四月团日活动

                 ——好书助我智慧成长

                                     商日122团支部

一、活动意义:

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书，从有文字记载开始就是人类精神的依托和体现，一本好书甚至可以改变个人的命运，国家的命运。古今中外，成大事者，无不读书。对于莘莘学子而言书更是提高自我，改善能力的良药。读书人更是应该把读书作为己任，为中华之崛起而读书。

二、活动目标：

1、丰富校园生活，增进同学之间的沟通，交际与合作能力。传        递书香之气，互相学习。 

    2、为同学们紧张的学习生活注入新的活力，让他们缓解压力，        以更好的姿态去迎接未来的挑战。

    3、本次活动力求创新，在让人耳目一新的同时也提高了同学的        知识面，增进并巩固了学习热情和知识，提高了精神层次，        引导他们营造更加和谐、有文化、融洽的校园氛围。

    4、 使大家有时间来静心阅读一本好书，提高自我的修养和心态，        在未来的学习生涯里更好的指导自己健康的，阳光的前进，        微笑着面对未来的困难与不幸。

三、活动名称：

     好书助我智慧成长。

四、活动主题：

    阅读一本书，精神丰富每一天。

五、活动时间:

    20##年4月——20##年5月。

六、参加对象：商日122全班学生。

七、活动口号：风声，雨声，读书声，声声入耳。

八、活动安排：

 1．学习宣传阶段：组织学生月度优秀的文化书籍，书目自拟，          内容没有限定。

  2．方案实施阶段：切实按班级制定的方案做细、做实读书学          习活动。

  3．考核评比表彰阶段：认真总结活动开展情况；表彰读书大          使之星5名。

  4.  写读书的读后感，集中起来，大家交流学习。

九、活动要求：

1．结合学校总方案，拟定出本班“传递爱心你我他”主题教育活动    具体实施方案，做好活动记录。

2．开展“传递爱心你我他”主题教育活动。

  （1）利用课堂、课间，交流读书的感受，引导感化身边的人。 

  （2）通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的读书习惯。

十、活动内容：

（1）读书书目：

《孙子兵法》、《鬼谷子》、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》

《三个火枪手》、《基督山伯爵》、《八十天环游世界》

《安娜卡列琳娜》、《史记》、《资治通鉴》、《三国志》

《我的大学》、《白鲸》、《大卫科波菲尔》、《我是猫》

《朝花夕拾》、《雪国》、《伊豆的舞女》、《新月集》、《纳兰词》《童年》、《安徒生童话》、《伊索语言》、《格林童话》、《周易》《尚书》、《论语》、《中庸》、《大学》、《呼啸山庄》

《战争与和平》、《致橡树》、《朱自清散文集》、《资本论》

《汤姆索亚历险记》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》

《水浒传》、《项链》、《羊脂球》、《药》、《故乡》、《社戏》、《家》《春》、《秋》、《茶馆》、《骆驼样子》、《雾》、《雨》、《电》

《春秋左传》、《世界通史》、《二十四史》、《千纸鹤》

（2）读书感受：

（其一）

闲暇之余，有人乐于下棋、玩麻将；有人喜欢打牌、酗酒、游山逛水；余独爱书。幼时即受恩师的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有盘中粟”的教诲和熏陶，以至于多年来一直对书情有独钟。书桌上有之，床头上亦有之，它简直成了我形影不离的伴侣。开卷必有益。“书籍是人类进步的阶梯”；书籍是人类智慧的结晶；书籍是传播知识的载体。书海浩瀚无边，里面蕴藏着丰富的知识，知识是开启理想之门的钥匙；知识是无价的宝贵财富，知识只有靠读书才能获得。
    读书的感觉真好。读书是一种享受，无论躺在床上随意浏览，还是在办公室伏案书海畅游；无论是在公共汽车上翻阅消遣，还是在茶余饭后静坐捧读、托腮沉思，都会使你进入一种兴趣盎然、不克言状的绝妙境界。当心情愉快的时候读书，它会带给你更加舒畅的惬意；当心情消极悲观的时候读书，它会唤起你对未来人生的热爱和美好生活的向往；当你孤独寂寞时读书，它就像佳人乍到，给你送来了清新的问候和舒适的抚慰，使你心胸顿时豁然开朗，感到世界是那么美好，人间是那么可爱。
    读书的感觉真好。读书可开阔视野，明了天下之大事；读书可陶冶情操，使人心胸更加开阔；读书可醒脑益智，提高人的综合能力；读书可豪情满怀，使人精神更加振奋；读书可泣人泪下，它能净化人的心灵。每读到一本好书就像他乡遇故知、久旱遇甘霖一样，另人心旷神怡，从中获得宝贵的启示并能懂得人生的真谛及生活的意义。读书的感觉真好！朋友，多读书吧！与我同乐。

（其二）

    读书，让我拥有一份绝美的心情。

　　每当恬淡的黄昏，或是静谧的夜晚，我会倚在床的一角，手捧一本书静静地读，默默地品味。打开一本书，我从书中，可以随意想象，想象自己是蓝天，一望无际；想象自己是月夜，寂静美丽；想象自己是海浪，澎湃不息……读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲；读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度；翻阅轻松诙谐的书，我可以尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外……渐渐地我进入书的世界，一天学习的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时，我便拥有了一份绝美的愉悦心情。

　　读书，让我的教育理论更丰富。

   “书籍是人类进步的阶梯”。教师需要读一些教育理论书籍，通过读书可以加深自身底蕴，提高自身学养。利用课余时间，我读了一些教育专着，很有感触。刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉，作者从“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育”、“从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目阐述了自己对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性的思考，这实实在在是作者以一个学者的思想在为我们解惑；李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡，“随意或许是一种美丽，而执着却是一片更灿烂的云彩”，让我重新反思自己的“随意”与“从容”，突然间我觉得以前的“随意”是一种逃避，以前的“从容”包含着惰性；博士肖川的《教育的理想与信念》运用了感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界，以真挚的情感讴歌人类之爱，以满腔的热情高扬教育的理想与信念……他们凝练、隽永的文字和独到教育的阐释给我深深的启迪，也改变了我的生活观和教育观。

　　读书，让我更自信地面对生活。

　　当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时，书会告诉我要笑对生活，这时我会浑身充满工作的激情；当我遇到困难，想打退鼓堂时，百折不挠的居里夫人就会浮现在我的眼前，激励我鼓起勇气继续努力；当我抱怨自己一无是处，“天生我材必有用”这句名言会告诫我。当我志得意满时，“一杯水的容量”会提醒我，看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针，自己还有许多能量可挖掘；当我安于现状，不思进取时，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，就会在我耳畔响起；当我流连于书墨暗香，聆听谆谆教诲，就会仿佛置身于智者云集中，心灵得以净化，精神得以弘扬。读书，让我对生活更加自信。

　　读书，让我体会别样的乐趣。

读了一些书，也有了一些自己的想法，禁不住拿起手中拙劣的笔，写下自己的所见所感，怀着忐忑不安的心情尝试着投稿，当自己的文章在某些报刊杂志上占有一席之地时，那种感觉，别提有多么的欣喜，这也许就是读书的另一种乐趣吧！

（其三）

    书籍是我们生活的导航，它教会我们去尊重他人也尊重自己，让贫乏和平庸远离我们。每当茶余饭后咀嚼着书籍中优美的文字，欣赏一个个动人的故事，都会让有所感悟。

　　打开一本好书，迎面扑鼻的是清香而深邃的气息，仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香。在若有若无的音乐声中，我可以随意想象，想象自己是蓝天，一望无际；想象自己是月夜，寂静美丽；想象自己是海浪，澎湃不息；读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲；读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度；翻阅轻松诙谐的书，我可以尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外…

　　读书是一件乐事，趣事，让人变得深沉达观。

　　任何物体都有承载它的器皿，唯有知识无垠无度。人们的大脑虽无法装入所有的知识，但可以尽量摄取，而唯一的途径即为—读书。论及书籍，托尔斯泰曾坦言：理想的书籍是智慧的钥匙。恰恰罗素·罗兰又说：“智慧，友谊是黑暗中唯一的光亮，倘若没有钥匙，如何打开智慧之门，又何谈放射光芒？（人生感悟www.lz13.cn）可见，书籍，使人类告别愚昧混沌。读书看似平凡，实际上是人们心灵与古今中外一切民族优秀文化，智慧相结合的过程，也是继承与发展的过程。她不但能改变人的气质，还能使人树立更为健康人生观度，做一个忠于祖国，尊老爱幼之人，成为一个有仁德，有智慧之士。不以物喜，不以己悲。以”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“的情操为人处世。不辜负苍天赋予的生命，成为沧海中不可缺少的一粟。这对于人生的回答，对于国家的培养，对于父母养育之恩的回报，无疑读书是回报她们的最好方式之一。

　　读书是一种陶冶，是一种享受，领悟是心灵净化的快慰。

　　在茫茫人生芸芸众生中，不以荣辱待己，不论成败待人。不热衷追名逐利，使自己超凡脱俗，你会仰头看天，蓝天澄清，白云悠悠，释怀心里的郁结，面对现实，笑对人生。在物欲横流的日子里，品味古人谈的“知足常乐”人到无求品自高的教诲，会注入一般清醒剂，快乐地生活着。当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时，书会告诉我要笑对生活，这时我会浑身充满工作的激情；当我遇到困难，想打退鼓堂时，百折不挠的居里夫人就会浮现在我的眼前，激励我鼓起勇气继续努力；当我抱怨自己一无是处，”天生我才必有用“这句名言会告诫我，”三百六十行，行行出状元“；当我志得意满时，”一杯水的容量“会提醒我，看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针，自己还有许多能量可挖掘；当我安于现状，不思进取时，屈原的”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“，就会在我耳畔响起…

曾经书中体会过”怦然心跳“；曾经在书中有一种“莫名感动”；曾经在书中进行自我审视，也曾经在书中看到人生百态……我只愿心情伴书平和而宁静，灵魂伴书纯洁而超然。读书不是一种消遣的行为，而是提高自己的学识。我想带着目的去读书的效果会好一些。想想自己缺的是什么，就学习什么。自己少的，在别人那里也许就有，所以宽容多，理解就多！

十一、活动总结：

有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。

    世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

在一个茶余的午后，拿起一本好书，静静地在阳光的滋润下品味那一切。

第二篇：读书日活动1

读 书 日 活 动

读书能开阔眼界，丰富人生，充实自我，愉悦身心，享受生活；读书能提高自己的人文素养，提高自己与人沟通交流的能力和社会适应能力。为激发全县青少年的阅读兴趣，培养青少年的阅读习惯，营造浓厚的读书氛围，马龙县青少年活动中心利用周末、节假日向青少年学生免费开放电子图书和中心图书阅览室。在每年4月23日开展“世界读书日”活动，组织集体阅读，要求学生写出读后感，交流读书心得。让青少年朋友们感受读书的快乐，激发读书的欲望，培养阅读的兴趣。

“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力之际，青少年朋友们必定养成“多读书、读好书、好读书”的习惯，把读书当成他们终身追求的“时尚”。