“暖”和“寒”相对照，突出了红军战士克敌制胜、一往
无前的大无畏精神，表达了诗人对红军的敬佩之情和革命的乐观主义精神。
朋友：
因为信任，所以努力！
5星评价，万分感谢！
wyr5151888 2014/9/20