小班社会活动《不怕的冷的人》执教反思
小班社会活动《不怕的冷的人》执教反思
冬天来临，孩子们会自然而然地感受到气候变冷，发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化，会因为冰雪的出现而欣喜不已。但是，天冷了，孩子们穿着厚厚的衣服，都不太愿意活动了。在社会活动《不怕的冷的人》活动中，主要是要幼儿知道有很多人坚持在冬天里工作和学习，愿意向他们学习，能做到冬天不怕冷，坚持上幼儿园。
在这次的活动中我准备了几张图片给我们班的孩子们观看，第一张是清洁工人在扫落叶；第二张是解放军在冬天跑步；第三张是菜场叔叔、阿姨在冬天卖出；第四张是小学生在冬天背书包上学。通过观看图片幼儿知道了叔叔、阿姨在冬天里还坚持工作，锻炼身体。小哥哥、小姐姐在冬天里也高兴的上学。从而激发了幼儿要向他们学习，坚持每天都要来上幼儿园。
通过这次活动的开展，我们小五班的孩子们基本上都知道要向他们学习，要做个勇敢的、不怕冷的人，而且天天早上都能高高兴兴的来上幼儿园。孩子们需要多种感官的激发和参与，才能保持学习的兴趣和注意力。这使我明白了一个道理：想要孩子们主动学习，就要充分调动他们的积极性，而只有让孩子的思维动起来，才能达到这个目的。
第二篇：社会活动《做汤圆》教学反思
社会活动《做汤圆》教学反思
——梁稳娣
一年一度的元宵佳节刚刚过去，幼儿园、教室里到处都还呈现着
一派欢天喜地、喜气洋洋的节日景象。
本节活动的设计激发了幼儿兴趣，让幼儿知道元宵节是中国的传
统节日，进一步了解元宵节的习俗是吃元宵，点花灯和猜灯谜。同时
也学会了运用揉，搓，团圆，包馅技能，制作不同口味的元宵，体验
劳动的快乐!并从活动中感受自己动手做元宵、自己尝元宵的快乐。 在活动中，孩子们看到老师像变魔术一样把糯米粉变成了面团，再搓
成小圆子，一个个都情不自禁地鼓起掌来，同时也迫不及待地想加入，
只等着我的一声令下。瞧！他们一个个搓得多认真、多带劲呀，一粒
粒的小圆子就像一颗颗璀璨的珍珠，晶莹剔透，手艺一点也不比我们
成人差。
在品尝元宵时，孩子们更展示了他们大方可爱的一面，有礼貌地
邀请老师共享劳动成果，使孩子感受和体验到中国传统节日的喜庆、
祥和、快乐的气氛，感受了与同伴、老师之间的深厚情谊，自然地萌
发喜欢幼儿园这一温暖的大家庭的情感。