超外差调幅收音机组装实验总结报告
学院：物电学院 班级：电子二班
学号：200940620218
姓名：刘畅
实验日期：12.9-12.23 指导教师：刘积学
实验报告成绩:_____
超外差调幅收音机组装实验总结报告
一．试验项目
超外差收音机
二．实验目的
1.了解焊接工具、焊接材料和焊接质量的检查方法。
2.学习五步法焊接技术。
3.学习超外差调幅收音机的工作原理。
4.掌握一般电阻产品的安装技术。
5.掌握超外差调幅收音机的调试方法。
三．实验器材
1.焊接工具、焊接辅料、元器件、敷铜板
2.收音机整机、收音机电路图
3.调制信号发生器、示波器、直流稳压电源、收音机整机、焊接工具和焊料等
四．实验原理
调幅收音机工作原理
收音机的原理是把从天线接受到的高频信号，经检波还原成音频信号，送到扬声器变成音波；是把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。由于不同频率的无线电波用途较广、接受的电波较多，所以音频信号就会互相干扰，导致音响效果不好，所以当要选择所需的电台并把不要的信号“滤掉”，以免产生干扰，所以在我们收听广播时，使用选台按钮。由于中频（465kHz）固定，且频率比高频已调信号低、中放的增益可以做的较大，工作较稳定，通频带特性也可做的理想、这样可以使检波器获得足够大的信号，从而使整机输出音质较好的音频信号,所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀。
超外差式调幅收音机的框图如1—1所示，实际电路如1—2所示。主要由天线、输入回路、本机振荡器、变频器、中频放大器、检波器、低频电压放大器。
图1.1 超外差调幅收音机的框图
1.调谐回路
调谐回路是由可变电容 Ca、Cb 和天线线圈
L1 组成。调节可变电容 C 可使 LC 的固有频
率等于电台频率，产生谐振，以选择不同频率的
电台信号。再由 L2 耦合到下一级变频级。
2.变频回路
回路组成：由混频、本机振荡和选
频三部分电路组成。
变频作用：变频级是以晶体管 V1 为中心，
它兼有振荡、混频两种作用。它的主要作用
是把输入的同频率的高频信号变换成固的
465kHz 的中频信号。
¡ 本振回路
本振条件： 正反馈 (相位条件）
幅 度
(反馈量要足够大）
由晶体管 V1 、可变电容 Cb 、振
荡变压器（简称中振或短振) T2 和电容
C2构成变压器反馈式振荡器。它能产生等幅
高频振荡信号，振荡频率总是比输入的电台信号高 465kHz。
¡ 混频电路
由调谐回路和本振电路组成天线所接收信号由T1 耦合到V1 的基极，本机振荡信号通过 C2 耦合到 V1 的发射极。两种频率的信号在 V1 中混频，混频后由集电极输出各种频率的信号。其中包含本机振荡频率和电台振荡频率的差额等于465kHz 的中频信号。
¡ 选频电路
由T3的初级线圈和谐振电容C 组成并联谐振电路，它的谐振频率在465kHz，对 465kHz 的中频信号产生最大的电压，并且通过次极线圈耦合到下一极去。
3.中频放大电路
选频级输出的中频信号由V2的基极输入并进行放大，中放电路中的负载是中频变压器 B4和谐振电容C.它们也是并联谐振在中频465kHz。
¡ 中放级
输入电台信号与本振信号差出的中频信号 fI 恒为某一
固定值465kHz ，它可以在中频“通道”中畅通无阻，
并被逐级放大，即将这个频率固定的中频信号用固定
调谐的中频放大器进行放大。而不需要的邻近电台信
号和一些干扰信号与本振信号所产生的差频不是预
定的中频，便被“拒之门外”，因此，收音机的选择性
也大为提高。
4.检波、 AGC
检波工作由三极管 V4 的 be 结来完成，再由 C6 、
R9、 C7组成的∏滤波器滤去残余的中频成分，在检波负载 W 上得到音频信号。 检波后，音频信号由C8 耦合到下一极去。
自动增益控制电路的作用是利用强信号来自动降低中放级的增益。信号越强，反馈回V2的直流成份越大， V2的增益越小。这就达到了自动增益控制的目的。
5.低放级
¡ 主要任务是把音频信号进行放大，使功放级得到更大的音频信号电压，使收音机有足够的音量。
6.功放级
把放 大后的音频信号进行功率放大，以推动扬声器发出声音。
五、实验内容
五、实验内容
1.手工焊接
具体内容如下：
（1）手工焊接“五步法”（大约5s）
步骤一：准备施焊
左手拿焊丝，右手握烙铁，进入备焊状态。要求烙铁头保持干净，无焊渣等氧化物，并在表面镀有一层焊锡。
步骤二：加热焊件
烙铁头靠在两焊件的连接处，加热整个焊件全体，时间大约为 1 ～ 2 秒钟。对于在印制板上焊接元器件来说，要注意使烙铁头同时接触两个被焊接物。例如，导线与接线柱、元器件引线与焊盘要同时均匀受热。
步骤三：送入焊丝，焊件的焊接面被加热到一定温度时，焊锡丝从烙铁对面接触焊件。注意：不要把焊锡丝送到烙铁头上！
步骤四：移开焊丝，当焊丝熔化一定量后，立即向左上 45° 方向移开焊丝。
步骤五：移开烙铁，焊锡浸润焊盘和焊件的施焊部位以后，向右上 45° 方向移开烙铁，结束焊接。从第三步开始到第五步结束，时间大约也是 1 至 2s 。
(2).器件检查
按照提供的实验电路图，检查元件的种类，型号数量是否正确，检查元件的好坏。
a.检查电阻器
b.检查电位器
c.检查电容器
d.检查变压器
e.检查喇叭
f.检查二极管和三极管
（3）安装
a.请注意电解电容有正负极性之分，三极管的管脚排列及三个中周的型号
b．在元器件较为密集的地方，应将不怕烫的元器件先安装，同一个电元电路中应先安装大型或特征型元件，以它作为参考点，后安装小元件。
c.电阻在安装时一般先焊接卧式的再接立式的电阻器件的电阻体离胶木板的距离控制在1 2mm内，留有一定的应力缓冲距离.
d.安装时，元器件的字符标记方向要方便辨认，倾斜方向要整齐一致。
e.元器件引脚的形成必须利用镊子 等工具 ，不得随意弯曲 ， 以免损伤元器件。
f.印刷电路板要保持干净， 不要用汗手触摸电路板上的焊盘。
（4）焊接
（5）调试
六．实验数据记录与处理
1.调试前：对整机和A、B、C、D四点测量其电流大小。
整机电流I:8.5mA（I<=10mA）
A点电流Ia:0.65mA(0.6-0.8mA)
B点电流Ib:2.2 mA(1.5-2.5mA)
C点电流Ic:2.3 mA(2-3mA)
D点电流Id：6.6mA(5-8mA)
2.调试后：通过调制信号发生器和示波器示数读出最大不失真电压、低端频率和高端频率及灵敏度这四组数据。
最大不失真电压Um： 3.3DIV×0.5V/DIV(峰峰值) 最大值Em：0.825V 有效值Uom：0.58V
低端频率fl：515KHz 灵敏度：50dB
高端频率fh：1608KHz 灵敏度：52dB
扬声器内阻：8欧
3.计算最大不失真功率Pm.
Pm=Uom*Uom/R=0.042w
七．收音机综合得分（20）：14
工艺得分（10）：7
性能得分（10）: 7
八．实习小结及心得：
通过这次实验，我受益匪浅。真真在在感受到了理工科大学生的价值所在。自从刘老师第一次上这门模电课的时候，我就深深的喜欢上了，并对这门课程发生浓厚的兴趣，尤其是在这次收音机组装实验以后。当我经过近几周的焊接等过程后，并在由刘老师的调试之后，我放上两节五号电池时，当里面的声波穿过我的膜，捧着自己亲手做的收音机，听着它里面传出来的声音，有一种说不出的成就感。通过这次收音机组装实验，我主要有以下几点收获：
（1）这门课就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，掌握查找及排除电子电路故障，学会简单的电路认识和焊接方法，在遇到某些简单的问题时就能迎刃而解。有助于我们对理论知识的理解，更加能理论联系实际，帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
（2）自己对电学元件有了更进一步的了解，知道他们的工作原理和使用规则，真正做到了知其然必知其所以然，是自己在专业知识上有了一个更深入的了解，大大的扩展了自己的认识。
（3）对于任何一门课程，我们都要认真面对和好好学习。就如今这个发展形势来看，电子这个专业对于社会各个领域都有重要影响，而这次实验就让我们见证了“科学技术是第一生产力”伟大。虽然技术含量没有多少，最多只是学会了焊接技术和对电路实物图的更加了解，但是对于我们未来的影响是不可言喻的，总之，我通过这次实验从刘老师这里学到了很多很多。作为一名理工科的大学本科生来说，严肃、谨慎就是我们的天职，丝毫不得马虎。譬如这次，焊接就是一个考验我们磨炼石。当我们把元件焊错的时候，有的人就泄气了，有的人就会坚持下去从新焊，因此事无巨细，从小事中见证人的辉煌本质。我一定会坚持下去！
第二篇：试验报告
