SX-7-022第六章6.3实数第二课时导学案附教学反思

时间:2024.3.31

导  学  案  设  计                                                          


第二篇:第六章实数复习导学案


七年级数学下册第六章实数复习导学案

复习目标:

1.进一步掌握平方根、立方根的有关概念、表示方法和性质。

2.能熟练地进行开平方和开立方运算,掌握几种基本公式。

3.增强用类比的方法分析问题的能力。

一、知识回顾

(一)数的开方:下列各式有什么意义, 算术平方根、平方根、立方根是如何定义的?

                                  

练习:1、—8是     的平方根;   64的平方根是      ; 的值是     

的平方根是       ;—64的立方根是      ;  

 2、大于而小于的所有整数为                           

(二)算术平方根、平方根、立方根的区别与联系

练习: 1、169的算术平方根表示为         =         

的平方根表示为        =       ;0.064的立方根表示为        =          

2取何值时,下列各式有意义

(1) :          ;(2):         ;(3):         

3、判断正误

(1)4的算术平方根是±2. 

(2)4的平方根是2. 

(3)8的立方是2.

(4)-1的立方根是-1 

(5)-1的平方根是±1 

(6)的平方根是±4

(7)-表示6的算术平方根的相反数

(8)-a一定没有平方根

4、一个正数x的平方根分别是a+1和a-3,则这个正数是       .

5、解下列方程             

(三)几个基本公式:(注意字母的取值范围)

=          =        =         =         =      

练习: 1、=          =    

(四)实数:

实数的分类

  

1.实数与数轴:实数与数轴上的点______________对应.

2.实数的相反数、倒数、绝对值:实数a的相反数为______;若a,b互为相反数,则a+b=______;非零实数a的倒数为_____(a≠0);若a,b互为倒数,则ab=________。

3.

4. 数轴上两个点表示的数,______边的总比___边的大;正数_____0,负数_____0,正数___负数;两个负数比较大小,绝对值大的反而____。

5.实数和有理数一样,可以进行加、减、乘、除、乘方运算,而且有理数的运算法则与运算律对实数仍然适用.

练习:下列各数中,有理数为                        ;无理数为             

                  

(相邻两个3之间的7逐渐加1)

(二)实数的有关运算

1、计算

2、解方程(1)             (2) 

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