《北京亮起来了》教学设计
教材分析：
本文描绘了我国首都灯光灿烂的夜景，展示了北京这座古城改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者对首都北京的热爱和赞美之情。
教学目标：
知识与技能：认识15个生字，能正确流利朗读课文。
过程与方法：有主动积累词语和句子的意识，逐渐养成积累的习惯。 情感态度与价值观：感受北京夜晚的美丽景色，增强对首都北京的热爱之情。
教学重难点：
重点：理解课文内容及思想感情，丰富语言积累。
难点：能创造性地处理使用收集的资料，准确表达自己的观点。
教学用具：
多媒体课件，关于北京的资料。
学生预习案：
1、会认15个字，在文中圈出带生字的词语。
2、标出自然段序号，有感情朗读课文。
3、摘抄文中优美词段。
4、搜集关于北京的资料。
教学流程
一、激情导入 ：
1、师示图片，交流：我知道的北京。
生1：我知道北京是我国的首都。
生2：我知道北京游万里长城。
生3：我知道北京20xx年成功举办了奥运会。
生4：我知道北京游北海公园和颐和园，有故宫和天安门。 生5：我知道北京的市花是月季和菊花。北京的市树是国槐和侧柏。
2、师：同学们知道的可真不少，你们真是爱学习的好孩子。北京市我们的首都，也是一座现代化大都市，北京的白天风景如画，北京的夜晚景色迷人。今天我们一起来学习12课《北京亮起来》。师板书，生书空。
3、生读课题，看了课题，你有什么疑问？
生1：为什么说北京亮起来？
生2：我想知道北京是怎样亮起来的？
生3：我想知道北京哪里亮起来了？
4、师：聪明的孩子真会提问题，让我们带着疑问走进课文。
二、自学检测
1、展读课文，评价。
2、同桌对考生字。
3、开火车读词语：
夜幕降临 华灯闪烁 金碧辉煌 灯光闪烁 银光闪闪
光彩夺目 绚丽多彩 焕然一新 从天而降
5、生自由朗读课文，说说读书的体会。
生1：我知道北京的夜晚非常美丽。
生2：每当夜幕降临，北京城就变成了灯的海洋光的世界。 生3：夜晚的北京多么明亮多么辉煌！
生4：夜晚的北京非常繁华！
6、师：你们的感觉和作者一样，北京的夜晚可真美，下面我们小组合作研读课文。
三、精读展示
探究题：
1、为什么说北京城变成了灯的海洋光的世界？
2、请你以导游的身份介绍北京的一个景点。
四、拓展延伸
1、课件播放北京的部分景点。
2、根据你对北京的了解，假如你去北京，你最想去看看哪？为什么？
五、小结：
北京的夜晚花灯高照，北京的夜晚明亮辉煌，让我们共同祝愿北京吧，愿这颗璀璨的明珠永远屹立在世界东方。
六、作业超市
1、搜集关于北京的名胜古迹资料。
2、把夜晚北京的美丽景色介绍给家人。
第二篇：北京亮起来了
