《奋发向上 崇德向善》读后感

芜湖市无为县牛埠镇迎接小学六年级 孔云霜

最近，我读了一本书，名叫《奋发向上，崇德向善》。奋，字典中解释为“振作，鼓劲” ；德字的本义是“道德”或“品行”。“奋发向上”突出一个“奋”字，即勤奋好学、积极进取、坚持不懈；“崇德向善”突出 “德”要善，就是做有道德的人。作为小学生的我们，是祖国的未来。我们应该努力弘扬中华民族的传统美德，要做一个勤奋好学、有孝心道德的人。

我们应该努力弘扬中华民族的传统美德。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是古人对我们讲着勤奋的重要性。尽管勤奋不一定会走向成功，但走向成功之路的人都会把勤奋当做基石。天才是什么？天才就是用勤奋和聪明构成的人。在这个发展迅速，竞争激烈的社会上，我们只有勤奋学习，勤奋积累知识与经验，才能在机会到来时不错过，在品味过去的时光的时候丝毫不惋惜时光的流逝。

我们应该努力弘扬中华民族的传统美德。一切美德的基础就是爱。爱是生命的强光心存爱别人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世间总不是伤害好人，让其受到谴责，人都是会老的，难道你愿意哪天自己老了以后，一个人摔倒在街道上，却无人问津？我们应该有爱。在校园内更是如此，从身边的小事做起，不乱扔垃圾、不骂人、尊敬师长、孝敬父母、不做违纪的事。这些事并不难，只是自己的意念之差。我们为什么不能在学校努力学习，积极进取，崇德向善？所以，我们要以身作则，从我做起。

我们应该努力弘扬中华民族的传统美德。传承中华民族的美德重在坚持，培育的践行奋发向上、崇德向善的精神。对这种精神要崇尚和坚守。就一个小学生而言，是一种良好的品性习惯。就一个班集体而言，是一种健康向善的班风学风。就一所学校而言，是一个和谐文明的精神家园。青少年学生都应该自觉成为传统美德的传承者，和良好社会道德风范的建设者，让我们满怀信心，奋发向上，汇聚起推动社会前行的强大动力，为实现中国梦而努力！

教师评语：该篇读后感能从勤奋和品德两方面谈自己读书的体会，感悟深刻，观点鲜明；能联系身边实际写出自己的看法，语言质朴，情真意切。（指导教师：黄秀文）

推荐意见：作者体会深刻，感情真挚。符合本次征文要求，同意推荐上报。

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第二篇：读奋发向上 崇德向善有感

读<<奋发向上 崇德向善>>有感

我们都是中国人,我们都是生活在中国这块土地上,我们都是生活在这片蓝天下,我们都有梦－－中国梦!今天,我读了<<奋发向上 崇德向善>>这本书,深受震憾.”

这本书分三个大板块,“建设富强、民主、文明和谐的国家”, “构建自由、平等、公正、法治的社会”, “争做爱国、敬业、诚信、友善的公民”。仅仅是三个板块,告诉我们的道理却不少。

看后,我深入理解了这个书名,原来,这个书名的意思就是:不断地进步,做一个拥有道德的人。那么,要做到的话,就应该先学习他人,从他人身上吸取力量,因为榜样的力量是无穷无尽的,它们会盛召心灵,带领着我们前进。并且要从身边的每一件小事做起,在实践中去理解什么是真善美,什么是假丑恶。如果,这些都做到了,那你一定能成功!

可是,有多少人做到了呢?现在,很多青少年不上课,钻到网吧去,要不就整天无所事事,不务正业;成为小混混,对人不友善,不守信,一步又一步地走向歧途。难道,祖国在他们心中,只是一粒微不足道的细沙吗?要想让祖国变得更强大,是需要我们去奋斗的!光靠一人怎么行呀!万众一心,齐心协力,才能实现梦想!

其实,梦想离我们并不远,只要去拼一把,一定可以!我们是祖国的未然,祖国的兴荣,会掌握在我们的手中!