欢这一自然段。

㈢、交流反馈。

⒈ 学习第一自然段

⑴、请喜欢第一自然段的同学把第一小节读给大家听。

⑵、这自然段告诉我们拉萨的天空是怎样的？（湛蓝、透亮）（板书：湛蓝透亮）什么是湛蓝、透亮？请同学们搜索一下。

【百度知道】湛蓝的意思/question/87914204.html?si=3&wtp=wk

【百度知道】透亮的意思/question/145327293.html

⑶、发现没有，这是一个比喻句。那么作者把什么比作什么？（拉萨湛蓝透亮的天空比作清水洗过的蓝宝石）。洗过的蓝宝石是什么样的呢？（也是湛蓝透亮的）。我们来看看。

【百度搜索】《拉萨的天空》课件/Soft/yuwen/yuwen5/201012/51354.html（下载课件，展示蓝宝石和拉萨天空的图）瞧，两者都是那么湛蓝透亮，美吗？

⑷、这个句子你会读么?谁来读给大家听听？（课件展示：那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。）

教师点评：在你的朗读中，老师看到了蓝宝石，但还不够湛蓝、不够透亮，这宝石是用清水洗过的吗？（重读“清水洗过的”）再指名读。

⑸、为什么拉萨的天空总是那么湛蓝透亮呢？告诉大家，这和拉萨的日照时间长有很大的关系呢，因为拉萨是有名的“日光城”。什么是“日光城”呢？请同学们自己寻找答案。

[百度搜索]日光城/view/169777.htm

谁来读好第一个句子？（课件出示：拉萨是有名的“日光城”。）

⑹、正因为如此，拉萨的天空才总是那么湛蓝透亮，谁再来读第二句，让我们看到总是湛蓝透亮的天空。（重读“总是”）。我们一起读第一小节。

⒉ 学习第二自然段

⑴、请喜欢第二自然段的同学起立，请你们将第二自然段读给大家听一听。

⑵、谁来说说，这一自然段，拉萨的天空留给你怎样的印象？

教师指名学生回答（板书：离天空很近）

第二篇：拉萨的天空教学设计

《拉萨的天空》教学设计

一、 教材分析：

《拉萨的天空》文笔优美、意境深远。作者用生动形象的文字将拉萨的天空之蓝、之纯、之净再现在人们的眼前，表达了作者对拉萨的深爱之情。

全文共有5个自然段，分别从湛蓝透亮、纯净明洁、令人神往、一年四季的蓝晶晶、圣地的窗帘五个方面形象细致地描绘了拉萨天空的独特，美丽。

二、 教学重难点：

课文通篇均以优美的文笔描写了拉萨天空的湛蓝、透亮，这么美的文章，只有让学生以声如文，读中赏析，才能感悟情景，因此，指导学生有感情的朗读就是本课的重点。

而只读不讲，学生就会对文中大量生动，贴切的描述缺乏真切的感悟，如何让学生建立起感性认识，理解课文语言中的意蕴和情感是本课的难点。

三、 教学设计：

针对本课教学的重难点，这一课的教学设计如下：

拉萨的天空是依托在拉萨这座古老而神秘的城市之上的，这么美的天空和拉萨之间是相得益彰，在这一关系上，作者用了一个非常准确、形象的比喻：“这湛蓝的天就是圣地的窗帘了.”以此比喻为突破口，通过这一比喻，欣赏拉萨天空的资料图片，初步形象感知这圣地窗帘的美，继而走进文本，精读感悟，从文字中深切感受拉萨天

空的美。学生在触摸文本语言的过程中，会对文本的语言进行个性化的解读。再进行美读品读，就有了自己独特的感受。在这一教学思路下，我是这样设计这一课的：

（一）课前交流：

课前让学生通过查阅资料，说说对这座古老而神秘的城市——拉萨的了解，知道拉萨位于平均海拔4000米以上的青藏高原，因日照时间长而成为日光城，布达拉宫是佛事庆典的场所，是拉萨乃至整个西藏的象征。

（二）揭题导入:

拉萨给人留下了美的遐想，拉萨还有更独特、美丽的地方，用蓝色粉笔板书“天空”，

拉萨的天空是怎样的呢？想让学生想象说，激发起阅读的欲望，在走进课文，感受拉萨的天空。

(三)初读课文，整体感知。

在识记生字、读文正音后，再读课文，说说你对拉萨的天空有什么印象？

（四）精读感悟。

1、《西湖》一文中把西湖比做“镶嵌在天堂里的一颗明珠”讲出了西湖和杭州的关系，这篇课文中也有个比喻，讲出了天空和拉萨的关系，找出这个句子。

2、 出示课文最后一段，说说把什么比作什么。

3、 课件出示拉萨天空的图片，欣赏圣地窗帘的美，谈谈感受。

4、 读课文，把你认为圣地窗帘美的地方画出来。

抓重点词句感读品位：湛蓝透亮、像清水洗过的蓝宝石一样、纯净明洁、蓝晶晶等。指导读出对拉萨天空的感受。

5、出示句子：拉萨的天空（ ），

说说此时你对拉萨的天空的感受。

6、这么美的天空，大家想不想去看看，去领略一番？ 理解“神往”的意思。

指导读第三自然段，读出喜爱之情。

过渡：拉萨的天空就是如此湛蓝透亮，纯净明洁，它独特的美，引得世界各地的旅游者心驰神往，前来观光。

7、再读最后一段。

8、拉萨是佛教的发源地，所以，在藏语中称为“圣地”同学们再默读一下课文，看还有没有其他原因让你觉得拉萨就是“圣地”？ 是啊，一碧如洗的天空就像一座巨大的窗帘，拉开它，你就看到了圣地拉萨。

课件演示一道窗帘，拉开后呈现多幅拉萨的美景。

湛蓝的天空把我们的视线紧紧吸引，不忍离开，相信此时的你们对它又有新的感受吧。

出示句式，谈感受:拉萨的天空（ ）.

19、多么令人神往的地方，再读第五自然段。

五、拓展延伸：透过窗帘，我们仿佛就站在拉萨的天底下，美景尽收眼底，此时的你，定是感想万千，把你的想法写出来吧。

写话练习：拉萨，我想对你说??