虐童事件反思——可悲的社会
看了最近闹得沸沸扬扬的幼师虐童事件，有一个主持人在新闻后问导播， 可以说粗话吗？是啊！这是一件多么让人气愤和痛心的事情啊！
教师在教学中有对学生进行批评教育的权利，但批评并不等于肆无忌惮的处罚，更不等于毫无理由的虐待。靠体罚来教育学生，本身就是教师无能的表现。真正优秀的教师，决不会靠棍棒来教学。就教育而言，我们不仅要重视教育质量，更要保证孩子健康成长。而孩子的健康，不只是身体，还有心理，心灵的教育才是最重要的，心是人的根本啊！成人经常会说‘请尊重我’，那每一个成人在对待孩子的时候也请尊重孩子，孩子虽然不会说，请尊重我，但是成人也应该做到尊重孩子，而且孩子更需要我们成人的保护。
也看到另一个报道，里面说什么幼师学历低所以没素质没爱心，还说什么一定得持证，看了也很让人气愤，做为这种公众报道，说出这种一棍子打死一众的话，是很没素质的，这会误导多少人和引发多少不良后果。谁说学历低就没有素质没有爱心，爱心和素质和学历有关系吗？！一个人没有素质就是没有素质，没有爱心是她人格有问题和学历没关系，能说出这样话的主持人和记者就很有‘学历’吗？社会就是有这些危言耸听的人才会有造成种种不良的事件！持证上岗，我很想问，一纸证书就是评论一个人是否有爱心的尺子吗？！中国的社会或许就是这样的吧！我无语了！弱弱地借问一下十几二十年前的幼师持证上岗了吗？虽然我知道的不是很详细，但是相信以前的人持的证没有现在人多吧。
现在这个社会，不是因为持了证就规矩了，而是因为不规矩才要求持证。可悲啊！
尊重人格，尊重生命，这是全社会每一个人都必需学习和做到的。而对于服务对象是人和小孩子的行业人士来说，要求更严格。
第二篇：王俊虐童事件反思
从虐童事件中我们应反思什么？
威海市千山路小学 王俊
近日，网上接连曝出多起幼儿园老师凌虐儿童事件。其一发生在山西太原一家幼儿园里。监控视频显示，这位“老师”对多名幼儿抽扇推搡，其中一名女童更是被扇70多下耳光。随后又有人曝出一组照片，揭露浙江温岭一位幼师的虐童恶行，这位“老师”双手揪住一名幼儿的双耳将其提离地面，孩子的表情痛苦不堪。
事发后，教育部门称该教师无证上岗，姑且不论是推脱之词还是实话实说？那么，我们应该从这事件当中反思什么？首先教育部门要加强监管力度，反思教育方面存在的不足；其次处理女教师是必须的，要举一反三，警戒他人；再次幼儿园整顿刻不容缓，调整师资队伍迫在眉睫，否则，重蹈覆辙的现象难以避免；最后向孩子公开道歉，做好心理疏导，消除体罚造成的伤害和阴影；希望完善相关法律法规，确保有法可依，让孩子在阳光下成长。
有句话说：“教师是太阳底下最辉煌的职业”，那么，到底什么样的人才有资格做老师？专业素养自不必说，但教育是做人的工作，若无爱心，就算是才高八斗，也难为人师。 洛克在《教育漫话》中提出：“做导师的人自己应当具有良好的教养。”做教师是一种良心活，希望每一位教育者能真正的化身为阳光天使，让每一个孩子在学校里身心健康地成长。如何建立和完善教育管理、追究责任机制，是目前亟待解决的首要问题。否则，要从根本上遏制体罚、虐待幼儿的畸形行为，只是一句空话！