关于全面质量管理原理的解释

——《全面质量管理基本知识》读后感悟

20xx年9月在全国范围内开展“抓质量水平提升 促发展方式转变”为主题的“质量月”活动。为了积极响应这一活动，安质部对科室质量员提出读一本质量书的要求。为了加强科研活动的全面质量管理，特对《全面质量管理基本知识》进行阅读，将读后感悟汇集如下，同时积极其它质量方面的知识，做好科研项目的质量控制工作。

在“质量控制”这一短语中，“质量”一词并不具有绝对意义上的“最好”的一般含义。质量是指“最适合于一定顾客的要求”。这些要求是：a.产品的实际用途；b.产品的售价。“控制”一词表示一种管理手段，包括四个步骤：a.制订质量标准；b.评价标准的执行情况；c.偏离标准时采了纠正措施；d.安排改善标准的计划。

影响产品质量的因素可以划分为两大类：a.技术方面的，即机器、材料和工艺；b.人方面的，即操作者、班组长和公司的其他人员。在这两类因素中，人的因素重要得多。

在组织方面，全面质量管理是上层管理部门的工具，用来委派产品质量方面的职权和职责，以达到既可免除上层管理部门的琐事，又可保留上层管理部门确保质量成果令人满意的手段的目的。 原则上，总经理应当成为公司质量管理工作的“总设计师”，同时，他和公司其他主要职能部门还应促进公司在效率、现代化、质量控制等方面的发挥。 从人际关系的观点来看，质量管理组织包括两个方面：a.为有关的全体人员和部门提供产品的质量信息和沟通渠道；b.为有关的雇员和部门参与整个质量管理工作提供手段。 质量管理工作必须有上层管理部门的全力支持。如果上层管理部门的支持不够热情，那么，向公司内其他人宣传得再多也不可能取得真正的效果。

全面质量管理是提供优质产品所永远需要的优良的产品设计，加工方法以及认真的产品维修服务等活动的一种重要手段。质量成本是衡量和优化全面质量管理活动的一种手段。建立质量体系是开展质量管理工作的一种最有效的方法与手段。在全面质量管理工作中，无论何时、何处都会用到数理统计方法，但是，数理统计方法只是全面质量管理中的一个内容，它不等于全面质量管理。

质量管理的基本原理适用于任何制造过程，由于企业行业、规模的不同，方法的使用上略有不同，但基本原理仍然是相同的。方法上的差别可概括为：在大量生产中，质量管理的重点在产品，在单件小批生产中，重点在控制工序。全面质量管理工作的一个重要特征是，从根源处控制质量。例如，通过由操作者自己衡量成绩来促进和树立他对产品质量的责任感和关心，就是全面质量管理工作的积极成果。

应该认真地在公司的范围内逐步开展全面质量管理活动。明智的做法是，选择一两个质量课题加以解决并取得成功，然后按这种方式一步一步地实施质量管理计划。

第二篇：阅读会计类书籍后感

阅读会计类书籍后感

会计是现代企业的一项重要的基础性工作，没有任何一家企业可以离开快计工作而。经营发展下去。有的即使不是正规的单位，只是个体户，同样需要会计来记账、核算等等。而会计本身是一项专业性和实务操作性都很强的工作，因此不仅专业会计要学习。而且作为实际经济人员，无论你是单位领导还是具体的业务人员，同样都需要有丰富的财务会计知识，才可以清楚的了解所在企业的财务状况。

大家已经了解到会计工作的重要性，寻找一本合适的书籍就显得十分的必要了。而对于初次接触会计工作的人员而言，尤其是像我这样的未接受过会计教育的人，更容易被专业书中的抽象的名词和繁杂的处理程序弄得一头雾水。如何才能理论结合实际呢？《会计学专业系列课程实训教学指导》这本书就是我们的最佳选择！

与其他同类的书籍相比，此书不拘泥于枯燥冗长的理论，而是从日常生活的常见案例入手，以通俗的语言，轻松说明企业中会计工作的原理，进而带你走进会计的世界。此书有三个特点：第一，实用性。此书针对会计学专业实践教学课程体系，按课程设计指导书体系，可以较好地满足各门课程实践教学的需要。第二，针对性。此书的各章节均以课程教学中实际使用的教学软件为依据，具有较强的针对性。第三，可操作性。此书通俗易懂，尽量详尽的介绍实训操作的基本步骤，便利与学生的实践活动。

此书结构清晰、条理清楚，共有十三章内容。从六要素的核算出发，到凭证的填制与审核、会计账簿的登记与管理、会计报表编制的相关内容具体实务操作等等内容进行了详实的讲解。最后两章节讲解了会计专业实习和会计学专业毕业论文的教学指导，此书是每一个学会计者的良伴。

本书内容由浅入深，每一章节的开头都有本章实训概述，为你勾勒一章的主要内容，每章节中又细分为各个小部分，使你学习知识成竹在胸。而在通篇行文之中，会以突出字体在必要处随时点拨说明，破解理论和实务难点。每一章先看章前概述，明确各章基本内容，各章讲诉过程中的提点文字均用不同的字体标明，文中的小贴士都是以文本框突出显示，以便阅读时抓住重点。

当然，会计工作不是通过纸上谈兵就可以达到熟练的。学习了本书之后，还需要在工作事务中不断积累经验。工作过程中，本书也同样随时可以充当工具书，简明扼要的目录便于你迅速按图索骥找到所需内容，即查即用，随时辅助你的实务操作。语言通俗易懂，实列具体直观，内容简单明了，配有插图，可以说是“图文并茂”，充分考虑到会计新手的特点，能让你在最短的时间内了解和掌握会计工作的基本技能。

随着社会经济的发展，会计环境发生了重要的变化，对会计人员的素质及能力提出了新的、更高的要求。

如今，培养适应社会的高素质会计人才已是高等会计教育的根本目标。这就要求会计学专业的人才培养目标应以应用为导向，在注重基础理论教学的同时，不断完善实训教学

体系，改进实训的教学内容，提高会计实训教学的效果和质量，以培养出适应社会需要的高素质会计人才。同时，随着全球化经济一体化进程的加快，会计国际化程度也在不断的提高，我国会计准则与国际会计准则走向趋同，为我国企业走向国际市场提供了良好的会计基处和条件。会计准则体系的完善和实施会为会计人员运用专业知识、综合知识进行职业判断能力提供了更大的空间。这种变化对我国的高校会计教育带来了巨大的挑战，更需要积极探索会计实训教学和能力培养的教学模式。

素质会计人才的能力结构更加强调从单一的动手能力向判断能力、应变能力、创新能力和解决问题的综合能力转变；加强实训教学是适应社会环境和需求变化，实现会计人才能力结构转变的重要途径：（1）实训教学可以弥补现有教材的抽象性和滞后性 （2）实训教学可以增加学生的感性认识 （3）实训环节的教学有助于进一步提高教育教学质量

读完此书，我对会计专业有了很深的了解，也有了很深的感触，原来会计不像我想的那么简单，它里面没包含了好多专业的知识，好多的专业名词你不学会计是不会懂的。于此，更加坚定了我要好好学习会计的这一决心。