认一认4

认一认4第二课时教学设计及反思

认一认4苏教版第一册认一认4教后反思和孩子学习认一认4中的汉字出入开关坐卧立走是每天都进行着的动作与孩子的生活有密切联系在理解上除入外没有难度解释入时换词为进去则出为出来请孩子上台演示出门进门两个动作孩子们也都...

苏教版一年级语文上册认一认4教学设计

苏教版一年级语文上册认一认教学设计教学目标1知识与技能1能够正确认识16个汉字出入开关坐立卧走东西南北前后左右能够读准字音分清字形2能够根据图画动作初步了解这些字的意思2过程与方法过程观察图画借助音节读准字音联...

认一认4教学设计12

认一认4教学设计教学目标学会本课生字认识只识不写的字仔细观察图画借助图上描绘的事物去理解字词了解一些昆虫的名称培养学生探索自然的兴趣教学重点认识生字练习写字能按笔顺正确书写田字格的生字能按字的结构把字写端正匀称...

认识分米毫米教学反思

认识分米和毫米教学反思认识分米和毫米是苏教版二年级下册的教学内容本节课是在实际活动中让学生感知分米和毫米建立分米和毫米的长度表象在实际测量的过程中了解长度单位间的进率在实际生活中提高估测能力在动手操作合作交流中...

《认识人民币》教学反思

小学教师教学反思20xx20xx学年度第二学期教师姓名科目数学日期20xx年7月题目认识人民币教后感认识人民币是新课标苏教版小学数学一年级下册的第五单元的内容本单元课主要是引导小学生认识各种面值的人民币及1元1...

认识人民币教学反思

认识人民币教学反思认识人民币这个单元是让学生在现实的问题情境中认识各种面值的人民币学习解决一些和购物有关的实际问题本单元的教学目标是能正确熟练地辨认各种面值的人民币知道相邻单位间的进率在取币换币付币找币等活动中...

《小数的初步认识》教学设计及反思

小数的初步认识教学设计及教学反思教学内容新人教版小学三年级数学下册小数的初步认识第8889页教材简析小数的初步认识是新教材三年级下册的内容这部分内容虽然是学生第一次接触但是由于小数在生活中的广泛应用虽然学生第一...

《角的认识》教学设计及反思

角的认识教学设计教学目标1知识目标通过动手操作折角和多媒体的演示使学生了解锐角直角钝角平角周角的意义2能力目标通过引导探究培养学生观察分析比较等能力3情感目标通过观察动手操作等活动激发学生的学习习惯教学内容四年...

冀教版数学一年级下第四单元认识人民币教学设计及反思

四认识人民币第一课时教学目标1结合购物经验经历认识人民币的过程2认识人民币单位元角分知道1元10角1角10分3感受人民币在生活中的作用接受爱护人民币的教育板书设计认识人民币1元10角1角10分第二课时人民币的计...

小学数学教学反思：差异中求发展——“认数6、7、8”教学案例

教学案例差异中求发展认数678教学案例在这节课里真正地体现了学生主动学习不同层次的学生在不同程度上求得了发展较好地体现了事先的教学设想感触较深1转变学习方式积极体验数学在数学教学过程中培养学生产生浓厚的学习数学...

乘法的初步认识说课稿、教学设计和教学反思

乘法的初步认识的说课稿教学设计及教学反思一说教材今天我说课的内容是人教版义务教育课程数学实验教课书二年级上册第四单元第一节内容乘法的初步认识也就是课本48页到4页的内容本节是乘法教学的第一节课也是学生进一步学习...

《认识容量和升》教学设计及反思

认识容量和升教学设计及反思教学内容苏教版义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册第1012页教学目标1结合实例在具体情境中体验容量的含义体会计量容量需要有统一的容量单位2结合观察在具体操作中体验了解升的实际意义...

认一认4教学反思（7篇）