南平红荔观后感

本片讲述了南平人民法院少年庭庭长红荔全心全意为少年犯为家属获得更好的生活做努力的故事。红荔不仅是一个公平公正的法官，更是一个懂得教育的特殊教育家，她对孩子的细心关注，用心帮助，绝不放手都能给我们很好的启示。

未成年犯是个特殊群体，对于他们应当是教育重于惩戒。对他们不仅评判的是要要尽量轻判，之后更是不能松手对他们得教育。就如同我们看待现在所以的特殊儿童一样，评估鉴定的时候要尽量从好的方面来表现。

对于特殊群体的教育时我们应当融入他们，体会他们得生活与状态，而不是以一种高于他们的视野去看他们，更是要从多种角度去帮助他们。

社会角度。特殊群体往往是不被理解和排斥的，大部分的人会以有色眼睛看待他们。社会不愿意接受这部分孩子，孩子又害怕被拒绝，这让特殊儿童和这社会形成了一种矛盾，而我们特殊教师以及相关的专业团队的人物就尽量的去化解这种矛盾，帮助特殊群体最好的融入这个社会。因为我们特殊教育的目的不是说像普通教育一样让孩子在学校取得多好的成绩，而是通过在学校的教育训练，帮助孩子打好更好的基础，以便将来在离开学校后能更好的在社会上生活。同时我们应推进包容性社会的建设，构造与特殊群体平等与帮助的社会文化。

学校角度。如同影片里詹红荔说的一样“案件了解，但我们的任务却并没有结束??更重要的是当这些孩子出狱后如何让他们融入这个社会。”，特殊学校和我们每一个特教老师的任务应当不仅仅只限于特殊儿童在校期间，更应当是在孩子离校后社会生活状况的跟踪、观察与帮助。“我不可能一辈子将他们捧在手里”我们能做的就是用自己的专业能力和爱心为他们搭起一座桥，更好的链接未来的社会。

家庭角度。每一个父母都是最疼爱自己的孩子的，特殊儿童的家长也不例外。而且特殊儿童的家长往往会更关注着急自己的孩子，但这种关注到后来却可能会变得无力。就如影片中李成龙的案例体现的一样，“我常会遇到这样的母亲，百般无奈之后，她们会在孩子面前妥协、容忍、放弃??”。这其实我们在教育特殊儿童的时候也要注意对特殊儿童家长的教育，给他们信心，指导他们正确的教育孩子，毕竟在孩子的一辈子里在家里的时间才是最多的，父母的教育也是最重要的。

特殊个体的角度。每一个孩子都是可塑的，孩子生来并没有错，他们都有改变自己，渴望得到爱，渴望融入这个社会的愿望。从影片中又体现了一个问题，就是特殊儿童毕业进入社会后，标签问题对他们的伤害。这歧视了我们在教育同时要注意孩子隐私的保护，

同时也要呼吁改变社会环境对特殊群体的歧视。影片中，方超最终受不了社会的歧视与固定式的认识，最终跳楼亲生。这种现象是否也存在我们未来的教育对象中呢？我们不能让这种情况发生。

第二篇：责任与爱——观《南平红荔》有感

——观《南平红荔》有感

三贤小学

刘春艳

《南平红荔》观后感

12月11日，小店区北格中心校组织各校老师观看了电影《南平红荔》。看完之后，我的内心久久不能平静，或许是对影片中失足少年的惋惜，也或许是对具有高度社会责任感的詹法官致予崇高的敬意……

影片主要讲述了福建省南平市延平区法院少年法庭的庭长—詹红荔，她尽心尽力的帮助失足少年，那些感人事迹遍布大江南北，她从事法院工作27年，在少年审判庭工作10多年间，所审结的500多个未成年人犯罪案件，无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访，成功感化帮教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多个濒临破碎的家庭。

在影片中，詹法官对于失足少年爱的教育，句句传承了我们如今提倡的人性化教育：“对于未成年人，教育重于惩戒。”“虽然孩子们犯过错，但是青春最不怕摔跤。” “少年审判庭就是一座桥，我们要让这些孩子从这座桥上过去，穿过他们人生的障碍，不掉下水。”是啊，如果我们的眼睛仅仅能看到别人过去的错误，而不去用全新的眼光来看待他们的未来，这样的社会想必也太残忍了。当李成龙因为学校同学异样的眼光而离开向往的校园生活，再次走向犯罪：当方超因为被店长冤枉偷手机而被解雇，失去对人生的坚持，这些典型的事例告诉我们社会没有重新接纳他们，他们又怎能改过自新重新做人呢？

从影片中的种种，使我想到我们现在的教育，作为师者—“传道授业解惑也”，可是面对如今好多学生出现心理偏激，难道不值得我

们好好反思一下自己的教育？作为一个教育者，不仅要教给学生知识，更要培养学生面对困难的勇气，可是如今的教育，成绩就是王，鲜有培养学生道德情操的实践活动，谈何心理健康？口号喊得响亮：让每一个孩子学会做人的道理。可是只是学习书本知识就能学到这些所谓的积极向上吗？作为一线教育工作者，面对问题学生，要用一颗宽容的心，包容他的“曾经”；用一颗母爱之心帮助其踏上崭新的道路；教导学生常怀一颗感恩、宽容之心，感恩他人，包容彼此。要做到不放弃每一位学生，关注每一位学生的成长，让学生学会做人。作为教师，更要从学生的心理上关爱学生，及时发现心理有问题的学生，积极开导他们，关注学生的身心健康??

当然，作为一名教师我们的爱还是很微弱的，我们的工作还是很平凡的，但是我们要在这平凡的工作中用爱和责任做一些平凡的事情，用我们平凡的爱教育每一位学生，在学生最需要的时候，用我们平凡的爱给他们带去温暖。

感谢中心校给我们提供这次观影的机会，也感谢詹红荔用她高度的责任感为我们诠释了每一个工作者的爱与责任……