《变阻器》教学反思
《变阻器》是初中物理电学部分的重要内容,是上节电阻知识的实际应用,又是后面“欧姆定律”的进一步学习的基础,具有承上启下的作用。它在电学实验占重要地位,学好变阻器,即有助于学生更好地理解电阻的概念,又为今后的学习特别是做电学实验必要的准备。 今天上的这节课,有让我感动的地方,更有很多让我深思的地方。
一、成功之处 :
调动了学生的情绪,学生积极配合老师,尤其在小组合作,不论是讨论问题还是做实验的时候,互相之间积极配合,互相帮助,积极询问问题,没有一个是课外生,没有一个不积极投入这堂课,这一点让我非常感动
二、不足之处
1.由于自己的紧张,课刚开始的时候,发现出现了点小漏洞,结果,由于自己心理素质差, 大脑开始发热,思维有些混乱,后期自己出现了很多失误,在知识点上出现了反复,而耽误了时间,知识结构上出现了失误。
2.学生第一次做滑动变阻器的实验,对于他们来说两个人做这个实验肯定有难度,李志杰自己一个人做这个实验更会有难度,我没有太关注他
三、自我反思:
1.自己的心理素质较强,针对学生的小失误适当引导而不影响一堂课
2.课前的充分准备,会使课堂内容密度大,环节紧凑。
3.教师的语言严谨,提出问题的明确,对学生接受知识,考虑问题都能有很好的引导。
4.对待学生有一个良好的心态,自己在心态上有了进步,但是对学生还是显得过于严肃。对学生多一些笑脸。
第二篇:16.4 变阻器教案
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