23、每逢佳节倍思亲

时间:2024.5.8

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第二篇:23每逢佳节倍思亲(教案)


23每逢佳节倍思亲

一.整体感知,复习导入。

1〃 请同学们看两组词语,出示:

重阳 佳节 扶老携幼 兴高采烈

异乡 异客 天各一方 思绪万千

指名读。读一读这两组词语,你感觉怎样?

2 你能用这些词语联系课文内容说一句话吗?你说的既是这篇课文的主要内容,也正是王

维写的一首非常有名的诗作——《 九月九日 忆山东兄弟》,生齐读

3.这堂课就让我们借助《每逢佳节倍思亲》这篇美文,共同走进遥远的唐代,走进少年王维的心灵,去感受他的诗情诗意。

二.品读课文,读中悟情

1. 揭示品读之中心问题

提出问题:在这样一个美好的节日里,王维为何发出“每逢佳节倍思亲”的感叹呢?

2.品“思乡思亲”之孤独伤感

指名读课文第一自然段,映入你眼帘的是哪两个数字?

(1)15----你们现在几岁?王维才比我们大5、6岁,就离开了家乡,一个人来到京城长安。

他的家乡在华山以东的蒲州(教师画草图),那里离长安可远啦!如果走去的话,要走一个多月呢。王维在华山的西面,亲人在华山的东面,真是:(板书)天各一方。将诗题中的“山东”与现在的山东省加以区分。*结合简笔画,体会路途遥远,理解“山东”含义(华山的东面);初步理解“天各一方”。

⑵两----是啊,王维离开家乡已经两年了。一年365天,两年有700多天,700多个日日夜

夜。你离开过自己的爸爸妈妈吗?多久?那时的你心情如何?而王维是整整两年没有与亲人相见啊!他想念父母兄弟却无法相见,他思念家乡却不能回家,难以排解的孤独和寂寞使诗人情不自禁吟诵出了这样的诗句——:“独在异乡为异客”!

(3)带着这份情感,咱们再来读读第一自然段。指名朗读→一起读

3、品“重阳佳节”之“热闹快乐”

过渡:是啊!王维一个人在外是多么孤独啊!恰逢,一年一度的重阳节又到了。看

( 1)、课文中哪些句子也写出了欢度节日的热闹场面?

“一年一度……登高游玩”,指名读,齐读。

(2)、(点红: “扶老携幼”)是什么意思?你们有过全家人扶老携幼外出的时候吗?当

时你的心情怎样?

( 点红: “兴高采烈”)能换个词吗?(眉开眼笑、笑容满面、喜上眉梢、兴致勃勃 欣喜若狂 欢天喜地 喜笑颜开)

(3) 除了课文中写的以外,你能联系重阳节的风俗习惯想象一下大街上人们还在干什么呢?:句式练习:节日的长安街头可真热闹呀!人们有的( ),有的( ),还有的( ),真是( )。

(4)重阳佳节,家家户户欢度节日是那么热闹,那么开心,王维看到这一切,会有怎样的感受呢

(5)此时的王维真是触景生情,更加思念家乡的亲人,这就是——出示诗句:“每逢佳节倍

思亲”(齐读)

(6)王维是不是就今年的重阳节倍思亲?他还会在什么时候倍思亲?

端午节到了,王维看到家家户户插艾草,吃粽子,会吟诵——

中秋节到了,王维看到家家团圆,吃月饼赏月,会吟诵——

春节到了,王维看到家家放鞭炮,贴春联,喜迎新年,又会吟诵——

这些节日就是诗中的“佳节”

(7)、理解诗句意思:王维看到这些,更加思念家乡亲人,现在你们知道“倍思亲”的“倍”

是什么意思了吗?你能说说这句诗的意思吗?

(8) 引导学生读出诗句的情感。

3、品王维之“思绪万千”

过渡:“每逢佳节倍思亲”,越是到佳节之时,越是激发起王维思念家乡的心情。可独在异乡的他,只能沉浸在对过去美好生活的回忆之中。默读第三自然段,边读边画出三个表示时间的词,感受一下王维当时复杂的心情。(以前、如今、此时此刻)

王维想,以前在家乡时,每逢重阳佳节,总要和兄弟们头插茱萸,手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在一起是多么让人高兴啊!

用心读读这段话,你感受到了什么?

(课件出示)如今我们却天各一方,不能相会…… 这里的省略号就像一声长长的叹息,唉——从这声长长的叹息中,你们品出了什么?

王维还想了些什么呢?(课件出示句子)

此时此刻,兄弟们一定也在登高聚会,西望长安,思念着我呢。(指名读)

师引读:是的,王维的兄弟们真的插上了茱萸,正登高西望思念着王维呢!他们会说些什么呢? 这真是:遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(生读)

〃〃〃〃〃〃

多好的兄弟,多深的情谊呀!同学们: 让我们再次走进王维的内心深处,感受那刻骨铭心的思亲之情

三、情感涌现,吟诗抒情

1、王维独自一人在他乡求学,又到了重阳佳节,目睹着家家户户欢度节日的热闹场面,王维想了很多很多:想到了过去,想到了现在,想到了兄弟们对自己的思念,王维此时的心情可以用书上哪个词来表达呢?(思绪万千)指导感情读词。

2、王维将无限的思念,凝聚笔端,挥笔写下了《 九月九日 忆山东兄弟》这首流传千古的名诗。

3、让我们用我们的心,用我们的情来吟诵这首诗。齐读。

4、多么深切地思念,多么美好地情感,千言万语汇成了这句诗,指题,齐读。五、拓展延伸、总结全文

再次指课题,“每逢佳节倍思亲”,有这样感叹的又何止王维一人。

举头望明月,低头思故乡。 ——【唐】李白《静夜思》

露从今夜白,月是故乡明。——【唐】杜甫《月夜忆舍弟》

春风又绿江南岸,明月何时照我还?——【宋】王安石《泊船瓜洲》

夕阳西下,断肠人在天涯。 ——【元】马致远《天净沙 秋思》

乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。余光中《乡愁》

就在王维写下这首诗的八年后,因为想家,大诗人李白这样写道——(生齐读) 四十一年后,因为想家,大诗人杜甫这样写道——

三百多年后,因为想家,王安石这样写道——

五百多年后,因为想家,马致远这样写道——

一千三百多年后,因为想家,台湾诗人余光中这样写道——

3、总结语:

我们班的同学们有的就是远离了自己的家乡、亲人,和爸爸妈妈来到这里读书的,你们孤单在外,每逢佳节,就会想起故乡,想起亲人,以后你还会想起唐代曾经有个跟你一样经历的人,他就是——王维。你一定会忍不住充满深情地背诵一首诗,那就是——《九月九日忆山东兄弟》。

.板书: 23每逢佳节倍思亲

(西)长安 山 家乡(东)

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